Unit-6-topic-2--导学案

1Unit6Topic1SectionA主备人：李双明使用时间：2016年3月21日一、学习目标1、能正确、流利地拼写出本课的词汇。2、学习动词不定式“todo”的用法。3、能谈论关于旅游的话题。自主预习内容熟读并背会下列句子及短语（板展内容）1.有些激动人心的消息要告诉你们.Ihavesomeexcitingnewstotellyou.2.进行旅游goonavisitto3.做决定makeadecision4.找出，发现，查明findout5.乘火车/汽车去的费用thecostforthetrain/thebus6.在电话中over/onthephonebyphone7.决定，选定decideon8.太…以至于不能too….to9.进行……最佳方式thebestwaytodo10.计划做某事plantodosth.11.动身startout12.去爬山goclimbing13.进行野炊haveapicnic14.举行英语角haveanEnglishCorner15.照相takephotos16.需要做某事needtodo17.做某事花费了某人多长时间。Ittakes/tooksb.sometimetodosth.导案Step1导入重申学习目标通过话题讨论，欣赏图片导入新课，引出学习目标。Step2预习交流1、板书展示单词及短语（对子之间互评）2、通过展示图片，再次巩固单词。（抢答方式）Step3问题解决1、再次回顾学案中的七个句子，看其划线部分有什么特点？总结其规律：2、阅读1a,并完成1b。（组内B号同学回答）3、听1a录音，并模仿，然后找同学分角色表演对话。4、组内合作从对话中找知识点并展示。（spend,cost,take,pay的辨析）Step4展示提高1、教师适时点拨，并补充知识点。2、根据2中所给的信息组内讨论，然后向大家展示汇报。3、听录音，填表格。（A号同学答）4、再听录音，选出孩子们在公园做的事情Step5指导点拨教师点拨：HowmuchHowmanyHowlongHowsoonHowoften(先让学生回答，再点拨)Step6学练测结合完成练习册词汇部分Step7小结作业1、学生总结本节课的收获2、完成练习册SectionA2Unit6Topic1SectionB主备人：李双明使用时间：2016年3月日学习目标：1、词汇：sleeper,pay,hotel,fridge,airconditioning,standard,single,condition,comfortable2、短语：arriveat到达payfor付款3、继续学习动词不定式的用法。4、谈论怎样预订（车、电影）票和房间。自主预习内容1.预订火车票bookthetraintickets2.硬卧thehardsleeper3.软卧thesoftsleeper4.为…付钱payfor5.预定房间bookrooms6.一个标准间astandardroom7.单人标间astandardroomwithonesinglebed8.发车时间departuretime9.抵达时间arrivaltime10.总票价totalprice总共intotal11.MayIhaveyournameandyourtelephonenumber?What’syournameandyourtelephonenumber?导案Step1导入重申学习目标复习旧知识导入Step2预习交流1、板书展示预习的单词及短语（对子互评）2、翻译句子导入1a.Step3问题解决(合作探究)1.独立朗读对话，组内虎作表演对话。2.独立完成1b和1c.3.从对话中找到知识点，并向大家讲解。（组内或组间）Step4展示提高独立完成2题，并编新的对话Step5指导点评spend…on/indoingIttakessb.+时间+todoItcostssb.+钱+todopayforstep6学练测结合完成听力3题。Step7小结作业1、学生总结本节课内容2、完成练习3、预习SectionC.完成导学案3Unit6Topic1SectionC主备人：李双明使用时间：2016年3月日学习目标1、能正确、流利地拼写出本课的词汇。2、继续学习动词不定式“todo”的用法。3、学习如何筹钱。学习过程：一、在文中找到、划出并背诵下面的短语。1.筹钱raisemoney2向某人要某物asksb,forsth.3.从某人处借来某物borrowsth.fromsb.把某物借给某人lendsth.tosb.5.做……是非常普遍的Itisverycommontodosth.6.想出好主意thinkofgreatideas7.向某人问候greetsb.8.使用某物做某事usesth.todosth.9.在中午atnoon10.订特别的午餐orderspeciallunch11.有足够的钱haveenoughmoney12.建议某人干某事advisesb.todosth.13.举办展览putonashow14.盼望lookforwardtodoing15.收到某人的来信hearfrom=receive/getaletterfromsb.16.做某事花费某人多少钱Itcosts/costsb.+钱数todosth.导案一、导入重申学习目标二、预习交流1.板书展示（对子互评）2.检查1b和1c预习情况。三、问题解决1.根据图片讨论筹钱的方式。（小组讨论并展示）2.学生自主阅读1a.朗读展示3.从文中找到知识点，展讲。（其他小组补充）四、展示提高完成32页2题。五、指导点评回顾表达花费的几种方式。