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——说明文专题复习一、分析标题的作用例1说出下列说明文标题的作用:《苏州园林》《奇妙的克隆》《感知地球的“千里眼”》《花儿为什么这样红》●答题技巧:(1)事物说明文的标题的作用:揭示说明对象或揭示说明对象的特征,事理说明文的标题的作用:一般是概括文章的说明内容。(写具体)(2)有的还要兼顾考虑运用的说明技巧及说明效果。(说明方法、修辞手法、说明内容等)(3)引起读者阅读兴趣的作用。(是否借助拟人、打比方、设问等方法,达到生动形象或设疑激趣的效果,从而引起读者思考,激发读者的阅读兴趣。)【答案展示】1.点出说明对象“奥运飞人的追风战靴”。(点明了说明对象或说明内容是什么)2.“追风”修饰“战靴”,“飞人”点出奔跑,运用夸张的手法,表明跑鞋对奔跑速度影响很大,形象点明高科技跑鞋的作用。(判断运用什么手法,怎样地说明了什么特点)3.引起读者的阅读兴趣。(注意:前两点都要把内容写具体。)【示例1】《奥运飞人的追风战靴》以“奥运飞人的追风战靴”为标题,有什么作用?示例2:《把玉米穿在身上》:本文以“把玉米穿在身上”为题,有怎样的表达作用?答:语言形象生动,能激发读者的阅读兴趣;同时也起到了引出对以玉米为原料的新产品的介绍这一内容。方法提示:1、分析语言修辞特点2、说明作用:A、吸引读者引起思考B、引出全文内容《大象考王》P144:《3D技术的前世今生》第1题。【课堂演练】【方法指津】【答案展示】点出说明对象和内容-----3D技术的发展历程;生动形象,引起读者阅读兴趣。一、说明文标题的作用:(1)点明说明对象或说明对象的特征。(事理说明文标题作用一般是概括文章的说明内容,写具体)(2)考虑运用了什么手法,怎样地说明了事物什么特点。(说明方法、修辞手法)(3)引起读者阅读兴趣的作用。(是否借助拟人、打比方、设问等方法,达到生动形象或设疑激趣的效果,从而引起读者思考,激发读者的阅读兴趣。)二、说明文某段或某句的作用答题技巧:结构上:照应题目;引出下文说明对象或说明内容;承上启下;总结全文或前文。内容上:通过什么手法,怎样地说明了什么。(设问、举例子、打比方等)效果上:引发阅读兴趣。(通过讲故事、神话传说,引用古诗文、谜语,使文章富有诗意,增强文学趣味,激发读者的阅读兴趣。)(1)引出说明对象“堰塞湖”;(2)通过举例子的说明方法,列举了四川地震形成“海子”的事例,准确具体地说明堰塞湖的形成过程及危害;(3)引起读者的阅读兴趣。【示例】堰塞湖:不期而至的湖泊1933年2月25日四川茂县叠溪地区突然发生里氏7.5级地震,顷刻间,叠溪四周峰塌坡裂,岷江三处水流受阻,水位疾升300余米,形成11个海子。其后,一个海子突然决口,沿岸村寨全被吞噬。这里的“海子”就是堰塞湖。堰塞湖是河道因山崩、地震、滑坡、冰碛物、泥石流或火山熔岩阻塞而成的湖泊…最新的堰塞湖则是2008年5月12日汶川大地震中形成的。第①段叙述在全文中起什么作用?【课堂演练】《中考指南》P142:《高山上的守望者—岳桦》【方法指津】结构上:照应题目引出下文说明对象或说明内容;承上启下;总结全文或前文。内容上:通过什么手法,怎样地说明了什么。(设问、举例子、打比方等)效果上:引发阅读兴趣。(通过讲故事、神话传说,引用古诗文、谜语,使文章富有诗意,增强文学趣味,激发读者的阅读兴趣。)【展示答案】找出:中心句中心句:指的是一段中表述段的中心意思的句子。常用概括和提示的方式进行表述。一般情况下一段只有一个中心句,且以短句居多。中心句的位置:大多在段首,有的也在段尾,极少数在段中。结合文章,联系实际,提合理化建议。•不能脱离文章;•符合情感态度价值观;•能联系实际。
本文标题:说明文的标题、和句段作用
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