2017年郑州荥阳市招教真题及答案

2017年郑州荥阳市招教真题及答案一、判断正误(判断下列各题的正误，并在题后括号内打“√或“×”。本大题共10小题，每小题0.5分，共5分)1．贯彻十八届六中全会精神，必须牢固树立政治意识、大局意识、责任意识和担当意识。（）2．全面实现“十三五”时期教育改革发展目标的根本任务是以人为本。（）3．2017年河南省经济社会发展要实现的“三个高于”是指生产总值、财政收入、居民收入的增速均高于全国平均水平。（）4．马斯洛理论认为，人只有低级需要完全得到满足后才能产生更高级的需要。（）5．“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。（）6．侵犯未成年人的人身权利或者合法权利，构成犯罪的，依法追究行政责任。（）7．形成课程的要素来源以及实施课程必要而直接的条件指的是课程资源。（）8．班主任为组织管理而开展班级活动时，最重要的是要树立班主任的威信。（）9．教学反思是促进教师主动参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。（）10．新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家是老舍。（）二、单项选择(下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共40小题，每小题0.7分，共28分)11．第十八届中央委员会第五次全体会议强调，实现“十三五”时期发展目标，必须牢固树立并切实贯彻的发展理念是创新、（）、绿色、开放、共享。A．协调B．共建C．改革D．人文12．教育部公布的《高中阶段教育普及攻坚计划(2017~2020年)》提出，到（）全国普及高中阶段教育。A．2018年B．2020年C．2022年D．2025年13．我国教育改革发展要坚持的基本原则是（）A．公平平等、内涵发展B．涵发展、勇于创新C．公平平等、稳中求进D．稳中求进、内涵发展14．按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（）给予处罚。A．学校B．教育主管部门C．家长D．公安机关15．实现教育现代化的可靠保障是（）A．依法治教B．党的领导C．改革创新D．促进公平16．认为人全面发展的根本途径是生产劳动与教育相结合的是（）A．杜威B．马克思C．赫尔巴特D．孔子17．“化民成俗，其必由学”“建国君民，教学为先”，指出了教育与（）的关系A．政治B．经济C．文化D．历史18．教师通过展示实物、直观教具、进行示范性实验或采取现代化视听手段等帮助学生获得知识或巩固知识的方法是（）A．实验法B．练习法C．演示法D．实习作业法19．在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式属于（）A．参与式B．监督式C．放羊式D．控制式20．各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（）A．教育目的B．课程目标C．培养目标D．教育目标21．当前教师队伍中存在着以教谋私、“有偿家教”的现象，这违背了教师职业道德的（）A．爱岗敬业B．依法执教C．严谨治学D．廉洁从教22．“犯错”在某种程度上可以说是小孩子成长过程中的“天性”与权利。教师在这一过程中应起的作用是（）A．沟通者、引导者、训诫者B．沟通者、阻断者、呵护者C．沟通者、引导者、呵护者D．警告者、引导者、呵护者23．学生通过提高学业成绩来赢得在班级中的地位，这属于（）A．认知内驱力B．自我提高内驱力C．附属自驱力D．成就内驱力24．“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）A．创造性B．学习迁移C．发现教学法D．认识发生论25．某教师在在课掌教学中，关关注的是课堂气以及学生的整体状况，并般些安排自忌的教学该教师所处的成长阶段是（）26．由教师和小组学生一起进行的、用来帮助成绩差的学生阅读领会的教学模式是（）A．指导教学模式B．交互式教学模式C．程序化训练模式D．合作学习模式27．学生考试时不能集中注意，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平。这些症是（）A．焦虑症B．抑郁症C．强迫症D．恐怖症28．学习直角三角形是一种特殊的三角形，这种学习属于（）A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习29．学生刚学英语时，总是忘记中间的字母，两头的记得较清楚，这种现象是（）A．痕迹消退说B．前摄抑制和倒摄抑制C．同化说D．动机说30．教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力，这遵循的是（）A．直观性原则B．因材施教原则C．循序渐进原则D．巩固性原则31．“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是（）A．榜样示范法B．实际锻炼法C．指导自我教育法D．陶冶教育法32．2017年6月19日，荥阳市市委书记宋书杰在主持召开全市脱贫攻坚工作推进会时强调，扶贫迎检工作要做到（）A．零失误、零差错B．实事求是，不夸大不虚报C．有据可查、有据可依D．责任到人、管理有底33．2017年我省经济社会发展要保持的“三个同步”不包括（）A．城乡居民收入与地区生产总值同步增长B．生态环境质量与经济质量效益同步改善C．社会事业进步与经济发展水平同步提高D．固定资产投入和居民消费水平同步增长34．“嗯，我懂!”“我能体会!”“请继续讲!”“原来如此!”，采用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属于会谈的（）A．倾听技术B．鼓励技术C．询问技术D．面质技术35．教材编写应分段分节，教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的（）A．强度律B．差异律C．活动律D．组合律36．教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的（）A．复杂性、创造性B．主体性、示范性C．长期性、间接性D．连续性、广延性37．“学高为师”“良师必须是学者”選调（）知识对教师专业发展的重要性（）A．本体性B．条件性C．实践性D．文化38．