足球计划

西铁小学水平二足球教学计划一、学生情况分析：该学段学生身体正处于发育阶段，力量、速度、耐力以及身体协调能力等方面一般，注意力容易分散，接触足球较少，对足球认识有限；但好奇心强，容易被调动，模仿能力较强。因此根据运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域要求，选择直观性、身体全面发展，循序渐进等原则，促进学生学习足球。二、教学内容分析：西铁小学足球校本教材中的初级教程主要分为熟悉球性练习、基础性的运球、传接球、射门等几个部分。通过揉球，靠球，踩球，推拉球，颠球等方式等熟悉球性，对足球有一定的控制能力。内容简单、基础性较强，容易激发学生对足球的兴趣，对于学生今后更深入的学习足球是十分重要的。三、教学目标：1、让学生掌握足球的基础知识、术语和简单的练习方法。2、通过练习足球，提高学生的速度、力量、柔韧、灵敏等综合身体素质，增强身体协调能力、控制能力。3、让学生对足球产生一定的兴趣，养成锻炼的习惯，同时锻炼学生的意志品质，陶冶情操。四、德育渗透目标：通过足球，拉近学生之间的距离，同时让学生在足球学习中体验到成就感、敢于自信的展示自己。五、教学重点：本教材的重点在于足球基本功练习，也就“金字塔式”的教学模式。同时更重要的是提高学生对足球兴趣的培养。教学难点：脚背正面点球、绕杆射门。这些基础性的技术动作练习周期长，需要学生耐心地长期练习，不断摸索，积累对球的感觉。六、教学中的打算与实施策略：可以使用图片、视频，让学生进行自主学习，发挥学生主体地位，提高学生学习的自觉性，积极性。同时激励学生大胆自我展示，及时给予评价。附：教学进度安排表周次教学内容备注11.体育常识：足球运动；2.介绍足球规则21.足球熟悉性练习；2.游戏：看谁踢得准31.熟悉球性练习；2.游戏：迎面传接球41.运球、停球小游戏；2.游戏：直线运球接力51.球性练习：颠球练习；2.游戏：脚背颠球61.球性练习：单脚脚背正面颠球；2.游戏：迎面脚背颠球接力71.球性练习：双脚脚背颠球；2.游戏：足球高尔夫81.球性练习：复习双脚脚背颠球；2.游戏：双脚脚背颠球比赛91.控球技术：脚底拖球；2.游戏：运球过障碍接力101.控球技术：复习脚底拖球2.游戏：带球过障碍物接力111控球：原地双脚交替踩球、原地双脚踩拨球；2.游戏：传递足球121控球技术：原地脚内侧拨球练习；2.游戏：拨球比多131.控球技术：脚外侧拨球练习；2.游戏：“抓小偷”141.脚背正面运球；2.游戏：脚背正面运球（20米往返接力）151.脚背正面直线运球；2.游戏：夹足球跳161.复习脚背正面直线运球；2.足球综合练习17综合测试：1.脚内侧传球；2.游戏：迎面传接球181.脚内侧运球过杆；2.运球过杆折返接力比赛191.脚内侧传接球；2.射门比赛201.原地脚内侧停球；2.运球、传球接力赛211.脚内侧停地滚球；2.游戏：抢圈221.脚内侧射门；2.足球射门比赛231.裁判手势练习；2.教学比赛24期末检测：1.复习运球、传球；2.教学比赛