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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 2018-2019学年八年级物理上册第二章物态变化课时练习(提高篇-含解析)(新版)苏科版
1物态变化(提高篇)【巩固练习】一、选择1.随着科技的进步和生活水平的日益提高,人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强。如图所示的四幅图片场景,是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法,其中主要是用来降温的是()A.景区喷雾B.人造雪景C.撒盐融雪D.人工降雨2.(多选)根据表中提供的资料,判断下列说法正确的是()固态酒精-117固态水银-39冰0铜1083钢1515A.南极的冬季气温一般都在-40℃以下,测量南极气温应选择酒精温度计B.通过表中材料可知常温下水银是液态的C.钢块掉入铜水中会熔化D.酒精在-121℃是固态3.如图所示,在一个大烧杯中放入一些碎冰,在一支试管中也放入一些碎冰,用酒精灯加热烧杯,则试管中的冰()A.与烧杯中的冰一起熔化B.在烧杯中的冰未熔化完之前不会熔化C.温度总比烧杯中的冰温度高D.只有少量的冰熔化4.用手的指端去触摸0℃的水和0℃的冰,结果()A.感觉一样冷,因为它们的温度相同B.感到水更冷,因为“湿冷”比“干冷”更冷C.感到冰更冷,因为冰在熔化时要吸热D.可能感到水更冷,也可能感到冰更冷,因为每个人的体温不同,感觉不一样25.冬天,小明发现河水结冰了,但室外咸菜缸中的盐水却没有结冰,这是因为盐水比水的()A.凝固点高B.凝固点低C.比热容大D.比热容小6.“鸳鸯火锅”是用金属片将锅的内部空间隔成相等的两部分,一边放清汤卤,一边放红汤卤。清汤卤和红汤卤的质量、主要成分及初温几乎相同,但红汤卤一侧浮着一层具有麻辣风味的油,清汤卤则没有。小红在使用这种火锅时,发现两边的加热情况相同,但红汤卤一侧首先沸腾,则下列说法不正确的是()A.红汤卤与清汤卤的比热容近似相同B.红汤卤液面上方有一层油,能够减少热量的散失C.红汤卤首先沸腾的主要原因是红汤卤的热量散失少D.红汤卤首先沸腾的主要原因是红汤卤的沸点比清汤卤的低7.长岛是个淡水严重短缺的海岛,海水淡化是解决这一问题的有效措施。图是小明同学设计的海水淡化流程图,在这一过程中海水先后发生的物态变化()A.液化、汽化B.汽化、液化C.汽化、升华D.升华、液化8.下列物理现象中,属于升华的是()二、填空9.厨房小知识:(1)取热鸡蛋时,手上蘸点水,手就不会烫伤,这是由于水时吸收热量;(2)蒸馒头时,锅盖的周围会流汗,这是现象;(3)炒菜时向锅里加碘盐,很快菜就“咸”了,这是现象。10.用蒸笼蒸馒头,是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现:高温的水蒸气经过多3层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发生________现象,_______很多热量,使_______层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前,先将手沾点水,这样做主要是利用________,使手不会被烫伤。11.如图所示,用气筒向装有少量水的瓶里打气,当瓶塞从瓶口跳出时,看到瓶中出现了白雾.在“瓶塞跳出,出现白雾”这个过程中,发生的物态变化是________,这个现象说明了________。12.2008年5月12日,四川省汶川地区发生了强烈地震,抗震抢险中的许多场面给人们留下了难忘的印象。灾区一青年为防止液化石油气罐在烈日的曝晒下发生爆炸,将液化石油气罐的一部分埋入土中,并在其周围倒插了几个装满水的啤酒瓶,如图所示。(1)液体石油气在常温下装入罐中时,采取________方法使气体液化。(2)罐中的液化石油气在阳光照射下温度升高,内能________,压强增大,容易发生爆炸。(3)瓶中的水缓慢流人土中,在逐渐蒸发的过程中要________热量,可以降低液化石油气罐的温度,保证安全使用。13.日光灯管用久了两端会发黑,是因为管内钨丝中的钨先、后(选填“升华”、“凝华”、“汽化”或“液化”)而形成的。钨是晶体,它的熔点为3410℃,则它的凝固点为℃。三、简答与实验探究14.食品运输过程中,通常用干冰或冰块来保鲜。请分别说出这两种方法的物理依据。15.小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中:(1)他的实验装置如图甲所示,其中的错误是。(2)纠正错误继续进行实验,当水温上升到84℃时,每隔1min记一次温度计的示数,直到水沸腾4min4后停止读数,其数据记录如下表所示,第三次数据没有记录,当时温度计示数如图乙所示,请将数据填在表格里。时间/min01234567温度/℃84889699999999(3)请根据表格中的数据,在图丙中的坐标图上画出水的温度与时间变化的图象。(4)根据实验测得的沸点可知此时的气压比一个大气压。16.在探究“冰的熔化特点”实验中:(1)如图甲所示,是小明根据实验数据做出的冰加热时温度随时间变化的图象。