苏教版4B知识点总复习

14B知识点总复习易错知识点：1.介词at,in,on的用法at表示在“某时刻或某个时间点”，如atoneo’clockatthreefifteenin表示在“某段时间内”如在早晨inthemorning在下午intheafternoon在晚上intheevening，但是在夜里atnight一年四季用介词in如：inspring,insummeron表示“具体某一天、某天上午、下午或者晚上”如onSunday,onmybirthday,onMondayevening2.主语为第三人称单数，动词have变has,或在动词后加s,如：第三人称单数是指例如：he,she,it,theboy,单个的人名（1）She/He/Davidhasafever/haslunch.（2）She/He/Daviddrawssomepicturesinthepark.（3）Hegetsupatseven.3.在can,can’t,wantto,don’t,let’s后面加动词原形。如：（1）She/He/Davidcanhavelunchattwelve.（2）She/He/Davidwantstodrinksomejuice.（3）Don’tswimintheriver,it’sverydangerous.(危险的)(4)Let’sgototheplayground.4.some一般用于肯定句和征求别人意见的疑问句中，如：（1）Icanseesomecakesonthetable.我在桌子上能看到一些蛋糕。（2）CanIhavesomecakes?我可以吃些蛋糕吗？2（3）Wouldyoulikesomecakes?你想要些蛋糕吗？any一般用于疑问句和否定句中，如：（1）Doyouhaveanycakes?你有蛋糕吗？（2）Canyouseeanyflowersunderthetree?在树下你能看见花吗？（3）Wedon’thaveanylessonsonSaturday.我们在周六没有课。5.星期日至星期六SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday注意每周的第一天是星期日，最后一天是星期六ThefirstdayofaweekisSunday.一周的第一天是星期天。ThelastdayofaweekisSaturday.一周的最后一天是星期六。书写的时候注意首字母要大写，注意区分周二Tuesday和周四Thursday，易考易混淆6.学科类单词Chinese,Maths,English,Music,Art,Science,PE除了PE,其他表示学科类的单词首字母都要大写7.WehaveChinese,English,Maths,Art,PE,MusicandScience.多个学科并列时要用逗号隔开（注意不能用顿号），最后两个单词之间要用and连接8.It’stimeto/for….句型It’stimeto+动词.It’stimetohaveaPElesson.It’stimefor+名词.It'stimeforPE.9.inthetree表示外来物在树上，如小鸟、猴子、气球等。onthetree表示长在树上的东西，如树叶、果实等。（I）canseesomebirds/monkeysinthetree.(2)Icanseesomeapples/pearsonthetree.310.区分gohome回家gotoschool去学校gotoclass去上课gotobed睡觉gototheplayground去操场11.区分Howmanycanyousee?Whatcanyousee?Icansee…(听力易考，注意听清问的是“有多少”还是“什么”)区分Canyou…?Yes,Ican./No,Ican’t.Doyou…?Yes,Ido./No,Idon’t.区分Whattimeisit?/What’sthetime?It’ssixo’clock.Whendoyougetup?Atsixo’clock.（听力易考，注意区分回答）12.区分（必考点）subject和lessonsubject指的是某一门课程，学科，例：Whatsubjectsdoyoulike?你喜欢什么课程？lesson指的是上的课，例：Whatlessonsdoyouhavethismorning?你今天早上有什么课？13.be动词是指am,is,are。am与I搭配。is和一个人或一件物品或it,this,that搭配。are和两个及两个人以上或两件或两件以上物品或we,they,these,those搭配。（口诀：我用am你用are,is用在他她它）如：（1）Iam=I’mverycold.(2)She/He/Davidisveryhot.(3)Thecatisveryhungry.(4)Itisafineday.4(5)Whosedressisthis?(6)We/Theyareill.(7)These/Thosecakesareverynice.(8)HelenandMikeareathomenow.（9)Fivebooksareonthetable.14.大部分以元音字母“aeiou”开头的单词前用“an”表示，其余都是用“a”表示。anapple一个苹果anelephant一头大象anorangecoat一件橙色外套anicecream一个冰淇淋haveanArtlesson上/有一节美术课anEnglishbook一本英语书anegg一个鸡蛋15.夏天白天长，晚上短。Insummer,thedayislongandthenightisshort.