班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是（）A．群体凝聚力B．群体规范C．课堂气氛D．从众39．教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或者其他侮辱学生的行为，因为学生享有（）A．名誉权B．人身自由权C．人格尊严权D．隐私权40．孔子说:“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，说明教师应该具备的素质是（）A．良好的道德修养B．团结协作精神C．人际交往能力D．忠于职守41．赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”这说明了教学过程具有的特点是（）A．间接经验与直接经验相结合B．掌握知识与发展智力相统一C．教学过程中知、情、意的统D．主导作用与学生能动性相结合42．学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循（）A．学生思想品德形成的长期性和反复性规律B．学生生理和心理发展规律C．学生在活动和交往中形成思想品德的规律D．学生思想内部矛盾转化的规律43．通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）A．自我教育法B．说服教育法C．情感陶冶法D．实践锻炼法44．班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体，这种把集体和个人的管理结合起来以增强管理效果的管理方式称为（）A．常规管理B．民主管理C．目标管理D．平行管理45．下列能体现孔子启发式教育的是（）A．不愤不启，不悱不发B．博我以文，约我以礼C．非礼勿视，非礼勿听D．学而时习之46．某学生对待事物容易受到同学、老师的影响，善于察言观色，其知觉方式属于（）A．沉思型B．场依存型C．冲动型D．场独立型47．按照《中华人民共和国义务教育法》的规定，我国义务教育法的性质是（）A．普及教育法B．强制教育法C．教育基本法D．教育根本法48．学生在学习弹奏钢琴曲的练习史当练习到一定阶段时常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属于技能学习中的（）A．高原现象B．思维定式C．生理极限D．及时反馈49．下列名句与出处对应错误的是（）A．师者，所以传道授业解惑也——《师说》B．功崇惟志，业广惟勤——《学记》C．苟日新，日日新，又日新——《礼记》D．学而时习之，不亦说乎——《论语》50．下列各句中加点成语的使用，不恰当的是（）A．由于这个班学生基础很差，为了让他们能够跟上进度，班主任经常对学生耳提面命，希望能帮他们解决学习上的问题B．他平时加强各种训练，并记下训练笔记，朝夕苦练，在全军狙击作战骨干集训比武中，百步穿杨，以951.5分的总成绩夺冠C．很多人对古诗词颇有情怀却只能高山仰止，《中国诗词大会》正好带动全民进行一场古典诗词之旅，并汲取知识，涵养心灵D．凭着顽强的精神，经过几十年的苦心孤诣，赵忠贤在高温超导研究方面取得了卓越成就，因此获得了2016年度“国家最高科学技术奖三、多项选择(在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填在括号内。单选、多选、错选均不得分。答案为三个选项时，漏选且选对两个得0.7分；答案为四个选项时，漏选且选对两个得0．5分，漏选且选对三个得0.9分。本大题共10小题，每小题1.2分，共12分)51．习近平总书记提出河南要着力发挥优势打好“四张牌”，“四张牌”是指，以人为核心推进新型城镇化和（）A．以降低城乡差距为目标推进精准扶贫，精准脱贫B．以构建自主创新体系为主导推进创新驱动发展C．以强化基础能力建设为主导推进培育发展新优势D．以发展优势产业为主导推进产业结构优化升级52．师德与职业道德既相联系又相区别:相联系就是师德与职业道德具有一般共通性，相区别就是师德具有特殊性，它超越一般职业道德，从而具有（）A．全局性B．超前性C．导向性D．示范性53．荥阳市有着悠久的历史和优越的地理，素有“东都襟带，三秦咽喉”之称，下列历史遗址位于荥阳的是（）A．汉霸二王城B．虎牢关C．青台仰韶文化遗址D．郑国京城遗址54．教师培养与树立良好的班风的方法有（）A．培养正确的集体舆论B．树立榜样C．严格要求D．反复实践55．班级目标的设计依据是（）A．国家的教育方针、政策B．学校的培养目标C．学生的个性特征D．班级群体的现实发展水平56．“揠苗助长”的教育方式违背了个体身心发展的（）A．顺序性原则B．阶段性原则C．互补性原则D．不平衡性原则57．推进教育改革发展，实现更高质量、更加公平、更有效率、更可持续的发展，必须遵循的基本原则是（）A．坚持优先发展B．坚持服务导向C．全局性D．引导性58．下列说法正确的是（）A．中国近代史上睁眼看世界的第一人是鲁迅B．提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主张的是陶行知C．被毛泽东誉为“学界秦斗、人世楷模”的教育家是蔡元培D．提出“应当教给学生学习的方法，而不是长期详细的灌书本知识”的是叶圣陶59．我国中小学的德育目标是把全体学生培养成为（）A．爱国的公民B．具有社会公德的公民C．具有文明行为习惯的公民D．遵纪守法的公民60．课外活动具有灵活性和（）A．综合性C．自主性B．实践性D．娱乐性四、案例分析【材料1】体育考试正式纳入中招考试后，各校为了学生能在体育考试中获取高分，纷纷增加体育课时，在体育考试前几周甚至占用正常上课时间训练考试项目。然而，体育考试刚一结束，一些学校立即取消了所有体育课，还美其名曰“全力以赴，备战中考”，有的还声称“体育课已经提前上过了”，所有时间被语数外等文化课占领。学生怨声载道，“已经快中考了，我们毕业班也上不了几次课了，如果我们不趁这点时间好好地体验一下，我们就再也没有机会上体育课了”“整天坐在教室里，写写写，做做做，累死了”记者走访调查了解到，大部分孩子不仅在学校没有足够的时间进行锻炼，在日常家庭生活中参与体育锻炼的机会也少之叉少，课余生活除了看电视、玩手机游戏，就是埋头学习，或是做各种各样的习题，或是奔走在各种兴趣班之间。2016年年初，河南省教育厅公布全省学生体质健康状况调研结果显示，跟2010年相比，全省中小学生体质存在下滑趋势。2014年全省小学生视力不良率为37.27%，比2010年提高了3.63个百