暨南大学考研《网络新闻传播学》笔记

《新闻学概论》授课老师战岭学习时间2008—2009学年度第一学期82１导论一、正确认识新闻学1、新闻具有独特的魅力世界需要新闻，因为人们需要了解世界。特别是现代社会生活，人人都希望通过新闻媒介传播国内外新近发生的种种重大事件，了解客观世界的新变动和社会发展的总趋势。以便于在纷繁复杂、瞬息万变的现实生活中，找准自己的定位，制定相应的对策。随着信息技术的进步和新闻事业的发展，“地球村”每个角落里发生的任何事情，都与全体“村民”的切身利益密切相关。因此，看电视、听广播、读报纸、上互联网，成为人们摄取精神食粮的重要途径。2、新闻工作有自身的规律它有专门的研究对象它已形成自己多层次的学科体系新闻学研究和新闻教育已成为一种职业3、学习新闻理论的意义(1)新闻理论在新闻学学科体系中的地位新闻理论回答新闻学的根本问题，对本学科体系中的其他学科起着统领作用。它是新闻学的“学科之母”。(2)新闻理论对新闻实践的宏观指导作用学好新闻理论，可有效提高政治洞察力和历史洞察力学好新闻理论，可从根本上提高新闻业务能力学好新闻理论，可为新闻改革提供科学的理论依据学好新闻理论，可在激烈的新闻市场竞争中掌握主动权二、新闻学的研究对象和学科结构1、新闻学的基本含义新闻学是研究新闻传播活动、新闻事业及新闻工作规律的一门科学。2、世界新闻学形成与发展的简要历程a）、世界新闻学的萌芽时期（17世纪中叶）b）、世界新闻学的成熟时期（20世纪20年代）c）、世界新闻学的发展时期（20世纪20至40年代）3、新闻学的研究对象和学科结构（1）新闻学的研究对象人类社会的新闻传播现象和新闻传播活动。（2）新闻的学科结构理论新闻学实用新闻学历史新闻学管理新闻学三、西方国家的新闻理论1、集权主义理论认为封建君主和特权阶级对报刊拥有绝对的统治权；报刊是封建统治阶级发号施令、维护专制政权的重要政治工具，严禁报刊批评政府；封建统治者拥有批准或限制报刊出版的特权，并有权监督报刊的活动和审查报刊的内容。美国传播学家威尔伯·施拉姆在其专著《报刊的四种理论》中指出：《新闻学概论》授课老师战岭学习时间2008—2009学年度第一学期82２“在那个社会里，真理不是人民大众的创造，而是几个处在指导地位上领导别人的聪明人的产物。因此，真理是聚集在权力中心近旁的东西。”报刊只要把“封建统治者认为人民所应知道的事情和他们坚认人民应当支持的政策”报道给人民就行了。2、自由主义理论认为，人的理性是高于一切的，言论和出版自由是天赋人权的一部分，任何人都可以在报刊上发表意见，传播消息，而不应受到任何限制。·自由主义理论构想人们想认识真理，并且愿意受真理的指导。真理是通过各种意见的自由竞争而获得的。每一个人自由地、甚至强烈地坚持自己的意见。通过比较，看起来最合理的一种意见就会出现相对集权主义理论而言，自由主义理是一大进步。但从一个极端走向另一个极端，“办报（刊）的自由市场”的观点在实践中行不通。自由竞争的结果，必然导致垄断，资本薄弱的报纸无力与大报竞争，最后只能被淘汰或兼并。3、社会责任论社会责任论认为，报刊自由涉及拥有者、公众和社会三者的利益。报刊作为一种媒介，它的自由并不等于公众的自由，而社会应当保护公众的自由。因此，公众的自由应当高于媒介的自由。社会责任论社会责任否认绝对自由的存在，强调自由伴随着义务和责任。强调自由伴随着义务和责任。社会责任论提出了“消极的自由”和“积极的自由”两个概念。