语文：2.5《最后的常春藤叶》第2课时 课件(1)(鲁人版必修3)

第2课时(时间：45分钟满分：90分)一、基础知识(12分，每小题3分)1．下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是()A．苔藓．(xiǎn)扶弱济．困(jì)掺．酒(chān)出殡．(bìn)B．瞥．见(piē)蹑．手蹑脚(shè)昵．称(nì)狭窄．(zhǎi)C．窗槛．(jiàn)一幢．(zhuànɡ)着．想(zháo)砖砌．(qì)D．模．特(mó)编辑．(jí)唠．叨(lāo)瞅．一眼(jiū)解析B项“蹑”读niè。C项“着”读zhuó。D项“瞅”读chǒu。答案A2．下列词语中，书写有误的一项是()A．账款殡仪蓬松汗流浃背B．依附奔腾暴躁喧宾夺主C．撒手咆哮窗棂明目张胆D．倾泄颤抖挪动莫名其妙解析泄—泻。D3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()(1)冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来，________了我过去是多么邪恶。(2)靠近叶柄的颜色还是深绿的，但那锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它________挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。(3)唯恐那个________得像枯叶一般的琼珊抓不住她同世界的________联系，真会撒手去世。A．启示傲然微弱虚弱B．启事毅然虚弱微弱C．启示傲然虚弱微弱D．启事毅然微弱虚弱解析“启示”侧重于受到启发，有所领悟。“启事”则是为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字。傲然：坚强不屈的样子。毅然：毫不犹豫。微弱：小而弱，一般形容气息、声音、光线等，也可以形容身体，偏指力量微小。虚弱：身体不结实或者国力、兵力软弱。答案C4．下列句子标点符号的使用有误的一项是()A．“男人？”苏艾像吹小口琴似的哼了一声说，“难道男人值得——别说啦，不，大夫，根本没有那种事。”B．“十二，”她说，过了一会儿又说“十一”；接着是“十”“九”；再接着是几乎连在一起的“八”和“七”。C．“我要待在这儿，跟你在一起。”苏艾说：“而且我不喜欢你老盯着那些莫名其妙的藤叶。”D．大夫今早晨告诉我，你很快康复的机会是——让我想想，他是怎么说的——他说你好的希望是十比一！解析冒号应改为逗号。答案C二、文本阅读(18分)阅读下文，完成5～9题。第二天早晨，苏艾睡了一个小时醒来的时候，看见琼珊睁着无神的眼睛，凝视着放下来的绿窗帘。“把窗帘拉上去，我要看。”她用微弱的声音命令着。苏艾困倦地照着做了。可是，看哪！经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。它是藤上最后的一片叶子了。靠近叶柄的颜色还是深绿的，但那A锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。“那是最后的一片叶子，”琼珊说，“我以为昨夜它一定会掉落的。我听到刮风的声音。它今天会脱落的，同时我也要死了。”“哎呀，哎呀！”苏艾把她困倦的脸凑到枕边说，“即使你不为自己着想，也得替我想想呀。我可怎么办呢？”但是琼珊没有回答。一个准备走上神秘遥远的死亡道路的心灵，是全世界最寂寞、最悲凉的了。当她与尘世和友情之间的联系一片片地脱离时，那个玄想似乎更有力地掌握了她。那一天总算熬了过去。黄昏时，她们看到墙上那片孤零零的藤叶仍旧依附在茎上。随着夜晚同来的是北风的怒号，雨点不住地打在窗上，从荷兰式的屋檐上倾泻下来。天色刚明的时候，狠心的琼珊又吩咐把窗帘拉上去。那片常春藤叶仍在墙上。琼珊躺着对它看了很久。然后她喊苏艾，苏艾正在煤气炉上搅动给琼珊喝的鸡汤。