冬天白天短，晚上长。Inwinter,thedayisshortandthenightislong.16.What’sthematter?怎么啦？是个习惯用语。当你发现有人不开心或者沮丧，想知道对方出了什么状况我们可以用此提问，表示关心。-What'sthematter?-I’mill.当明确询问某人或某物时，在matter后面加上with，如-What’sthematterwithyou?你怎么啦？-I’mthirsty.我口渴。-What’sthematterwithyourtoycar?你的玩具小汽车怎么啦？-Itcan’tmove.它不动了。What’sthematterwith+宾格？如：What’sthematterwithme(我)/us（我们）you(你，你们)/him(他)/her(她)/them(他5们)怎么了？17.CanIhavesomewater,Mum?我可以喝点水吗，妈妈？这里的can是征求对方许可时的客气说法。注意：some不需要改成any。18.Goodnight.是睡觉前的用语，意为“晚安”。晚间分别或睡觉前都用Goodnight.晚间见面时都用Goodevening.19.apairof后面常接两类名词，一类是由两个相连接部分组成，如trousers,jeans,shorts等；另一种是成双成对使用的物品，如shoes,socks,gloves等。apairofjeans一条牛仔裤twopairsofshorts两条短裤apairoftrousers指一条裤子，不能直接说atrousers或者twotrousers20.allright是个固定词组，可以表示对别人的意见或者建议的赞同意思为“好”“行”“可以”-Let’sgoandplaytabletennis.我们去打乒乓球吧。-Allright.好啊。allright还可以用于表示身体健康的意思,如：I’mallright.我很好。-Areyouallright,Bobby?你好吗,博比？-Yes.21.see,watch,look的区别(1)see是“看见，看到”的意思，强调看的结果。Canyouseeacakeoverthere?你能看见那里的蛋糕吗？(2)Look通常用来引起对方注意，强调看的动作。如：Look!That’smyfather.看！那是我爸爸。如果表示看人或物时，则用lookatLookattheboy。瞧那男孩。Lookattheblackboard.看黑板。(3)watch强调“专注”地看，意思是“观看”、“注视”，常用来指看电视、球赛或戏剧等移动着的画面或物体。IusuallywatchTVatseven.622.Whosedressisit/this/that?它是谁的连衣裙？/这是谁的连衣裙？/那是谁的连衣裙？结构：Whose+可数名词单数+isit/this/that?It’smysister’s.它是我的姐姐的。It’sHelen’s.它是海伦的。(在人名后加上’s)Whosejeansarethey/these/those?它们是谁的牛仔裤？/这/那是谁的牛仔裤？结构：Whose+可数名词复数+arethey/these/those?23.have表示“有”,有两种形式:have和has,前者用于第一人称(I,we),第二人称(you)和第三人称复数(they),后者用于第三人称单数(he,she,it)或单数名词。例句：Ihaveanappleandhehastwobananas.我有一个苹果,他有两个香蕉。Youhaveanewteacher.你们有了一个新老师。Ithastwobigeyes.它有一双大眼睛。24.Hereissomewaterforyou.（液体类单词不可数，be动词用is.）hereis=here’s25.hear同音词herecome反义词goalotof=many许多when=whattime什么时候pair同音词pearwhose（谁的）同音词who’s（是谁）afterschool放学后afterclass下课后afterbreakfast早餐后after(之后)反义词before（之前）26.情态动词can的用法：表示“会，能”后面接动词原形（1）肯定句：Theycanplaybasketball.（2）否定句：Theycan’tplaybasketball.（3）一般疑问句：Cantheyplaybasketball?Yes,theycan,7（4）特殊疑问句：Whatcantheydo?27.go后面加-ing形式的动词表示去做某项体育运动或者娱乐活动如：goboating,goswimming,gofishing,godancing28.cold一词多义cold可以做形容词“冷的”如：Inwinter,it’scold.cold也可以做名词“感冒”Ihaveacold.29.注意区分两种句型：illnesses疾病：abadcold重感冒abadcough咳嗽得厉害ahighfever发高烧aheadache头疼atoothache牙疼anearache耳朵疼句型：Ihavea„.feelings感觉：I’mfine/good/well.我很好。Notbad.还不错。Justsoso./Soso.一般Notsogood.不太好。Toobad.太糟了句型：I’mcold/warm/hot/cool/thirsty/hungry/tired/happy/sad/ill.拓展：I’mangry(生气的)/surprised（惊讶的）/scared（惊恐的）/excited（兴奋的）.