人教版政治中考知识点整理

第1页共24页人教版政治中考知识点整理——考点整理心理1、从众心理和好奇心（运用）七上76P22、正确对待挫折（运用）七下60P23、拒绝不良诱惑（运用）七上88P24、学会换位思考，与人为善（运用）八上105P35、做诚实的人（运用）八上115P36、做一个负责任的公民（运用）九全7P37、自觉维护集体的荣誉和利益（运用）九全19P48、客观地认识自我（理解）七上46P49、情绪对人们生活的影响，学会调控情绪（理解）七上60P410、养成团结合作的品质（理解）八上93.99P411、正确认识宽容（理解）八上101P412、发扬艰苦创业精神（理解）九全120P513、养成自信的生活态度（了解）七下18P514、做一个自立的人（了解）七下39P5道德1、孝敬父母和长辈（理解）八上12P52、正确对待父母的关爱和教育，正确认识逆反心理（理解）八上19P53、正确与老师交往（理解）八上47P64、积极与同学、朋友交往（了解）八上30P65、培养弘扬中华民族精神（了解）九全70P7法律1、防范侵害，保护自己（运用）七上93P72、权利与义务（运用）八下15P83、违法与犯罪（理解）七下93P84、受教育的权利与义务（理解）八下60P95、消费者的权益和义务（理解）八下86P106、运用法律同违法犯罪行为作斗争（理解）七下103P107、法律的特征（了解）七下87P108、我国法律的本质和作用（了解）七下89P109、法律对未成年人的特殊保护（了解）七下103P1110、生命健康权（了解）八下24P1111、隐私和隐私权（了解）八下46P1212、合法财产所有权（了解）八下68P1313、智力成果权（了解）八下81P1314、宪法是国家的根本大法（了解）九全80P1415、维护国家统一（了解）九全44P14国情1、构建社会主义和谐社会（运用）九全118P142、实施科教兴国战略（运用）九全60P153、依法治国（运用）九全78P164、维护国家安全荣誉和利益（运用）九全86P165、实施可持续发展战略（运用）九全57P176、我国处理民族关系的原则和政策（理解）九全41P177、积极参与政治生活（理解）九全84P178、我国在世界格局中的地位、作用（理解）九全32P189、实现共同富裕（理解）九全96P1810、对外开放的基本国策（理解）九全48P1811、社会主义精神文明建设（理解）九全104P1912、我国的基本国情主要矛盾和总任务（了解）九全33P2013、党在社会主义初级阶段基本路线（了解）九全37P2014、我国人口资源环境问题现状（了解）九全51.54.55P2015、现阶段我国各族人民的共同理想（了解）九全113P2116、我国现阶段基本经济制度和根本政治制度（了解）九全77.92P21第2页共24页人教版政治中考知识点整理——知识梳理（心理）一、从众心理和好奇心（运用）七上761、好奇心：（1）好奇心正处在兴趣高峰的时期，好奇、好动、好学、好模仿，对许多问题都有兴趣。（2）我们要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。2、从众心理：（1）盲目从众的心理为好：盲目从众，跟着“群体”无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。（2）正确对待从众心理：我们要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”。二、正确对待挫折（运用）七下601、正确认识挫折（1）挫折的含义：即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。人生难免有挫折，挫折是人生的一部分。（2）造成挫折的原因：自然因素（天灾）、社会因素（各种人为因素等）、个人因素（人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等）。P61-62（3）挫折具有两重性（挫折的作用；挫折对人们具有怎样的影响？）P65①消极影响：使人们前进的步伐受阻，产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。②积极影响：有利于人们磨砺意志，增长才干和智慧，最终走向成功。2、面对挫折和困难：人生难免有挫折，不同的人生态度，会导致不同的人生结果。（1）胆怯、懦弱的人：遇到挫折和困难，放弃目标，一事无成。（2）意志不坚定或者容易满足的人：不能坚持到底，享受不到成功的喜悦。（3）意志坚强、坚定信念的人：善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而有利于成功，实现生命的价值，享受真正人生。3、寻找应对挫折的有效方法：（我们应如何战胜挫折？）P67-69（1）树立正确的人生目标。（2）正确认识挫折，冷静分析原因，对症下药。（3）善于激发探索创新的热情。（4）自我疏导，将消极情绪转化为积极情绪。自我疏导的方法有合理宣泄法、移情法、目标升华法等。三、拒绝不良诱惑（运用）七上881、身边的诱惑P82-87（1）诱惑的种类：金钱的诱惑，游戏机的诱惑，黄、赌、毒的诱惑，邪教的诱惑，网络的诱惑等（2）正确地看待金钱①要取之有道，通过正当途径来获得。②决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等违法行为，更不能触犯刑法。（3）正确对待电子游戏的诱惑要正确地对待，既要看到它的利，又要看到它的弊。①利：适当、有节制的娱乐有益处。②弊：对视力、神经等造成损害，使大脑的灵活性下降，影响学习成绩；诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违纪违法甚至犯罪行为。要坚决抵制沉迷于游戏的诱惑。（4）正确认识黄、赌、毒与邪教的危害毒品①使人上瘾的麻醉剂和精神药品，危害极大。②吸毒违法，贩毒有罪。③《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》把未成年人“吸食、注射毒品”列为严重的不良行为之一。赌博①赌博是一种恶习。②赌博一但上瘾，就很难回头，可能使人一步步走上骗、偷、抢的违法犯罪道路。③《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定：“参与赌博，屡教不改”是未成年人严重不良行为之一。不良信息侵蚀着人的肌体，毒害着人的精神。邪教是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤。2、面对不良诱惑的要求（如何才能不上当呢？）（1）学会分辨并自觉抵制不良的诱惑，才会有健康幸福的生活。（2）增强法治观念，自觉守法，增强自我保护能力，依法自律。（3）正确对待父母和学校的教育，不去干扰未成年人正常学习和生活的地方，不去会使未成年人的精神受到污染和伤害的地方，学法、懂法用法律武器维护自己的合法权益。第3页共24页3、不良诱惑的危害（1）不良诱惑毒害青少年的思想，危害青少年的身心健康，使人不思进取，影响人的进步和发展。