七年级历史上册复习课件

七年级上册期末复习人教版历史七年级上册【朝代更迭】一、基础自查盘古开天神话传，三皇五帝数千年。炎帝黄帝华夏祖，尧舜禹王位让贤。夏商西周奴隶制，东周列国变封建。秦汉统一开疆域，三国纷争起战乱。西晋东晋南北朝，隋唐疆域又扩展。五代十国闹割据，宋辽夏金归大元。明朝船队下西洋，清朝锁国被破关。民国内战加外战，人民共和开新篇。制度内容时间相关人物意义禅让制世袭制分封制中央集权制郡县制【制度创新】部落联盟首领的位子传给贤德之人。巩固了统一，尧舜禹公天下原始社会末期西汉巩固了大一统，西汉进入鼎盛时期加强了央对地方的管理秦朝全国分为36郡，郡下设县家天下启夏朝父死子继或兄终弟及西周秦朝据血缘关系远近和功劳大小周武王稳定了周初的政局秦始皇最高统治者称皇帝，下设丞相、太尉、御史大夫颁布“推恩令”，设立刺史制度、察举制秦始皇汉武帝【重要改革】制度商鞅变法孝文帝改革时间在位君主背景内容作用启示公元前356年南北朝时期秦孝公北魏孝文帝生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。北方出现民族交融的趋势允许土地自由买卖；鼓励耕织，奖励军功，建立县制迁都洛阳、汉化政策：说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉联姻是秦国国力大增，成为最强盛的诸侯国，为秦统一全国奠定了基础。促进了民族交融，增强了北魏的实力改革是推动社会发展的动力，改革要符合国情顺应历史潮流。【民族交融与对外交往】1．炎帝与黄帝：阪泉之战（炎黄之战）、涿鹿之战（炎黄战蚩尤）2．商朝:牧野之战（武王伐纣）3．春秋战国战争：加速了奴隶制的瓦解，促进了新的社会制度的产生；初步实现了局部统一，为全国统一奠定了基础；出现了大规模的民族交融，争霸战争给人民带来的灾难。战役桂陵之战（围魏救赵）（齐魏）马陵之战（增兵减灶）（齐魏）长平之战（秦赵）战国时期(封建社会形成)秦朝末年巨鹿之战（前207项羽、刘邦）楚汉之争（前206-前202项羽、刘邦）东汉末年官渡之战200年曹操袁绍赤壁之战208年曹操孙刘联军东晋十六国淝水之战383年前秦东晋4．张骞通西域5．丝绸之路目的意义第一次第二次联络大月氏夹击匈奴加强与西域各国的联系促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来了解到西域的具体情况。长安河西走廊西域欧洲中亚、西亚路线意义丝绸之路是古代东西往来的大动脉，促进了东西方之间的贸易与文化交流。6．北方游牧民族内迁7．江南地区开发：北方人南迁，带来了大量的劳动力和先进生产技术；自然条件优越；南方社会秩序比较安定；南北方人民的共同努力。江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心的南移奠定了基础。原因影响8．孝文帝改革：内容、影响他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。孝文帝汉化措施①改说汉语改穿汉服改姓汉姓与汉联姻促进了民族交融②③④9．北方地区民族交融方式意义北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，丰富中华民族的物质文化和精神文化，为隋唐时期多民族国家繁荣与发展奠定基础。生产方式的交融、生活习俗的交融、文化艺术的交融、政治制度的交融、民族心理的交融等。【经济发展】1．原始农耕典型代表长江流域的河姆渡居民、黄河流域的半坡居民2．铁器牛耕作用铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。【科技文化】1．青铜器：功能、工艺、典型代表2．甲骨文：发现、影响、造字方法工艺泥范铸造法功能饮食、祭祀、军事、礼器等。王懿荣发现和收藏甲骨文的第一人。象形、指事、会意、形声。造字方法影响发现甲骨文具备了汉字的基本结构，是汉字发展*的重要阶段。3．老子4．孔子春秋后期，创立道家学派，认为应顺其自然，事物都有对立面，对立的双方可以相互转化，主张“无为而治”，著有《道德经》。创立儒家学派，提出“仁”的思想，“以德治国”，实行仁政。教育家1.孔子创办私学，广收门徒；2.主张“有教无类”；注重道德教育和文化知识教育。思想家5．百家争鸣学派代表人物主要观点墨家儒家道家法家墨子孟子荀子庄子韩非子“兼爱”“非攻”“选贤”“节俭”“仁政”“民贵君轻”“反对不义战争”“礼治”顺其自然和民心、追求精神自由以法治国，建立中央集权专制统治科技：造纸术的发明与改进，改进者蔡伦，医学：张仲景：写成《伤寒杂病论》一书，被称为医圣。华佗：发明了“麻沸散”，创造出了“五禽戏”。