1.Itcostseachstudentonedollartobuyaticketforthedraw.2.Eachstudentspendsonedollarbuyingaticketforthedraw.3.Eachstudentpaysonedollarforthedraw.六、学练结合完成练习册词汇部分七、小结作业1.学生总结本节课所学内容2.完成练习册4SectionD主备人：李双明使用时间：2016年3月日学习目标：1.归纳总结动词不定式“todo”的用法。2.学习讨论有关旅游的话题。3.归纳总结Topic1所学句型及交际用语。预习内容在文中找到、划出并背诵下面的短语。1.对我来说最有趣的事情是照相Themostinterestingthingformewastotakephotos.3.在……的第三天onthethirddayof4.如此……以至于so….that5.在旅途中duringtrip6.第二天thenextday7.一个值得游玩的有趣的地方aninterestingplacetovisit8.……的顶部thetopof复习内容词汇1.田野_______2.恰当的________3.山________4.交通工具_______5.航空公司_______6.价格_______7.总的，全部的________8.搭档，同伴______9.卧铺列车_______10.付费_______11.冰箱_______12.空调______13.标准的______14.单一的_______15.条件________16.舒服的________17.筹集________18.国王_______19女王______20.普通的_______21.加拿大的________22.美元_______23.某人________24.向前_________25.顶部______________短语1.作决定____________________2.查明___________________________3.决定，选定________________4.去…参观、旅游_________________5.到达____________6.付款___________7.硬卧________8.软卧_______9.标准房________10.收到某人的来信__________11..筹钱______________12.期盼(做)某事_____________13.上演_________14.决定做某事________________15.建议某人做某事_________________16.拍照_____________17.到达__________18.如此……以致……_________19.一点也不__________20.游泳___________21.购物__________练习题1.Whenspringcomes,thereareallkindsofbeautifulflowersinthef______.2.Thep________ofthedictionaryis¥23.Weneed10ofthem.Sothet_______costis¥230.3.Whereshallwespendtheweekend?Let’smakethed_________together.4.Weshoulddealwiththeprobleminap_______way.Oritmaybringust______.5.Thestudentsarehavingameetingtod_______onthebestplacefortheirtrip.52.太远了不能骑车去，我们可以选其它的交通工具。3.我们查一下有关费用的信息吧。4.我们要决定一个合适的出行方式。5.我有振奋人心的消息要告诉你们。6.骑车去那儿要花我们几天时间。7.坐飞机去泰山要花多少钱？8.去泰山的火车票价格是多少（price）？()1.Thestudentsfeltvery____atthe_____news.A.exciting,excitedB.excited,excitingC.exciting,exciting()2.WehaveniceT-shirts____thepriceof¥15each.A.inB.atC.for()3.I’dlike_____atraintickettoDalian.A.tobookB.bookC.booking()4.-______doyouplantostayinthehotel?–Forthreedays.A.HowmuchB.WhenC.Howlong()5.Theydecidedto_______¥108forastandardroomwithairconditioningbecauseitsconditionisbetter.A.costB.spendC.pay用所给词适当形式填空1.Mytaskis__________(clean)theclassroom.2.It’sdangerous__________(cross)thestreetwhenthelightsarered.3.Ittakesmehalfanhour__________(walk)toschooleveryday.4.Idon'tknowhow_______(stop)thesebadfeelings.5.Thefourchildrendecided_________(sell)newspaperstoraisemoney.6.Thepolicemantoldus___________(notplay)inthestreet.