中华传统文化之《奇趣楹联》学案

《奇趣楹联》学案学校：班级：姓名：【认识对联】1、对联，也称，形成于，盛行于，可谓源远流长。2、朗读以下三则对联，讨论归纳其特点。（1）、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。（2）、地满红花红满地，天连碧水碧连天。（3）、翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝。小结对联特点：3、对联无论长短，上联的最后一个字必须是声，下联的最后一个字必须是声。张贴对联，一般是面对读者的右边是联，左边是联。练一练：（一）挑战第一关：分上下联。1、大江南北春风意（）海峡东西明月心（）2、三好学生人人夸（）模范队员个个赞（）3、人逢国庆精神爽（）月到中秋分外明（）4、领异标新二月花（）删繁就简三秋树（）（二）挑战第二关：“对联寻亲”。下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。A．时雨点红桃千树a．山静无人水自流B．亭闲有竹春常在b．春风吹绿柳万枝C．无意东风花半露c．夜市千灯照碧云D．晴空一镜悬明月d．有闲春色燕双飞（三）挑战第三关：按对联要求调整下联的顺序和结构．．（提醒：尤其注意划线的部分所对应的部分）。上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙。下联：树边红雨小苑西回莺唤起一庭佳丽看池边绿树此间有尧天舜日【拟写对联】《声律启蒙》节选：云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。天对地，雨对风。大路对长空。山花对海树，赤日对苍穹。春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。练一练：(一)挑战第一关：将对子补充完整1、活到老，学到老，老不服老；画亦精，字亦精，。2、处处飞花飞处处；声声笑语。3、年难过，年难过，年年难过；事必成，。（二）挑战第二关：传说有一天，苏小妹、苏东坡和黄山谷三人在一起谈论诗句。苏小妹说：“轻风细柳，淡月梅花。两句中间各加上一个字，作为诗的‘腰’，成为五言联句。”咱们同学们也来一起想一想，如何填？上联：轻风□细柳下联：淡月□梅花（三）终极大挑战：为班级创作一幅对联