实验四：选择结构和循环结构

实验4：选择与循环结构【实验目的】1.掌握选择结构和循环结构的语法规则2.掌握如何将实际问题转化为相应的程序控制结构3.熟悉选择结构与循环结构的结合使用方法4.掌握常见问题的算法的编写过程【实验条件】1.个人PC一台，操作系统Win7，win8（32位、64位），Linux或MacOS2.软件Python2.7、Notepad++、Pycharm已安装完成并可以正常使用。【实验过程】一、【回顾】选择结构【练习】.猜拳游戏：玩家与计算机一起玩剪刀、石头、布的游戏，分别由0,1,2代表剪刀、石头、布，玩家需要通过键盘输入值，计算机随机产生，比较大小，如果玩家获胜，则输出“恭喜，你赢了！”，如果平局，则输出“平局，要不再来一局！”，如果玩家输了，则输出“Gameover！”[提示：]引入random模块，使用randint()方法产生随机数参考代码：二.循环结构1、for循环语法结构【例1】：求n个同学的考试分数的平均值，其中n的值以及输入的分数由键盘输入确定。如n=5,计算78,86,98,65,90的平均值。[提示：]配合使用range()函数,控制重复次数，相加后求平均值参考代码：【练习】输入一个字符串str=”7n@5mpythonissample%64?”，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。[提示]if语句与for语句结合完成，先使用for语句遍历每一个元素，然后判断是属于哪一个分支，最后输出。参考代码：2、嵌套循环结构【例2】输出九九乘法表[提示]使用for循环的嵌套，分别控制行和列参考代码：【练习】猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。[提示]使用逆序迭代方法3、while循环结构While循环语法：【例3:】使用while循环完成从0到10的求和打印平均值。参考代码：【练习】1.编写程序找出100-1000之间的水仙花数。提示：水仙花数是指一个n位数(n≥3)，它的每个位上的数字的n次幂之和等于它本身。（例如：153=1^3+5^3+3^3）利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。参考代码：【练习】通过键盘输入一个年份，判断该年是否是闰年。提示：闰年的判断方法是：能够被4整除，但是不能被100整除，或者能够被400整除。重要代码：【综合练习】猜数字游戏程序随机产生一个0~100的整数，玩家竞猜，允许玩家自己控制游戏次数，如果猜中，系统给出提示，并退出程序，如果未猜中，给出“猜大了”或者“猜小了”的提示，如果不想继续玩，可以退出。参考代码：【实验总结】通过练习，重点让同学们掌握python中选择结构和循环结构的语法基础，并能够利用if，for，while语句编写程序，解决实际问题。【课外练习】1.求100之内的素数。参考代码：