四年级数学(上)《条形统计图(例2)》教学课件

条形统计图条形统计图(例2)一格表示2学习目标1.通过观察、比较与交流，会用一格表示两个单位长度。牛奶豆浆粥同学们，你们都喜欢吃什么早餐呢？情境创设下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。请画一个条形图把统计结果表示出来。最喜欢的早餐人数61224牛奶豆浆粥探究新知每格代表1人。每格代表2人。两个图的每格分别代表几人？探究新知最喜欢()的人数最多。探究新知粥你认为用哪个图表示这里的数据比较合适？为什么？探究新知如果最喜欢牛奶的是5人，在右图中怎样表示？探究新知可以用半格代表1人。根据8月、9月的数据和上面的记录单填写下表。91.69718435知识应用北京市2012年8月天气情况北京市2012年9月天气情况天数042681012141618北京市2012年9月天气统计图晴阴多云雨天气天数042681012141618北京市2012年8月天气统计图晴阴多云雨天气把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。知识应用9697184359月和8月比较，天气有什么变化？天数042681012141618北京市2012年9月天气统计图晴阴多云雨天气天数042681012141618北京市2012年8月天气统计图晴阴多云雨天气知识应用9月北京已正式进入秋季，你认为北京9月的天气有什么特点？天数042681012141618北京市2012年9月天气统计图晴阴多云雨天气知识应用2.同学们最喜欢下面哪个卡通形象？知识应用下面是四（1）班同学调查的结果。卡通形象喜羊羊麦兜图图孙悟空人数5043第一组：卡通形象喜羊羊麦兜图图孙悟空人数1851410全班：知识应用人数第一组最喜欢的卡通形象统计图喜羊羊麦兜图图孙悟空卡通形象012345678910人数全班最喜欢的卡通形象统计图喜羊羊麦兜图图孙悟空卡通形象02468101214161820把统计的结果分别在下面用条形图表示出来。知识应用第一组的图每格代表（）人，全班的图每格代表（）人。12人数第一组最喜欢的卡通形象统计图喜羊羊麦兜图图孙悟空卡通形象012345678910人数全班最喜欢的卡通形象统计图喜羊羊麦兜图图孙悟空卡通形象02468101214161820通过条形图你获得了什么信息？