苏教版五年级数学下册通分

苏教版五年级下册通分绿色中小学教育绿色中小学教育学习目标1.知道什么通分。2.知道怎么通分。3.知道什么公分母。预习单：1.在括号里填上合适的数。独立完成，说说是怎么想的？2.求下列每组数的最小公倍数。3和46和96和83和128和93.求下列每组分数的分母的最小公倍数。2052204310216543和9461和8765和探索新知把和改写成分母相同而大小不变的分数。3456绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育=3×34×3=91256=5×26×2=1012因为9121012，所以3456探索新知把几个分母不同的分数（也叫作异分母分数）分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。相同的分母叫作这几个分数的公分母。通分时，一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母。绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育先找出和的公分母，再把这两个分数通分。1649试一试和的公分母是()。16491849=4×29×2=81816=1×36×3=318试一试1.把下面每组分数通分。5678和13112和98119和练一练绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育和78=7×38×3=212456=5×46×4=2024练一练13112和112=11213=1×43×4=412练一练98119和119=11×89×8=887298=9×98×9=8172练一练1.看图写出分数，再通分，并在图中表示通分的结果。练习十一2.说出每组分数的公分母。练习十一9165和54107和10385和5332和3.下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够简单？34=102035=15201.56=303649=16362.78=212456=20243.√15188181220练习十一当堂检测课堂小结1.求出原来几个分母的最小公倍数；2.把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。通分