互联网时代的文科生的创新思考简要版

甘德安2015-07-06关于互联网＋时代的文科生创新的思考我们为什么需要创新创新的本质、类型与方法多学科背景下的文科生如何创新1我们为什么需要创新人类历史就是一部创新史：莫尔斯的《裸猿（三部曲）》：人类从食草猿到狩猎猿的转变；人类的特征是不断创新；体现个体的作用。人类生存史就是创新史、创业史。一、人类的演化史就是创新的历史5二、人类的创新史主要是西方创新史为什么是情人节、圣诞节让青年人狂欢，而不是春节、端午节让年轻人狂欢？为什么我们的衣服、食物、一切用品、交通工具等都打着西方的烙印？为什么打开学生课本，学的是欧几里得几何，牛顿力学，而不是博大精深的中国文化？为什么大清王朝出不了牛顿和伽利略？没有发现蒸汽机、纺织机、牙膏与女人用的提包？权力本位导致大学独立性丧失，大学独立性丧失导致学生独立人格的丧失。应试教育、标准答案必然导致奴性教育。当前中国人的精神状态依然是麻木、冷漠、自私、虚伪，遑论创新。三、秦王朝之后，中国人就丧失独立人格，丧失创新精神四、30多年改革的成就本质是什么？－模仿创新前30年改革开放成功的本质：从1到n；今后中国经济发展是从0到1；后发优势从1到n是有效的，也是有限的。五、经济大繁荣的本质是创新驱动西方资本主义经济起飞的原因是：大航海时代和文艺复兴时期的科学发现，还是其他？大繁荣的爆发源于以创新和活力为核心的现代经济。改革开放30多年的成就概括一句话，创新创业。六、美国经济为何经久不衰千万个乔布斯造就了美国的创新型经济创业力–美国在全球经济环境中的未来的出路，是美国的核心竞争力和相对优势创新能力是企业和机构最重要的核心竞争力七、各国研发占国内生产总值的百分比10最新数据中国1.98%(2013年)新加坡2.2%(2011年)八、创新的本质是企业家精神美国人的事业是企业；创新——“资本主义的本质特征”企业家——“实现新组合的人”:四种人理论无商不奸与无商不艰。社会三类精英的区别。官员、学者与企业家企业家与商人的区别。11九、知识不是力量、创意、创新才是力量12创意能力creativity知识数量（knowledge）创意能力creativity知识数量（knowledge）2创新的本质、类型与方法一、熊彼特的创新理论产品创新：乔布斯、比尔盖茨、盛田绍夫---从开发新产品谈起；苏军元帅为何成为德军俘虏工艺创新：福特T型车；市场创新：马克思的“惊险的一跳”实现工业新组织--产权重组、委托代理、年薪制；婚姻制度;革新管理体制。原材料创新。14一、熊彼特的创新理论－乔布斯15二、创新分类－按内容分类产品创新—贝尔公司发明的电话和半导体、美国无线电公司发明的电视机、德克萨斯仪器公司发明的集成电路、杜邦公司发明的尼龙、人造橡胶。2.工艺创新—福特公司的流水生产线3.服务创新—谷歌、亚马逊、阿里巴巴、互联网产品创新服务创新工艺创新二、创新分类－美国四大创新企业的产品创新硬件软件互联网服务苹果iPod/iPhone/iPad/iMac/iWatch/AppleTVMacOSX操作系统iOS操作系统/语音助理SiriiTunesAppStore/iCloud微软Surface平板诺基亚WinPhoneSituated交互机器人Windows,Office,IE,知识引擎WolframAlpha语音助理CortanaSkype/MSN、Bing搜索Outlook.com、Office.365亚马逊Kindle阅读器KindleFire平板电脑主打3D智能手机电子书/音乐店、视频店AWS云计算服务物流FBA、直接出版KDP谷歌Nexus手机/平板眼睛穿戴计算、无人驾驶汽车客厅计算/并购Nest安卓操作系统Chrome操作系统与浏览器语音助理GoogleNow搜索，Gmail邮箱YouTube视频Google+社交网络Kindle二、创新分类－按重要性分－渐进的创新是一种渐进的、连续的小创新，渐进的创新虽是小创新、但它的重要性不可低估。