15这片土地是神圣的__人教版__优秀课件__六年级语文上_PPT

常青城——西雅图西雅图被称为常青城，这是一个不可思议的城市。它海拔最低，却有古老的冰川，活跃的火山和终年积雪的山峰。西雅图又是一个得天独厚的城市，它拥有青山、湖泊，拥有港湾、河道，拥有温润的气候，如春的四季。无论是在美国本土，还是在世界其他地方，几乎找不到第二个城市能像西雅图那样，山峦、平地都被密密的、几近原始的森林所覆盖。而在环绕着城市的青山之中，又错落地隐藏着几十个大小不等的湖泊。1,这片土地指的是哪片土地？2,为什么用神圣形容这片土地？3,本文分几部分讲土地的神圣。4,哪些地方体现这片土地是神圣的5,面对这神圣的土地,我们应怎样做１９世纪５０年代，“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。西雅图对白人很友好，为了纪念他，美国西北最大的海岸城市命名为西雅图。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。土地指美国西北部的印第安人领地2,为什么用神圣形容这片土地？3,本文分几部分讲土地的神圣。4,哪些地方体现这片土地是神圣的5,面对这神圣的土地,我们应怎样做印第安人相信万物有灵论，他们崇敬自然，对自然界的一草一木、一山一石都报以敬畏态度。他们认为大山是有生命的，并把这些山称作“父亲”。印第安人相对比较封闭，他们不愿陌生人打扰他们的生活，直到今天，印第安人的许多村落还没有电、自来水和电话、电视等现代生活设施。（）的土地：崇高庄严不可侵犯亵渎肥沃美丽神圣3,本文分几部分讲土地的神圣。4,哪些地方体现这片土地是神圣的5,面对这神圣的土地,我们应怎样做用事实说明土地是神圣的。要求善待这神圣的土地，保护好河水，空气，动物。强调大地是人类的母亲，人们要保护它。一(1-3)：二(4-8)：三(9-11)：4,哪些地方体现这片土地是神圣的5,面对这神圣的土地,我们应怎样做土地上的每一种事物，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。……①我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。大地滋养着世上万物，人类只是万物中的一个群体；同样，人类的生命成长离不开大地上各种自然资源的给予。这句话充分地表明了人类与大地不可分割的关系，也预示着这片神圣的土地对于我们有多么重要。人类与大地不可分割的关系②我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。起伏的群山蕴藏着宝贵的资源,流淌的河水养育着生命;动物与植物直接或间接地影响着人类的生活和生存，是人类不可或缺的朋友.这句话告诉白人:不应该以旁观者的姿态，而应该用主人的身份去保护自己的家园。用主人的身份去保护自己的家园③溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。水是生命的源泉。正是祖辈的辛勤呵护，水源才不至于被破坏、被污染。他们保护家园、捍卫纯洁的精神，将在时间长河中熠熠闪光，不断提醒人们应该爱护水源，就像尊重人类的祖先一样。爱护水源，就像尊重人类的祖先一样④任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。如果家园受到破坏，而我们不能及时醒悟,不懂得及时补救挽回,那么任何对大地的影响,对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。这句话指出人类与大地共兴亡。人类要生存就应保护大地。人类与大地共兴亡⑤大地不属于人类，而人类是属于大地的。谁也没有权利拥有、破坏、损伤大地的完整和庄严的控制权；相反，人类属于大地，因为大地使人类的生命不断得以繁衍、延续。因此，只有爱护大地上的一草一木、一山一石，才能维持生命的延续。这也正是文章的中心所在。爱护大地文章的中心才能维持生命的延续5,面对这神圣的土地,我们应怎样做1、河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水2、空气与它滋养的生命是一体的。你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。3、你们一定要照顾好这片土地上的动物。为什么作者说要像善待兄弟一样善待河水？不善待会怎么样？为什么要照管好它？(没有了空气，或者空气受到污染，将直接影响到人类的呼吸、生物的生长，影响到生命的存在.)如果不照顾好动物，后果会怎样？照管好空气照顾好动物善待河水`这句话是体现课文主旨的语句。这句话反复出现，产生了一咏三叹的表达效果，不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感。为什么“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的”这句话在课文中反复出现了三次呢？我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所击打着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……《我爱这土地》是一首在现代诗歌史上广泛传诵的抒情名篇，以一只鸟生死眷恋土地作比，形象抒发了深沉而真挚的爱国情感。诗人艾青用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，更能表达诗人为祖国前途、命运担忧，心力交瘁的情状。我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所击打着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……`读了这篇课文，我们很自然地想到了家乡的土地、身边的资源。它们是得到了保护还是遭到了破坏？我们一定要善待这片土地上的（），是因为（）我深切热爱这片土地，我想对您说：……