[独家精品]2012学案与测评英语人教版 语法篇专题1 冠词

前言随着新课程英语教学改革的不断深入和国外教学理念的不断引进，功能交际教学的思想在英语教学界被广泛地接受，培养学生听、说、读、写能力以前所未有的重要性被提了出来。伴随着这一理念的推广，学生的语法知识日渐欠缺，这将会制约学生准确运用英语能力的发展。现在学生的听说能力表面上比过去强了许多，但准确性上却存在着相当多的问题；阅读速度的确比过去的学生快了一些，可读懂的程度却不尽如人意；在写作和翻译方面，现在学生的水平从总体上不如以往的学生。实践证明，学好语法不仅可以帮助我们掌握比较系统和完整的英语知识，打好学习英语的基础，进而培养优异的语言技能，而且还能让我们更容易地运用语言规律去指导语言实践，提高运用英语的交际能力。专题一冠词英语中的冠词是最常见的一种限定词，它属于虚词，不能单独使用或充当任何句子成分，只能用在名词前面，说明所指的人或物。英语中的冠词有三种：定冠词、不定冠词、零冠词。一、不定冠词的基本用法不定冠词用于单数可数名词之前，其中a用于以辅音音素(不是辅音字母)开始的词前；而an是用于以元音音素(不是元音字母)开始的词前。用法典型例句1.与可数名词单数连用MaryisanEnglishteacher.2.指某人或某物，但不具体说明何人或何物，相当于acertain。—Hello,couldIspeaktoMr.Smith?—Sorry,wrongnumber.Thereisn’taMr.Smithhere.3.用于数量、时间等名词前，表示“每一（单位）的……，相当于per/every。Takethemedicinethreetimesaday.4.用于固定词组中。aknowledgeof,givesb.aride,haveagoodtime,keepadiary,haveagiftfor,inahurry,ataloss,tellalie,dosb.afavor，etc.二、定冠词的基本用法用法典型例句1.特指某（些）人或某（些）事物。所特指的名词常被短语或定语从句所修饰。BeijingisthecapitalofChina.2.指说话的双方都知道的人或事物。Don’tworryifyoucan’tcometotheparty.I’llsavesomecakeforyou.3.上文中提到的事物。YesterdayJohn’sfatherboughthimanewbike.Thebikecosthim200yuan.4.用于单数可数名词之前，表示该类事物，相当于a。Thetigerisindangerofbecomingextinct.5.序数词和形容词最高级形式前。比较级前若表示特指时也用定冠词the。Thecakesaredelicious.He’dliketohaveathirdonebecausethesecondoneisrathertoosmall.6.用于表示方位、乐器的名词前。SummerinthesouthofFranceisforthemostpartdryandsunny.playthepiano,playtheviolin7.用于复数姓氏之前，表示“某某夫妇”或“某某一家人”。theSmiths8.用于世界上独一无二事物的名词前。Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.9.用于由普通名词构成的专有名词、江河、山脉、湖泊、海洋、群岛、海峡、海湾运河及某些建筑物等名称前。AccordingtotheWorldHealthOrganization,healthcareplansareneededinallbigcitiestopreventthespreadofAIDS.AfterdinnerhegaveMr.RichardsonaridetotheCapitalAirport.10.用在某些形容词之前，表示某一类人。Thericharenotalwayshappierthanthepoor.三、不用冠词(零冠词)用法用法典型例句1.人名、地名（街名、广场名、公园名等）、大学名、国名、疫病名前。WangFuJingStreet,BeijingUniversity(theUniversityofBeijing)2.抽象名词表示一般概念时，一般不用冠词。Whenyoufinishreadingthebook,youwillhaveabetterunderstandingoflife.3.表示称呼、职位或头衔的抽象名词前，常不用冠词。但表示具体的人时，需加the。WewillelectengineerLiudirectorofourfactory.4.季节、月份、星期几、节假日等表示时间的名称前，不用冠词。但我国的阴历节日前要用the。Children’sDay,Women’sDay,MayDay,theSpringFestival，etc,5.三餐、学科名称、球类活动和棋类游戏的名称前，不用冠词。WehaveEnglishandmathseveryday.6.man作“人类”讲时，同human，mankind一样不用冠词。Whilehewasinvestigatingwaystoimprovethetelescope,Newtonmadeadiscovery,whichcompletelychangedman’sunderstandingofcolour.7.by与“通信、交通”的词连用，表示通信,交通手段时，不用冠词。Ifyougobytrain,youcanhavequiteacomfortablejourney,butmakesureyougetafastone.8.一些名词与介词搭配的短语表示抽象意义，不加冠词，常作状语。Hisdaughterisalwaysshyinpublicandsheneverdarestomakeaspeechtothepublic.insurprise/wonder/danger/tears/comfort,inlovewith,underpressure,beyondexpression,etc.