2019学年江苏省南通市七年级下学期期中考试语文试卷【含答案及解析】

2019学年江苏省南通市七年级下学期期中考试语文试卷【含答案及解析】姓名___________班级____________分数__________题号一二三四五六七总分得分一、综合性学习1.阅读下面一段文字，完成下面小题。读书的快乐是令人xiànmù（________）的。穿行在文学经典之间，你会欣赏到人类文明的灿烂huīhuáng（________），增添前进的力量；游历于名山大川之中，你会饱览到自然世界的A（光彩照人/绚丽多彩），舒展宽阔的胸怀；徘徊在历史的xiánjiē（________）之处，你会领悟到人性变化的伟大善良。读书可以陶冶情操，丰富知识，使人高雅。1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。p2.ly:Calibri;font-size:10.5pt2.请从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。A处应填的成语是_______________。3.划线句有语病，请写出修改意见。______________________________________________________________________4.知行中学拟举行“读书使人高雅”的活动，请你参加。【活动一】为了渲染活动的氛围，请你根据上联对出下联，作为本次活动的宣传标语。上联：畅读诗文懂天下事下联：________________【活动二】迎春花开红满树，一位调皮的学生正想采摘迎春花做花冠，被你发现。你准备怎样劝说？________________________________________________________________________________【活动三】学校准备聘请航天员刘洋担任校科技教育辅导员，聘期一年。请你代学校拟写一份聘请书。_____________________________________________________________二、名句名篇3.用课文原句填空。（1）她马上成为我终身的朋友，______________，成为我最了解、最珍贵的人。（高尔基《童年的朋友》）（2）山高月小，____________。（魏学洢《核舟记》）（3）前面是一条路，先生没有走完就倒下了，________________，继续前进。（阿累《一面》）（4）___________________，更造崩山之音。（《〈列子〉一则》）（5）油蛉在这里低唱，___________________。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）（6）普性深沉有岸谷，_____________，而能以天下事为己任。（《赵普》）（7）《题破山寺后禅院》中写出了环境的清幽及人生启示的诗句是：__________，__________。三、诗歌鉴赏4.阅读下面这首诗，完成下面小题。鸟鸣涧【唐】王维人闲①桂花落，夜静春山空②。月出惊山鸟，时鸣春涧中。【注释】①闲:安静、悠闲,含有人声寂静的意思。②空：空寂、空空荡荡。空虚。这时形容山中寂静，无声，好像空无所有。1.这首诗通过__________、__________和__________等景物描写，突出了山涧“_______”的特点。2.下面两句诗分别写了钟磬和鸟鸣的声音，写法上相同吗？请作简要分析。诗句一：月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》）诗句二：万籁此俱寂，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）四、文言文阅读5.阅读下面的文言文，完成下面小题。王冕好学【明】宋濂王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇①上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田②者。父怒，挞③之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷④不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策⑤映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬⑥若不见。安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。【注释】①陇：田埂。②蹊田：践踏田地，指踩坏了庄稼。③挞：鞭打。④曷：通“何”，为什么。⑤执策：拿着书卷。⑥恬：心神安适。1.请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（每句划一处）。（1）听诸生诵书___________________________________（2）安阳韩性闻而异之___________________________________2.请写出下列句子中加点词的意思。（1）辄默记（____________）（2）或牵牛来责蹊田者（____________）（3）冕因去（____________）（4）安阳韩性闻而异之（____________）3.请用现代汉语写出文中划线句的意思。（1）窃入学舍，听诸生诵书。________________________________________________________________________________（2）已而复如初。________________________________________________________________________________4.王冕有哪些品质？请结合选文作简要的分析。五、综合性学习6.阅读下面的三则材料，完成下面小题。【A】【B】中新社北京9月10日电(记者周音)郑州至徐州高速铁路10日开通运营。至此，中国高速铁路运营里程已超过2万公里，中国已成为世界上高速铁路建设运营规模最大、技术最全面、管理经验丰富的国家。从1万公里到2万公里，仅历时3年，高速铁路运营里程就实现翻番。随着京沪、京广、哈大、兰新等一批高铁重点项目建成通车，中国高速铁路“四纵四横”主骨架已基本形成，长三角、珠三角、环渤海等城市群高铁已连片成网，东部、中部、西部和东北四大板块实现高铁互联互通，中国现代化的高速铁路网初具规模。