4、批判学派和民主参与理论反对新闻媒介的集中垄断和政府控制，主张受众和社会团体民主参与，共同享有使用新闻媒介的权利；主张将大规模的、单向的、专业化的、集中控制的新闻媒介变为小规模的、双向的、社区化的、受众广泛参与的多元化媒介。显然，这种乌托邦式的新闻理论在实践中更难行得通。因为垄断经营是资本主义最大的特色。5、大众传播与国家发展关系的理论这一理论认为，政治上的独立自主必须伴随新闻事业的独立自主；要使新闻事业的发展有利于国家的发展，有利于推动现代化的实现，走自己的路。四、中国社会主义新闻理论（一）、中国近现代新闻学研究1、我国的新闻学理论最初也是由外国传教士传入的，1834年的《新闻纸略论》简要地叙述了报纸的起源、新闻自由等问题，介绍了西方报刊的状况。2、“五四运动“开始了中国新闻事业的新时期，产生了中国无产阶级的新闻事业。3、建国初期，我国的新闻学研究和其他学科一样，积极学习苏联的经验。1956年为了贯彻“百花齐放百家争鸣”的方针，中央新闻单位展开新闻改革，新闻研究开始日趋活跃。4、党的十一届三中全会后，开始了对有中国特色的社会主义新闻理论的研究和探索。（二）、陆定一、毛泽东、刘少奇、邓小平和江泽民的主要新闻观1、陆定一的主要新闻观1943年9月1日，陆定一在延安《解放日报》发表《我们对于新闻学的基本观点》一文，论述了新闻的本源和新闻的真实性等新闻学的基本问题，阐述了唯物主义的新闻观。这是我国无产阶级新闻学的早期重要文献之一。2、毛泽东的主要新闻观1948年4月2日，毛泽东在《对晋绥日报编辑人员的谈话》中系统地阐述了党报的作用、任务以及办报的路线、方针、风格等一系列重大问题，丰富和发展了无产阶级的新闻学理论，至今仍有指导意义。（1）关于党报的作用和任务《新闻学概论》授课老师战岭学习时间2008—2009学年度第一学期82３毛泽东指出：“报纸的作用和力量，就在它能使党的纲领路线、方针政策、工作任务和工作方法，最迅速最广泛地同群众见面。”他还指出：“办好报纸，把报纸办得引人入胜，在报纸上正确地宣传党的方针政策，通过报纸加强党和群众的联系，这是党的工作中的一项不可小看的、有重大原则意义的问题。”（2）关于全党办报思想1944年，毛泽东在《解放日报》总结改版后的工作经验时就说过：“我们的重要经验，一言以蔽之，就是‘全党办报’四个字，由于实行了这个方针，报纸的脉搏就能与党的脉搏呼吸相关了，报纸就起了集体宣传者与集体组织者的作用。”毛泽东在对《晋绥日报》工作人员的谈话中不仅重申了“全党办报”的主张，而且提出了“群众办报”的路线。他指出：“我们的报纸也要靠大家来办，靠全体人民群众来办，靠全党来办，而不能只靠少数人关起门来办。”从此，“全党办报，群众办报”就正式成为中国共产党的办报路线。（3）关于办报人员的思想学习问题毛泽东指出，“报纸工作人员为了教育群众，首先要向群众学习。”教育者要先受教育。毛泽东在这里告诫党报工作者不要脱离群众，而要善于从群众中吸取养料。这是党报工作者必须牢记的原则之一。（4）关于党报的战斗风格问题毛泽东指出：“我们必须坚持真理，而真理必须旗帜鲜明。我们共产党人从来认为隐瞒自己的观点是可耻的。我们党所办的报纸，我们党所进行的一切宣传工作，都应当是主动的，鲜明的，尖锐的，毫不吞吞吐吐。这是我们革命无产阶级应有的战斗风格。”3、刘少奇的主要新闻观1948年10月2日，刘少奇发表了著名的《对华北记者团的谈话》。刘少奇的这个谈话提出了许多很重要的新闻思想：（1）提出了报纸作用的两重性问题刘少奇说：报纸“出得好，就能引导人民向好的方向走，引导人民前进，引导人民团结，引导人民走向真理。