“我真是个坏姑娘，苏艾，”琼珊说，“冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来，启示了我过去是多么邪恶。不想活下去是个罪恶。现在请你拿些汤来，再弄一点掺葡萄酒的牛奶，再——等一下，先拿一面小镜子给我，用枕头替我垫垫高，我要坐起来看你煮东西。”一小时后，她说：“苏艾，我希望有朝一日能去那不勒斯海湾写生。”下午，医生来了，B他离去时，苏艾找了个借口，跑到过道上。“好的希望有了五成，”医生抓住苏艾瘦小的、颤抖的手说，“只要好好护理，你会胜利的。现在我得去楼下看看另一个病人。他姓贝尔曼——据我所知，也是搞艺术的，也是肺炎。他上了年纪，身体虚弱，病势来得凶猛。他可没有希望了，不过今天还是要把他送进医院，好让他舒服些。”第二天，医生对苏艾说：“她现在脱离危险了。你赢啦。现在只要营养和调理就行啦。”那天下午，苏艾跑到床边，琼珊靠在那儿，心满意足地在织一条毫无用处的深蓝色肩巾，苏艾连枕头把她一把抱住。“我有些话要告诉你，小东西。”她说，“贝尔曼先生今天在医院里去世了。他害肺炎，只病了两天。头天早上，看门人在楼下的房间里发现他痛苦得要命。他的鞋子和衣服都湿透了，冰凉冰凉的。他们想不出，在那种凄风苦雨的夜里，他究竟是到什么地方去的。后来，他们找到了一盏还燃着的灯笼，一把从原来地方挪动过的梯子，还有几支散落的画笔，一块调色板，上面剩有绿色和黄色的颜料，末了——看看窗外，亲爱的，看看墙上最后的一片叶子。你不是觉得纳闷，它为什么在风中不飘不动吗？啊，亲爱的，那是贝尔曼的杰作——那晚最后的一片叶子掉落时，他画在墙上的。”5．文中A处画横线的语句的含意和作用是什么？(4分)答案说明贝尔曼的叶子画得特别认真，特别逼真，“以假乱真”的叶子饱含着贝尔曼的一份爱心。6．文中B处，医生离去时，苏艾为什么找一个“借口”跑出去？(4分)答案是为了不让琼珊知道他们谈话的内容，不影响琼珊的心情。(苏艾这么做，是从琼珊的角度考虑的，因为她对琼珊的病情还没有把握。可见，苏艾对琼珊是多么的关心。)7．“医生抓住苏艾瘦小的、颤抖的手”，“苏艾连枕头把她一把抱住”，以及贝尔曼冒雨画常春藤叶，这些都反映了什么？(4分)答案都反映了普通人之间真诚无私而忘我的爱。(他们这样做，都不是从利己的角度出发的，而是普通人之间真诚无私而忘我的爱的流露，让人感动。)8．贝尔曼冒雨画叶子这个情节设计，是否符合人物性格？贝尔曼害肺炎，只病了两天就去世了，这符合生活逻辑吗？(4分)答案冒雨画叶子的情节设计，符合人物性格。因为贝尔曼善良，有爱心，“认为自己是保护楼上两个青年艺术家的看家凶狗”，“总有一天，我要画一幅杰作，那么我们都可以离开这里啦”。害肺炎两天就去世也符合生活逻辑，这是贝尔曼身体本已虚弱的必然结果，前文有伏笔：老贝尔曼的“充血的眼睛老是迎风流泪”。9．你认为这篇小说的结尾有什么特色？(2分)答案①文章结尾情节的交代，出现逆转。②主人公形象得以升华。三、课堂延伸(18分)阅读下文，完成10～13题。我的沿阶草①她静静地伏在窗台上，默默地度过了无数个朝夕晨昏。年复一年，除了数日一勺清水外，再也不曾得到任何微薄的馈赠。②可许久了，我却喊不出她的名字来，只知道她针叶细密地排列在藤条上，无声地展露着生命的韵律。春天，悄然地沿枝条开出极小极小的淡蓝色小花，不久，便会结出一串串浅绿色的果实；而到了秋天，那果实则变得殷红殷红的，远远望去，酷似儿时家乡崖畔上的酸枣或枸杞，委实可爱。③因为珍惜这果实的色彩，便从不忍心采摘，以致经过漫长严冬，等果实失去了水分，有的偶尔落到地上，才捡起来，剥开干瘪的表皮，只见里面一个圆圆的果核，呈黑色，用舌尖一舔，方觉有一种淡淡的酸苦味儿……④不料，某日邻居突然闯来，说要几粒拿去治病。我为之诧异，忙问道，这果实真能治病么？谁知人家要的是根——一种半透明的、状若枣核形的良药，有养阴生津、清肺止咳的功能，名为麦冬。我这才恍然而悟，原来这盆景竟是沿阶草，其根部是一种止咳药材，可惜的是自己也曾久咳不止，以致卧床成疾，却未能求助于她……真是两心相近不相知。⑤春日将至的日子里，伏案已久后，便抬头伸腰，却不想被什么触动了头发。