（2）损害他人和社会，甚至引发违法犯罪。4、学会拒绝不良诱惑（如何拒绝不良诱惑？）P88--89（1）总体要求：要结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱不良诱惑的干扰，避免其对自己的伤害。（2）具体方法有：①联想后果法.②寻求帮助的方法。③避开诱因法。④婉言谢绝朋友，提高自制力。⑤专时专用，改正不良习惯。四、学会换位思考，与人为善（运用）八上1051、换位思考、与人为善的实质：设身处地为他人着想，即想人所想、理解之上。P1072、换位思考的要求：将自己的内心世界，如情感体验、思维方式等与对方联系起来，站在对方的角度上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础。3、与人为善：当我们以欣赏的眼光看人时，就会获得尊重、信任、感激和友善。我们对周围的食物应多持欣赏的态度。只有理解他人，才能与人为善。我们要以欣赏的态度待人。4、换位思考是人对人的一种心理体验过程。实质是：对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。既是一种理解，也是一种关爱。五、做诚实的人（运用）八上1151、诚信（1）含义P115：即诚实守信。“诚”，就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”，即有信用、讲信誉、守信义。（2）意义（讲诚信的重要性/为什么要讲诚信/不讲诚信的危害）P115-116①交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。②不讲诚信的人，难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。③为人诚实，言而有信，就能得到别人的信任，也是自身道德的升华。（3）要求：P117-118①对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。②不轻易许诺，一旦许诺，就应努力兑现。③诚信做人从一点一滴的小事做起。（4）不要轻易许诺:承诺是一件严肃的事情。践约守信是我们诚实做人的核心。（5）诚信做人要从一点一滴的小事做起：我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。2、诚信守则（1）诚实和信任的关系P119坚持诚实，就会赢得信任。诚实是获得信任的前提，信任的基础永远是诚实。（2）诚信守则的具体要求P120-121①坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。②在涉及利益冲突的问题时，站在多数人利益一边。③在眼前利益与长远利益冲突时，站在长远利益一边。④在情与法的冲突时，站在法律一边。3、诚信的智慧P121-123（1）做到诚信的具体条件是复杂的，对诚信的理解应与具体的情景结合起来，在现实生活中做出诚信的正确选择。（2）诚实与尊重他人隐私发生冲突时，要结合具体情景，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。（3）善意的谎言并不违背诚实的道德。（“善意的谎言”不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。）（4）诚信的核心是善。★怎样做一个诚信的人？①要对人守信，对事负责；②要慎重许诺，言而有信；③诚信面前无小事，要从一点一滴的小事做起④坚守诚信守则:坚持实事求是；在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益的一边；在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边；在情与法的冲突中，诚信守则要求第4页共24页我们站在法律一边。⑤诚信要与具体的情景相结合。我们对诚信的理解应与具体的情景结合起来，在现实生活中做出诚信的正确选择。[核心观点]1、对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。2、诚信的核心是善；从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。我们应该正确把握诚实与尊重隐私关系。六、做一个负责任的公民（运用）九全71、责任的含义，责任与角色的关系（1）责任产生于社会关系中的互相承诺。承诺表现在生活的方方面面。（2）责任与角色的关系：不同的血色承担不同的责任。我们在社会中生活，扮演着不同的角色，每一种角色往往意味着一种责任。○1作为子女，承担孝敬父母的责任；○2作为学生，承担遵守学校纪律，完成学习任务的责任；○3作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；○4作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”；○5作为社会成员，我们应该保护环境、维护正义、仁爱和平只有人人意识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好生活。2、增强责任意识①首先是对自己负责。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。②对他人负责。我对他人负责他人也对我负责。③对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才会有保障。关爱集体，人人有责。④对社会负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围.⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任；坚决维护国家的荣誉和利益；为国分忧是我们义不容辞的责任。3、做一个负责任的公民①慎重许诺、坚决履行诺言。②承认错误并承担错误所造成的后果。③自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。④学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。4、慎重许诺①代价与回报：承担责任，需要付出代价，往往也伴随着获得回报的权利。承担责任，是自尊、自信的表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。②有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍要为它们承担责任。我承担，我无悔。③履行社会责任，不计较代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。七、自觉维护集体的荣誉和利益（运用）九全19（1）集体和个体的关系（P19）①两者相互依存。②集体个体（2）集体利益