【C】“高铁时代”已到来王瑞良①你知道全球最长、最快的高速铁路干线在哪里吗？②告诉你，在我们中国。2009年12月26日，武汉到广州的客运专线正式通车运营。这条铁路就是目前世界上最长、最快的高速铁路干线。③高速铁路是用高新科技支撑的新型铁路运输系统。在普通铁路线上，即便是特快列车，平均时速也只有60～90千米，而高速铁路线上的列车平均时速在200～300千米，最高可达400多千米。“和谐号”在试运行时时速曾达到_____千米。所以，现在从武汉到广州整个行程____千米，坐高速列车不到3个小时就能走完，真是“千里粤汉半日还”啊，而原来这段旅程至少需要十多个小时。④现在，很多国家都在提倡高速铁路运输，这是为什么呢？原来，汽车运行会排放大量废气，而且消耗宝贵的石油资源，因此，火车替代汽车运输成为必然。为此，大力推进铁路的高速化在世界各国十分流行，其中成效最明显的是法、德、日、西、韩、美等国。⑤当然，高速铁路不是谁都能发展起来的，它涉及牵引、制动、空气动力学、路轨铺设和自动化管理等许多方面的一系列高新技术，难度相当大。为了提高车速，通常在列车的首尾要各配置一台大功率自控同步牵引机车，其车顶与高压电缆相连，并采用特殊的加速装置。如“和谐号”就采用了“动力分散式”装置，即将多个小功率电动机分散安装在第一、四、五、八节车厢内，这些车厢既载客又有牵引动力，故称动车组，而无动力的车厢则称为拖车。“武汉—广州”动车组就是由四组四拖组成，每节动车上装有四台550千瓦的牵引电动机，整个列车的牵引功率为8800千瓦，定员601人。车头则须设计为类似飞机一样的流线型，以减少行进中空气的阻力。⑥速度快了，行车安全也变得更为重要。首先，路轨的设计上必须尽量降低PQ值，以防列车行进在弯道时，由于强大的惯性作用，造成脱轨事故。其次，是采用电子计算机安全监控系统，借以监测列车的制动效果、转向架的稳定性、列车的行进速度，位置、与其他车辆的距离等。第三，尽量消除铁路与公路的平面交叉，防止汽车等误入铁路与火车相撞；在必须交叉的道口，则安装先进的报警装置。⑦高速铁路的崛起，是交通运输史上的一场革命，它将改变人们的地理概念和生活方式，其意义完全可以与20世纪50年代喷气式客机的问世媲美。（选自《青少年科技》，有改动）1.阅读材料【A】中的图表，你可以得出什么结论？2.请你用简洁的语言概括材料【B】的主要内容。3.材料【C】第③段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？4.阅读材料【C】第⑥段，技术人员为了高铁的行车安全做了哪些特殊设计？5.结合三则材料，你对我国高铁建设或人们乘坐高铁出行有哪些建议？（至少两点）六、现代文阅读7.阅读下面的作品，完成下面小题。枯萎的蒲公英叶子①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。②那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶面努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高，这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。③我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。④去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。她在楼下，为我寻挖着蒲公英。“经霜的婆婆丁（蒲公英的俗号）能消炎败火，你这嗓子，应该吃点。”⑤她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。那是一双怎样的脚啊！为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直探向千里外陌生的异乡；为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用一双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家换回不很丰裕的口粮。⑥风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。它是想探寻那丝丝缕缕里，藏着多少生活的艰辛？那就去问问太阳和月亮，几十年晨昏的默默相伴，它们如何把一个面如花，发如墨的纤纤女子，伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪！探询那长长短短里，浸着多少爱意的疲累？那就去问问星辰，千千万万次的斗转星移，如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹，还有母亲的血泪和汗滴。⑦渐次地，她的儿女乘着她那用善良、勤苦织成的爱的伞，找到自己生根发芽的一片片土地。她的脚，不怎么好用了——移动缓慢，脚步蹒跚，但她的心，还是不断地牵挂，就像那天，风在楼下，母亲在楼下。⑧如今，母亲已去，留一棵蒲公英在这冬日里与我面对。我伏下身，看着那泛黄的叶片，眼就情不自禁地盈满了泪。我伸出手指，沿着叶脉轻抚，与你对话。你知道，你知道你碰到了我心最柔软的角落，它在疼吗？在我疼惜的泪光里，我看到你透着如铁的刚强与坚毅，打着爱的“旗语”，温暖着我层层叠叠的孤寂。⑨一阵风吹过，蒲公英的叶子触碰着我的手指，散着阳光融融的暖意，如轻柔的爱抚，久久不去。（选自《海燕》2015年9期，有删改）1.文章回忆了母亲的哪两件事，请用简洁的语言概括。2.第③段在结构上有什么作用？3.请从修辞的角度，赏析第⑥段中的画线句。风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。4.结合全文，请你说说第⑧段画线句“在我疼惜的泪光里，我看到你透着如铁的刚强与坚毅，打着爱的“旗语”，温暖着我层层叠叠的孤寂”的含义。5.阅读下面两段文字，试从情感的角度比较它们的不同。【甲】她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。（节选自叶子《枯萎的蒲公英》）【乙】薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