即现在说的微创新、迭代思维iphone系列就是微创新的体现。从火柴盒--包装箱---集装箱收音机---到组合音响---随身听－到ipad。二、创新分类－按重要性分－根本性创新根本性的创新的特点是在观念上有根本的突破。比如乔布斯的PC产业、比尔盖茨的windows，谷歌的搜索系统，马克.扎克伯克的facebook等。常伴有产品创新、过程创新（摩尔定律）伴随组织创新的连锁反应（股份制）可引起产业结构的变化,比如，移动网络、三网合一。二、创新分类－按重要性分－技术经济范式变革范式是统一的价值观与研究方法(paradigm);前科学--常规科学--反例--危机--革命--新常规;从科学方面看:从亚里士多德到牛顿到爱因斯坦；从阿基米德的几何学到罗巴切夫斯基几何学、黎曼几何学再到拓扑学;从托勒密的地心说到哥白尼的日心说。从经济体制改革方面看:从人民公社到农业承包责任制二、技术创新的主要类别：按技术来源贝尔发明电话和半导体杜邦发明尼龙、人造橡胶等苹果发明ipod、ipan、iphone自主创新百度模仿谷歌三星手机、华为手机产业转移模仿创新产业从北美、欧洲、日本逐步向台湾、韩国转移，并进一步转移到中国大陆等地。中国大陆、东南亚、南亚、南美北美台湾欧洲韩国日本二、技术创新的主要类别：按技术来源二、技术创新的主要类别：一个小结电话股份制余额宝pc众筹搜索Google+社交网络收音机---到组合音响---随身听－到ipad复印机集装箱风投、创投平台战略、免费模式：爱奇艺、携程、优步iphoneiphone6流程创新产权制度；婚姻制度组织创新原始突破创新原始颠覆创新渐进创新产品创新工艺创新服务创新集成创新二次创新商业模式创新如果把诗人比作企业，格律是技术、诗歌是产品，唐诗是行业，我们可以把唐诗这个行业与当前的IT产业进行类比。三、基于技术创新视角的唐诗创新分析：产业拟比三、基于技术创新视角的唐诗创新分析：产业拟比忽如一夜春风来千树万树梨花开王杨卢骆/陈子昂引爆流行技术创新沈宋英特尔MITSAltair（牛郎星）的8800引爆流行李白/杜甫双雄争霸行业标准百家争鸣浪漫派/李白现实派/杜甫田园派/王孟边塞派/高岑IBM/苹果双雄争霸行业标准大历十才子江南诗人群韩孟走高端元白走大众IBM走高端戴尔走大众苹果MAC体验创新心像派李商隐创造性破坏：宋词IPAD初唐盛唐中唐晚唐此曲只应天上有人间能得几回闻降头签署春欲暗竹外一枚斜更好此情可待成追忆只是当时已惘然IBMApple……兼容机时代康柏联想三、基于技术创新视角的唐诗创新分析：观念创新•儒释道并存多元思想融合•南方清奇、北方豪放地域交流融合•胡人悍狂、汉人仁和、五胡乱华华夷混搭融合•李白（碎叶）、贺知章（江浙）、杜甫（河南巩县）等八方人才融汇三、基于技术创新视角的唐诗创新分析：观念创新字数演进增信息量／灵活性／改变节奏诗经四言（二二节奏）、楚辞任意（三字节奏）西汉：五言、民谣出现东汉：文人诗（二三节奏）魏晋建安：五言成熟鼎盛声律演进从四声到平仄降低难度南朝：周颙(yong)归纳出四声、学佛经三声而来南朝：沈约等创“四声八病”规则王融/刘涛等完成四声平仄化对仗与粘对规则演进统构全局联内、篇内平仄与对仗的调整唐高宗时期：元竞提出上下联平仄相粘唐五律定型，高宗／武后时期，沈佺期、宋之问践行中宗时期政府推广化学工程纤维、材料、石化工业第一次工业革命1850年未来s光学工程移动互联网生命科学s2050年动力机械能量、汽车、蒸汽机↓能源运用电机工程电子、信息、通讯产业生物工程热力学•利用生产工具,以节省人类的劳力并有效创造物质。•以「物质文明」的追求为主轴。•利用自然能源转换成动力、机械。•能源转换:热能,化学能,核能•利用累积庞大的知识,以节省人类的•互联网＋新能源•以「人本科技」的发展为基础。•重视环境保护、回归自然。