待赶忙寻找之后，见正是这沿阶草长出了几条长长的蔓条，上面已露出了纤弱的叶芽。那嫩绿的色彩，虽则幼稚，却透露出一种勃然的生机……⑥我忽而想到，相伴数载，却似乎从来未见过她如此诱人的风采，如此惹人注目。是因为去年冬天严寒的缘故，以至这春天的精灵过早地获取了对春的敏感吗？但仔细思索，又不以为然。心想，也许是那次邻居的意外觅求，使她有了“含情欲说独无处”的忧郁，使我心中产生了那番突然的珍惜之情。找到了归宿，才使心灵贴近了许多。⑦也许人间至为珍贵的，恰恰是用真诚换来的友情，而理解才是打开友谊之门的钥匙。当她在窗台上默默奉献的时候，因为无人理解，而常常“眼腔蓄泪泪空垂，暗洒闲抛更向谁？”此刻，当寂寞寥落的心境获得了理解，那生命的朝霞才忽而绚丽起来，呈现一派罕见的色彩，展露出一种少有的潇洒……⑧我窗台上的沿阶草，你是否因为领受了一次心灵撞击的回音，才使生命的价值获得了升华的快慰呢？10．从文章前三个自然段可以看出作者对沿阶草的态度是怎样的？(4分)解析注意抓住描写沿阶草特点及作者对其态度的语句，如“默默”“不曾得到过任何微薄的馈赠”“喊不出她的名字来”“只知道……”“方觉有……”等等，整合答案。答案(参考)漠视其存在，仅仅欣赏它的小花和殷红的果实，对它的价值很不了解。11．第④自然段在文中起到了怎样的作用？(4分)解析该自然段与前三个自然段形成鲜明对照，是促使“我”态度和情感发生变化的关键，为一过渡段。答案(参考)点明了沿阶草的作用，形成了作者在情感和态度上的转折，为下文的抒情和议论作铺垫。12．文章最后一个自然段为什么要用“你”来指称沿阶草？(4分)解析将第三人称变为第二人称，目的是拉近与所叙述、描写事物的距离，便于抒发感情。这种写法在文学类作品中常见，须认真揣摩体会。答案(参考)进一步拉近了与沿阶草的距离，使自己对沿阶草的喜爱之情更加深挚和真切。13．你是否认同作者在第⑦自然段中的议论？试结合自己的认识写一段话，不少于100字。(6分)解析本题实际就是谈对“理解”的认识。只要切合主题，言之有理即可。答案略。四、语言运用(12分)14．仿照画线语句的结构和修辞，再写一个与之内容相关的句子。(4分)绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白，我欢喜看草绿。我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。答案我怀念着绿色，如同久旱的禾苗急盼着甘霖！我迫不及待的心情即使一枝之绿也奉为神明。15．根据所给材料，推断出一个合理的结论来。(4分)看看我们的周围吧。每一棵树，每一叶草，每一朵花，每一只鸟，都不化妆。面对骄阳，面对风雪，它们都本色而自然。它们的衰老和凋零也是一种真实啊。结论：作为万物之灵的人类___________________解析材料揭示了树、草、花、鸟都不化妆，活得本色而自然、真实，再联系人类几乎很少的人是“素面朝天”，故结论是对“人类”善意的提醒和劝诫。(参考)(作为万物之灵的人类)更应追求本色，追求自然，无需刻意修饰打扮自己。(或：为何要把自己藏在脂粉和油彩的后面？)16．请描述下面漫画的内容，并自选一个角度对这幅漫画加以点评。(不超过60字)(4分)(1)描述：__________________________________________________________________________________________________________________________________(2)点评：____________________________________________________一只老鼠背着写有“造假商”字样的包袱走在路上，旁边有两个戴红袖标的人分别手举写有“假”“打”二字的牌子，老鼠在想：“一场虚惊，原来不是‘打假’啊……”略。可从主题、手法、画面等角度进行点评，言之成理即可。五、随堂练笔(30分)17．学完本文以后，课外阅读欧·亨利的其他小说，写出自己的感受，400字左右。答案略。