冠词是重要的虚词之一，是高考必考的知识点，通常以单项填空的形式出现。冠词虽然只有三种形式但是其内涵丰富，用法灵活，最能体现英语独特的形式特征，又极易给考生带来麻烦。题目的设置主要考查冠词的一些最基本用法。每年单选试题中均有一道关于冠词知识的考查。其常用考点如下：【考点一】考查冠词表示类别类别的表达方式有三种：a(n)+单数可数名词；零冠词+复数名词；the+单数名词。但是这三种方法各有侧重：①the指的是整个类别，这个类别是可以区别于另一个类别的。ThecompasswasinventedinChina,butthecomputerwasnot.②a(n)侧重于指类别中的任何一个。Atigerisatypeofverylargefiercewildcatthathasyellowfurwithblackbandsacross.③不用冠词的复数名词侧重于指类别的许多个体。Childrenusuallystartwalkingaroundtheageofone.【考点二】考查冠词用在专有名词前专有名词前一般不加冠词，因为它本身就是特指。人名：Shakespeare;地名：Paris但有许多特殊情况：①在河流、海洋、山川、海岛、海峡、沙漠等专有名词前，以及用于由普通名词构成的专有名词前用定冠词the。theYellowRiver黄河;theSahara(Desert)撒哈拉大沙漠;theUnitedStates美国;theWestLake西湖特殊情况：MountTai泰山；LakeSuccess成功湖②地名前用a可以表示具有和该地名同样特征的另一处地方。Asisknowntousall,SuZhouisaVeniceinChina.【考点三】考查抽象名词具体化和具体名词抽象化(1)抽象名词不表示具体的事物，因此无单复数形式。但可以在其前加a表示与之相关的具体的人或事的概念，即抽象名词具体化。抽象名词具体化主要用于以下四种情形：①表示情感、情绪的词，强调具体的人或事时。beauty美、美丽（不可数名词）→abeauty一位美人、一件美丽的东西（可数名词）experience经验（不可数名词）→anexperience一次经历（可数名词）surprise吃惊、惊奇（不可数名词）→asurprise一个令人吃惊的人或一件事（可数名词）②一些表示行为的抽象名词，强调其具体表现形式时，常以a/an加抽象名词，或a/an+形容词+抽象名词。haveawonderfulsupper；haveagoodknowledge/understandingof；It’sapitythat...③一些表示动作意义的抽象名词，加a/an与某些动词（have,take,make,give等）连用时，表示某一次短暂的动作。haveaswim/rest/look/trip/discussion/smoke/wash/sleeptakeawalk/bathgive/takeatrymakeanadvance/anearlystart/anapologytake/haveagreatinterest④接同源宾语的短语，通常用名词表示具体化意义。dieaheroicdeathlive/leadahappy/simple/hard/poorlifedreamastrangedream(2)有些具体名词可以具有抽象名词的特征，即具体名词抽象化，因此无单复数形式。①表示交通工具的名词与by连用时（名词前无单复数、无限定词）；否则要用相应的介词。bybus/car/ship/air/train/bike=onthebus;onhisbike;onthetrain...②表示一般性的抽象含义时，不用冠词，即具体名词抽象化。表示特定的具体含义时要加上相应的冠词。试比较：gotoschool(上学读书)→gototheschool（上学校的目的不明确）gotochurch（去做礼拜）→gotothechurch（去教堂的未必是信徒或牧师）beinprison（坐牢）→beintheprison（在监狱里的未必是犯人）beatschool（在上学）→beattheschool（在学校的未必是老师或学生）inhospital（住院）→beinthehospital（在医院的未必是医生或病人）gotobed（去睡觉）→gotothebed（未必是睡觉也许是铺床或拿东西）③球类三餐类名词前不用冠词，而乐器类名词前要用。playbasketball/football/volleyball/badminton...havebreakfast/lunch/supper/dinner...【考点四】考查冠词在姓氏及人名前的用法①“the+姓氏复数”表示某一家人，或一家人中的夫妻俩、姐妹俩、兄弟俩。此结构在句中作主语时，谓语动词为复数形式。TheGreensareattable.②“a/an＋姓氏单数”表示“某个叫……的人”、“某位姓……的人”。说话人只知道其姓氏，不知道名字，或者是说话人内心有所指，但又不十分明确或者是说话人有意隐瞒。OurmusicteacherisaMissWhite.③“a/an＋姓名”表示与该人（多指名人）有类似性格特征的人，可意为“一个像……一样的人”、“一个和……相似的人”。HeisaLeiFenginourclass.④“the+姓氏单数”表示特指“某位姓……的人”，常用来区别同姓的两个或两个以上的人。IdontrefertotheLaoWangwhoworksinthiscompany.⑤“a/an＋作家、画家的姓氏单数”表示其作品。HaveyougotacompleteLuXun?（＝asetofLuXun’scompleteworks）⑥“a/an＋姓氏单数”表示某家族的一个成员。HiswifeisaKennedy.（＝amemberoftheKennedyfamily）