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弘扬高尚师德建设和谐校园微型党课之2师德修养和师德师范3创建和谐校园4我思,我行动新时期的师德内涵112新时期的师德应表现为对社会强烈的使命感和责任感,体现时代赋予教师的时代特征。新时期的师德虽加入了新的内涵,但也要传承文化传统和道德传统,教师的形象有历史赋予的光环,认识到教师本身在时代的社会价值,不能妄自菲薄。一个忠诚两个服从三个热爱忠诚党的教育事业服从大局,服从领导热爱学校,热爱班级,热爱学生师德修养和师德师范四个关系家务与工作的关系份内工作与份外工作的关系吃亏与便宜的关系提出意见和尊重人格的关系五个自觉自觉学习自觉守纪自觉清廉自觉共事自觉创新六个意识师表意识胸襟意识课堂意识质量意识自省意识育人意识话题一:如何从自身角度努力,在教育教学工作中更好地弘扬师德?和谐校园学生发展教师发展学校发展话题二:在创建和谐校园的过程中,我们应该怎么做?主题作业---“优化师德师范,建设和谐校园”是我们共同追求的目标,在日常的教育教学中您该如何贯彻这一理念?我思,我行动
本文标题:微型党课课件
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