19.草船借箭

妒忌曹督甘鲁延幔私寨擂呐援丞瑜弩妒忌dùjì妒忌嫉贤妒能肆无忌惮投鼠忌器曹督cáodū姓曹尔曹督战自我监督甘鲁gānlǔ甘甜不甘不后鲁钝鲁莽延幔yánmàn延续延误窗幔布幔私寨sīzhài私念自私山寨偷营劫寨擂呐léinà擂鼓自吹自擂呐喊摇旗呐喊援丞yuánchéng支援援助丞相御史中丞周瑜弓弩手yúnǔ水寨丞相都督迟延幔子妒忌擂鼓诸葛亮私自曹军甘心支援惩罚呐喊神机妙算顺风顺水自有妙计大雾漫天饮酒取乐课文导读学习时，可以先概括人物特点，再展开研读活动，比如概括出诸葛亮的“神机妙算”；然后紧紧扣住文本：从哪里感受到诸葛亮的神机妙算？从诸葛亮的“笑”可体会到什么？关于周瑜，则要抓住：他为什么提出“水上交战，用什么兵器最好”？为什么叫诸葛亮当面立下军令状？从中感受人物的特点。周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。点明“草船借箭”的原因。周瑜的不动声色反映出他的用心险恶。诸葛亮却胸有成竹，对答如流，“用弓箭最好”语言坚定果断。“不要推却”足见周瑜极为狡猾，又自尊自傲。然而，诸葛亮不仅不推却，反而一口应承下来。沉着应对，有礼有节，完全出乎周瑜意料，充分体现了诸葛亮百难不倒的气势。一个“只”字，语气非常肯定，充满了信心，更进一步显示了诸葛亮非凡的才干。周瑜以“都督”的架子和权势威胁诸葛亮，语气骄横，咄咄逼人。诸葛亮却毫不畏惧。鲁肃对周瑜说∶“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”周瑜说∶“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。”鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”鲁肃说∶“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”诸葛亮说∶“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。”周瑜嫉贤妒能，想陷害诸葛亮的险恶用心，到这里已暴露无遗。这是诸葛亮为借箭所做的准备。由此可见，诸葛亮心明眼亮，早已识破周瑜的险恶用心，说明他办事机智、谨慎，毫无破绽。诸葛亮知道鲁肃忠厚，顾全大局，特向他借船；知道周瑜聪明过人，所以不让鲁肃向其提借船之事。从中可以看出他有计谋，知人善用。鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来，说∶“到了第三天，看他怎么办！”鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他∶“你叫我来做什么？”诸葛亮说∶“请你一起去取箭。”鲁肃问∶“哪里去取？”诸葛亮说∶“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。鲁肃果然没有把借船的事告诉周瑜。说明诸葛亮深知鲁肃为人忠厚，可以信赖。从这里我们可以看出诸葛亮有计谋、有胆略、知人善任。这几句对话，恰好显示了诸葛亮的神机妙算，就连鲁肃也难以想象。这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说∶“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。“大雾漫天”，到处都是大雾。选择这样的天气，说明诸葛亮精通天文、气象，预测准。诸葛亮谈笑风生、镇定自若，是因为他深知曹操疑心重，用兵谨慎，在“看不清虚实”的情况下，不会轻易出动。天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说∶“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”“顺风顺水”显示出了诸葛亮有丰富的天文、地理知识，并能利用它。以周瑜叹服诸葛亮的话作结尾，回应开头，使文章结构严谨。同时反衬诸葛亮的才干，使诸葛亮的形象更加鲜明、突出。主题解析本文叙述了诸葛亮在明知周瑜要他用十天造出十万支箭的阴谋陷害自己的情况下，将计就计，神机妙算，只用三天就从曹营借来十万支箭的故事，赞颂了诸葛亮是个有胆有识、才智过人的人。赞颂诸葛亮的诗蜀相杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。给句子中画线的字选择正确的解释，将序号填在括号里。用：A用处B运用，使用C花费D需要1.用弓箭最好。（）2.我自有处用。（）3.造箭用的材料，不给他准备齐全。（）4.不用问，去了就知道。（）BACD句子加工厂1.十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）2.天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。（缩句）3.曹操不派兵敢一定出来（组成两个意思不同的句子）（1）（2）十万支箭三天造不成。船靠近水寨。曹操一定不敢派兵出来。曹操不一定敢派兵出来。