词语的感情色彩分类之褒义词、贬义词和中性词素材

词语的感情色彩之褒义词、贬义词和中性词重点1什么是词语的感情色彩？附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或贬斥、厌恶、鄙视等情感。重点2词语感情色彩的分类褒义词中性词贬义词英雄表彰雄伟秀丽发动保护结果指引奸商潜逃狡猾凶恶在特定的语言环境中，为了收到讽刺或幽默的效果，常会褒词贬用或贬词褒用。重点3聪明褒词贬用老师警告捣蛋鬼小明：“像你这样愚弄同学们的自认为很的鬼把戏，以后最好永不再上演，否则……”溺爱我喜欢海，着海。贬词褒用根据感情色彩，给下面的词语找“家”。褒义词贬义词神机妙算斗志昂扬耀武扬威好高骛远和颜悦色气势汹汹阴谋诡计舍己为人下列词语中，感情色彩完全相同的一组是（）A、果断武断诊断B、勇敢高尚傲慢C、张牙舞爪画蛇添足张冠李戴D、自高自大一丝不苟赏心悦目C下列句中红色词语的感情色彩发生变化的一项是（）A.小明很聪明，每次考试都名列前茅。B.他很要强，从不落后别人半步。C.此处敌军抵抗较为顽强。D.困守各个孤立据点内的敌人，不得不被迫弃城逃窜。C（褒词贬用）1：她买了不少东西。2：这个吃里爬外的东西！3：这小东西（小孩儿）真逗人喜爱。下面三个句子中的“东西”一词，感情色彩一样吗？句1中“东西”指物品，是中性词；句2中“东西”含有强烈的贬义；句3中“东西”特指一位“逗人喜爱”的小孩儿，包含着浓浓的欢喜之情，是褒义词。同一词语，在不同的语境里，表达的感情色彩，有时却相差悬殊。词语的感情色彩中性词褒义词贬义词贬用褒用根据语境来使用人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。