本质的改变工业社会信息社会追求物质文明的时代追求精神文明的时代四、创新与经济周期：三次工业革命第二次革命1910第三次革命1970光学电学化学四、创新与经济周期：信息技术行业的短波周期PC革命20世纪70年代至80年代/英特尔/苹果II/IBM-PC1981年/微软DOS1989年/微软WIN3.120世纪80年代初各类应用Visicale/Lotus20世纪80年代中后期戴尔互联网革命20世纪90年代初/思科1995年/网景/IE1999年雅虎/AOL/MSN1996-1998年亚马逊/eBay/Paypal云计算/移动互联网/大数据2005-2006年美国3G/WIFI/4G2007-2009年iPhone+Appstore安卓+安卓市场2008年至今愤怒的小鸟/微信/微博2008/2010年至今，移动支付、/移动电商/P2P网贷/众筹/互联网金融五、技术创新与制度创新：中国也有车库为什么中国的地下室与车库不能产生乔布斯?创新活动往往来自民间，乔布斯、比尔·盖茨、马克扎格伯克；等从洋务运动到科教兴国--为什么我们不能成功美国南北战争为什么北方会获得胜利？30风可以进、雨可以进，国王不能进。为什么中国男人多娶老婆,西方男人换老婆?为什么中国人希望多生儿子,西方人少生?为什么中国水田一小块一小块的,而西方草地是一片一片的?中国从周朝开始就是井田制.31五、技术创新与制度创新：产权保护30年的成就就是从身份到契约；从身份到契约技术自由与平等的获得；高信任文本与低信任文本国家；差序格局—费孝通；凯撒归凯撒，罗马归罗马；欧洲是一个破碎的欧洲，1789年时有1789个国家；欧洲的三个分离：国王与领主分离；国王与教主分离；到西方旅游看到的是教堂、市政厅与市场；32五、技术创新与制度创新：从身份到契约改革开放三十年本质上是从身份到契约的过程；但中国还是一个低信任文本国家；经济发展中生存成本低，交易成本高；进入知识经济时代信用成本或者说诚信是经济发展之本。经济增长率(y)先进市场信用体制下的经济增长轨迹落后市场信用体制下的经济增长轨迹Y=(k)体制完善程度五、技术创新与制度创新：从身份到契约－自由创新的本质、类型与方法3我年轻自学时一位大学生提出的问题社会精英演变的轨迹：从理工科精英向人文社科精英转型看美国：克林顿、小布什、奥巴马等。看英国：布莱尔，牛津大学主修法律卡梅伦牛津大学修读哲学、政治与经济一、谁是社会的主人：学自然科学还是学社会科学的人？18大前主要是理工科出身的当国家领导人，18大后主要是人文社科背景的精英当国家领导人。一、谁是社会的主人：学自然科学还是学社会科学的人？二、文科学生创新的重大意义：3w咖啡许单单：2004年,考上了北京大学的印度语言与文学专业研究生2007年,北京大学毕业路遥：平凡的世界三、文科生的理论创新什么是理论创新：司马迁在《报任安书》中的一句话可以作为衡量理论家创新成果的标准，就是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。研究视野投向自然与社会的现实存在，揭示其中的规律，获得理论性、前瞻性、开创性的认识并用以指导实践。史家之绝唱，无韵之《离骚》四、理论创新的分类•指提出新原理、新理论体系或新学派构架：非欧几何原发性创新•清除旧的错误，恢复理论本来面目－比如：劳动异化理论阐释性创新•修订与补充：从哥白尼到开普勒，宇宙膨胀理论修正性创新•把被遗忘、掩埋、淡化重新凸显出来：文艺复兴发掘性创新•比如信息论、系统论、控制论方法性创新五、理科生与文科生创新差异：时间前后五、理科生与文科生创新差异：智力类型就智力类型：流动型智力与结晶型智力。流动型智力取决于思维速度、短时记忆能力、熟练程度等。科学家属于流动型智力，并多在青年时期就已充分显现出了自己的科学成就。而结晶型智力多取决于人生阅历的不断丰富。比如，教师、医生、律师、职业经理人等职业都需要长期的实践经验的积累。这期间结晶型智力起主导作用，其职业高峰期往往出现在中老年时期。六、环境对文科生与理科生创新的影响•国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工•屈原放逐而赋《离骚》；司马迁断言《诗》三百