部编版三年级上册搭船的鸟

搭塔dā搭车搭船搭船的乘客鸟tǎ统编教材三年级上册第五单元郭风，原名郭嘉桂，福建莆田人。1944年毕业于福建师范大学中文系。中国作家协会理事、名誉委员。他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业，迄今已结集出版作品50多部。1991年首批获得国务院授予为我国文化艺术事业做出突出贡献专家。代表作：《小小的履印》《灯火集》。搭字入手整体感知我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。搭字入手整体感知翠鸟:俗名鱼狗，背部为翠蓝色，腹部栗棕色；头顶有浅色横斑；嘴和脚均赤红色。从远处看很像啄木鸟。因背和面部的羽毛翠蓝发亮，因而通称翠鸟。食物以鱼类为主，兼吃甲壳类和多种水生昆虫。搭字入手整体感知图片引路说我所见图片引路说我所见下一页返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回（）的小鸟（）的羽毛（）的翅膀（）的肚皮（）的嘴巴（）的爪子图片引路说我所见我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。图片引路说我所见?它什么时候飞来的呢？悄悄地站在船头有多久了？站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？引导质疑说我所想光影再现感悟表达我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。光影再现感悟表达光影再现感悟表达父péngyīngwǔfù船篷父亲父母夯实基础读写生字夯实基础读写生字搭dāpiāo悄qiāo漂沙shā左右结构左窄右宽夯实基础读写生字父fùlā夫fū啦吞tūn夯实基础读写生字