史学：司马迁写成历史巨著《史记》，是中国古代第一部纪传体通史。宗教：道教兴起于东汉末年，佛教通过丝绸之路传入6．两汉科技文化7．魏晋南北朝科技文化科技：贾思勰和《齐民要术》祖冲之（数学、历法、机械制造）书法：钟繇王羲之《兰亭集序》绘画：顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》石窟：龙门石窟、云冈石窟二、合作知新【探秘王朝更迭】小组合作，完成朝代更迭示意图春秋战国西汉东汉魏蜀吴东晋2．结合各朝代的都城，想一想：哪些朝代证明了洛阳是我国古代政治经济文化中心？魏晋南北朝时期，统一北方的政权有魏国、西晋、前秦、北魏，其中少数民族政权有氐族建立的前期、鲜卑族建立的北魏。3．魏晋南北朝时期，统一北方的政权有哪些？其中统一北方的少数民族政权有哪些？东周、东汉、魏国、西晋、北魏都曾定都洛阳。【改革促进发展】材料一国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战：生产粮食和布帛多的人可以免除徭役和赋税；按军功授予爵位，废除没有军功的奴隶主贵族世袭爵位的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。材料一反映了我国历史上哪次改革的内容？商鞅变法材料二（诏曰）不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓拓跋元贺赖贺丘穆陵穆独孤刘步六孤陆贺楼楼（2）材料二进行改革的皇帝是谁？材料中反映出他采取了什么改革措施？孝文帝；在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；改用汉姓。简要指出以上两次改革的历史作用分别是什么？启示：改革是社会进步的动力，只有改革，国家才能富强。我们要向改革家学习，顺应潮流、勇于改革、不断创新等。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的封建国家；孝文帝改革促进了北方民族的大交融。结合材料，简要分析以上两次改革对当今我国的改革开放有什么启示？【追寻制度创新】观察图片，图中这些被分封的诸侯要对周王尽到什么义务？春秋时期王室衰微，诸侯争霸，谁成为春秋第一个霸主？向周王进献贡物，服从周王调兵；齐桓公秦新破六国。丞相绾建议置王以镇之，“始皇下其议于群臣”，最后，秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制而以去代替。以当时其具体情况来说推行到如何程度，不可详知。但从制度本身来说是以地缘本位的地方政权取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。——白寿彝《中国通史》实行郡县制。皇帝和中央牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋税等制度推向全国；郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式；有利于各民族的融合。根据材料，秦朝“地方政权封建化”的标志性事件是什么？它的推行有何历史作用？“今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师„„愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。材料三中这段话是谁说的？这个建议的实行解决了西汉王朝面临的什么严重问题？材料二和材料三反映的历史事件有何共同作用？主父偃。汉初分封的诸侯国实力过大，严重威胁到中央统治。【感受中华民族的魅力】--“中国之最”我国境内目前发现的最早的远古人类（）我国是世界上最早种植（）和（）的国家中华民族的人文始祖是（）我国有文字可考的历史，开始于（）朝目前世界上已发现的最大的青铜器是（）造纸术最早发明于（）最早发明全身麻醉药剂“麻沸散”的人是（）东晋（）的《兰亭序》有天下第一行书美誉世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第7位的人是（）元谋人水稻粟黄帝、炎帝商司母戊鼎西汉华佗王羲之祖冲之【拓展延伸】2017年11月17日，习近平主席在人民大会堂同巴拿马总统巴雷拉举行会谈。会后，中巴签署共建“一带一路”等多项合作文件，古丝绸之路在新时期的桥梁作用再次彰显。谈谈你对“丝路连接世界”的认识。认识中华民族大家庭要想获得更大发展，必须积极开展民族交流，取长补短，必须坚持对外开放，学习和借鉴优秀文化成果。【反思完善】人教版历史七年级上册