分析图象可知,冰的熔点是℃,其熔化过程的特点是。在第6min该物质处于(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)。(2)另一个小组为了使物质更快受热,实验装置如图乙所示,你认为该装置存在的不足是。【答案与解析】1.【答案】A【解析】A、景区喷雾,是因为水雾变为水蒸气的过程是汽化,汽化是吸收热量的,需要从周围吸收大量的热,周围空气温度降低,故A符合题意;B、人造雪是水由液态变成固态,属于凝固现象,需要放出热量,故B不符合题意;C、在其它条件相同时,积雪上洒盐水是掺有杂质,积雪的熔点降低,即熔点低于当地温度,使雪熔化,交通方便,故C不符合题意;D、人工降雨,是干冰(固体二氧化碳)迅速的吸热升华成二氧化碳,使周围的温度降低,部分水蒸气液化成水滴,部分水蒸气凝华成小冰晶,形成降雨,故D不符合题意。2.【答案】ABD【解析】南极的冬季气温在-40℃以下,而酒精在-117℃时才会凝固,因此,是可以使用的,本选项正确;从表中可知,水银在-39℃时凝固,因此,在常温下是液态的,本选项正确;从表中可知,铜的熔点是1083℃,即这一温度下铜是液体,而钢要达到1515℃时才会熔化,所以钢块掉入铜水中不会熔化,本选项错误;从表中可知,液态酒精在-117℃时会凝固,因此,在-121℃是固态,本选项正确。3.【答案】B【解析】冰是晶体,若给烧杯中的冰加热时,烧杯中的冰会熔化,但温度保持不变,所以试管中的冰达到熔点,但不能从烧杯中继续吸热,所以不能熔化。4.【答案】C【解析】尽管摸0℃的水和0℃的冰温度相同、冷热程度相同,但冰熔化吸热手的热量,所以感觉冰更冷。5.【答案】B5【解析】水中含盐,盐水的凝固点要比水的凝固点低。因此河水结冰了,但室外咸菜缸中的盐水却没有结冰。6.【答案】D【解析】根据题干“清汤卤和红汤卤的质量、主要成分及初温几乎相同,红汤卤一侧浮着一层具有麻辣风味的油,清汤卤则没有。”由这些信息知道:红汤卤与清汤卤的比热容近似相同,红汤卤液面上方有一层油,能够减少热量的散失,热量散失少,所以先沸腾。故A、B、C说法正确,不合题意。7.【答案】B【解析】海水中一部分水变成水蒸气是汽化,水蒸气变成淡水是液化,从而获得淡水。8.【答案】D【解析】水加热变为水蒸气是由液态变为气态,是蒸发,属于汽化现象;水蒸气遇到玻璃板变成小水珠是由气态变为液态,是液化现象;湿衣服在太阳下被晒干是由液态变为气态,是蒸发,属于汽化现象;固态的碘变成碘蒸气是升华现象。9.【答案】(1)汽化(2)液化(3)扩散【解析】(1)手沾水后,在遇到高温的鸡蛋时,手上的水要汽化,水汽化时要吸热,这样可以避免手的烫伤;(2)蒸馒头时,锅盖的周围会流汗,这是高温的水蒸气遇到温度较低的锅盖发生的液化现象;(3)炒菜时,往锅里加碘盐,很快菜就“咸”了,这是由于盐分子运动的结果,属于扩散现象。10.【答案】液化放出上水汽化吸热【解析】水蒸气液化,放出热量,传递给馒头,馒头吸热才会熟。11.【答案】液化气体对外做功,内能减少,温度降低【解析】白雾是悬浮在空气中的小液滴,这种现象是液化形成的;瓶塞从瓶口跳起是瓶内气体对瓶塞做功的过程,所以瓶内气体内能会减小。12.【答案】(1)压缩体积(或增大压强)(2)增大(3)吸收【解析】使气体液化的方法有两种:降温和压缩体积,而液化石油气是在常温下装入罐中的,故采用压缩体积的方法;当阳光照射时,物体温度升高,则内能增大;蒸发是一个吸热过程,可以降温。13.【答案】升华;凝华;3410【解析】灯泡用久之后,玻璃泡内壁要变黑,是因为钨丝在高温下,升华为钨蒸气,钨蒸气遇到冷的玻璃又凝华为固态的钨附着在灯泡的内壁上造成的。钨是晶体,凝固点与熔点相同,即它的凝固点为3410℃。14.【答案与解析】①干冰易升华,由固态直接变为气态,在升华过程中需要从外界吸收大量的热,会使食品温度降低,起到防止腐烂变质的作用;②冰块熔化时,由固态变为液态,在熔化过程中需要从外界吸收大量的热,会使食品温度降低,起到防止腐烂变质的作用。15.【答案】(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底;(2)92;(3)如图(4)低【解析】(1)经分析温度计的玻璃泡碰到了容器底,影响测量结果。(2)液柱的示数在零刻度上方,每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,示数是92℃。(3)在图象上描出(0,84)(1,88)(2,92)(3,96)(4,99)(5,99)(6,99)(7,99),用光滑的曲线连接起来。(4)水的沸点跟气压有关,气6压越高,沸点越高。1标准大气压下水的沸点是100℃,此时水的沸点是99℃,气压越高,沸点越高,所以此时气压比1标准大气压低。16.【答案】(1)0;吸收热量温度保持不变;固液共存状态;(2)物质受热不均匀【解析】(1)从图中可知,该物质在熔化过程中温度保持0℃不变,所以其熔点是0℃。在第6min,该物质处于熔化过程,所以是固液共存态。(2)如图物质放在试管中,上面的物质离热源太远,受热不均匀。
本文标题:2018-2019学年八年级物理上册第二章物态变化课时练习(提高篇-含解析)(新版)苏科版
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