社会交换理论(霍曼斯和布劳)

国外社会学理论授课教师李伟梁[e-mail]社会交换理论SocialExchangeTheory一、社会交换理论的社会背景和思想来源㈠社会背景50年代中后期，由于美国国内社会矛盾的普遍激化，人们逐渐发现结构功能主义理论并不能解释日益激化的美国社会矛盾，认识到功能主义理论的局限性。在社会生活中，人们开始普遍强调个性发展，崇尚个人力量，反对那种只把人作团体的组成部分，而不把人作为社会个体行动者的理论观点。㈡思想来源1．古典政治经济学的交换理论2．人类学中的交换理论⑴弗雷泽的澳大利亚土著居民姑表联姻模式⑵马林诺夫斯基特罗布里恩群岛KULARING交换3．斯金纳的行为主义心理学4．早期社会学家的交换理论：齐美尔•齐美尔的交换原则：［特纳P271］⑴吸引原则：行动者越是感到对方的资源具有价值，他们之间就越有可能建立交换关系。⑵价值原则：行动者对某一种特定类型资源的需求越迫切，同时得到的可能性越小，则这种资源对他越有价值。⑶权力原则：A.行动者越是认为另一人的资源的价值越大，后者对其拥有的权力越大。B.行动者的资源越是易于改变，则在交换中的选择和变量能力越强，从而在交换中的权力越大。⑷张力原则：在社会交换中，行动者越是力图控制局面来掩盖对某种资源的需求或隐藏这种资源的可用性，那么，交换中的紧张程度就越大，也就越有可能引发冲突。二、霍曼斯的行为主义交换理论生平与著述1．社会交换的基本概念（1）行动（2）报酬（3）价值（4）情感（5）互动（6）规范（7）代价（8）资源（9）利润2．基本命题（1）成功命题：个人的某种行动越是经常地得到相应的报酬，那么他就越有可能重复这一行动。（2）刺激命题：相同的刺激可能会带来相同或相似的行动。（3）价值命题：如果某种行为的后果对一个人越有价值，那么他就越有可能采取该行动。（4）剥夺与满足命题：指某人在近期内重复获得相同报酬的次数越多，那么这一报酬的追加部分对他的价值就越小。（5）攻击与赞同命题：A.当个人的行动没有得到预期的报酬或受到未预期的惩罚时，就可能产生愤怒的情绪或出现攻击性行为；B.当个人的行动得到预期的报酬或超过预期的价值，或没有得到预期的惩罚时，他就会高兴，心理上也会赞同这种行动。（6）理性命题：人类的行为不是一种单纯的刺激—反应，而是一种理性行为。3．理论意义与不足（1）理论意义A．对社会整合的有效解释B．对权力的有效解释C．对地位的有效解释（2）理论缺陷A．心理还原主义B．关于人的行为是一种理性行动的批评C．理论命题中的同义反复三、布劳的结构交换理论生平与著述PeterMichaelBlau(1918-2002)1．布劳的学术思想比较（1）其理论与结构功能理论的不同之处：结构功能主义重视均衡，而布劳则比较重视不均衡的交换（2）布劳的社会交换论在方法论上不同于霍曼斯的地方，有两点：①霍曼斯倾向于“个人主义方法论”与心理还原论，即以个人的心理的解释推导所有群体行为，布劳则更多地倾向于“集体主义方法论”与整体结构论，即认为社会复杂的结构不能还原为个人的心理现象，而且具有整体的效应。②霍曼斯用对等性原则解释社会交换，布劳则用对等性解释部分社会交换，用不对等性解释另外一些社会交换。布劳认为，不对等交换产生了社会的权力差异与分层现象。2．布劳的理论目标：克服霍曼斯理论在解释宏观领域现象时暴露出的不足，为分析非制度化的人际互动和制度化的结构关系提供一般性交换理论框架，填补理论社会学中微观研究与宏观研究之间的鸿沟。3．社会交换的基本特征⑴回报性：⑵自愿性：［与经济交换的区别］没有统一的衡量标准，报酬具有模糊性4．社会交换的基本规范：⑴互惠规范⑵公平规范5．基本交换过程：⑴吸引与竞争⑵分化⑶整合与冲突6．宏观交换分析的新概念：⑴共享价值观⑵制度化四、埃默森的社会交换网络理论他把网络分析技术应用于交换理论，故称之为社会交换网络理论。交换理论同网络分析方法的结合，给传统交换理论注入了活力，使它在困境中出现了新的转机。五、社会交换理论的总结与评价1．打破了结构功能主义一统天下的格局，推动了社会理论研究出现多元化的局面。2．有助于理论研究走出结构功能主义设立的理论迷宫，走出以平衡、和谐为特征的“乌托邦”，更贴近地研究社会现实。