人教版六年级上册-----数形结合练习题单

数学广角--------数形结合练习题单一、自主练习。1+3=（）1+3+5=()二、课堂练习。练习1你能利用规律直接写一写吗？1＋3＋5＋7＝（）1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＝（）练习2三，观察图形，仔细数一数，填表。（练习3）第1个图形第2个图形第3个图形第4个图形第5个图形第6个图形第10个图形红色蓝色红色小正方形与蓝色小正方形的个数关系式是：蓝色小正方形的个数=练习4其实，毕达哥拉斯还研究了几个连续自然数相加这一有趣的问题，并且发现了规律。例1+2+3+4+5=（）＝9222221○○○○○○52○○○○○○43○○○○○○34○○○○○○25○○○○○○1图形总个数计算等式是：（=）四、当堂检测，知识落实1、填一填1+3+5+7+9=（）2=（）42=1+3+（）+（）2、选一选与1+3+5+7+9+7+5+3+1表示相同结果的算式是（）A、5+3B、42C、52+42D、52-42求2+6+10+14的和，下面算式中错误的是（）A、16×2B、（14+2）×4÷2C、14×4D、（14+2）×23、画一画（接着画一画，并想一想这样的10张桌子连在一起一共可以坐多少人？）（）人四、布置作业，课外拓展练习5仿照数形结合思想方法，设计相关图形，求出2+4+6+8+10=（）五、课外练习。数学书109页练习二十二1、2题。