如果搞得不好，也可能散布落后的东西、错误的东西，而且会引导他们分裂，引导他们斗争，引导他们互相磨擦。因此，新闻事业，新闻工作，它的影响是最大的，不是平常的一件事情。你们的工作做得好，就很好，做得不好，就很不好，就要受历史的惩罚。”（2）提出新闻工作是党联系群众的最重要的办法刘少奇说：“我们要经过千百条线索和群众联系起来，而其中最重要的办法，即是报纸、新华社。你们的工作，你们的事业，它是千百条线索中最重要的一个。它每天和群众见面，每天把党的政策告诉群众。……人民代表会议也是党联系群众的桥梁，……人民代表会议开几天就过去了，你们的报纸是天天出版。”（3）提出党的新闻工作者要开展新闻批评刘少奇对记者说：“你们不仅要宣传党的政策，还要根据群众的实际去考察政策是不是正确的，有没有缺点，这里就表现你们的创造性了。”“党的政策到底对不对，允许你们去考察，允许你们提出问题。如果你们发现党的政策错了，允许你们提出这个问题，你们有这个权利。不仅如此，如果你们看到党的政策大体上是对的，但是还有缺点，也允许提出来。……你们不仅可以这样做，而且你们的任务就是如此——在群众中考查党的政策执行得怎样。……这有你们的自由，没有限制你们的。你们对中央的政策可以怀疑，你们根据许多材料，证明政策需要修改，就提出来，这是好的。”（4）提出了记者修养的四条要求刘少奇说：“马列主义的记者，要有马列主义的工具，要了解党的政策，有接近劳动人民的本事，有为人民服务的态度，要不怕独立地做相当艰苦的工作，不怕多想，不怕想得几夜睡不着觉，不怕多跑腿。有了这些条件，就能做好工作。这些条件概括起来有四条：①马列主义的修养；②政策路线知识；③正确的基本态度；④独立地做相当艰苦的工作。”《新闻学概论》授课老师战岭学习时间2008—2009学年度第一学期82４4、邓小平的主要新闻观1980年1月16日，邓小平在《目前的形势和任务》一文中指出：“我们希望报刊上对安定团结的必要性进行更多的思想理论上的解释，这就是说，要大力宣传社会主义的优越性，宣传马克思列宁主义、毛泽东思想的正确性，宣传党的领导、党和人民群众团结一致的威力，宣传社会主义中国的巨大成就和无限前途，宣传为社会主义中国的前途而奋斗是当代青年的最崇高的使命和荣誉。总之，要使我们党的报刊成为全国安定团结的思想上的中心。报刊、广播、电视都要把促进安定团结，提高青年的社会主义觉悟，作为自己的一项经常性的、基本的任务。”5、江泽民的主要新闻观1996年9月26日，他在视察人民日报社时，提出了著名的“祸福论”：舆论导向正确，是党和人民之福；舆论导向错误，是党和人民之祸。对新闻工作者提出了必须打好“五个根底”、坚持和发扬“六大作风”的具体要求。即：要打好理论路线根底；要打好政策法律纪律根底；要打好群众观点根底；要打好知识根底；要打好新闻业务根底。“六大作风”：一是敬业的作风，二是实事求是的作风，三是艰苦奋斗的作风，四是清正廉洁的作风，五是严谨细致的作风，六是勇于创新的作风。3、中国特色社会主义新闻理论的总目标以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务的方针，坚持党性原则，坚持实事求是，把握正确的舆论导向，遵循新闻传播规律，建立适应社会主义市场经济的媒介经管和管理体制，在保证良好社会效益的前提下求得良好的经济效益。第一章新闻一、新闻的起源1、人类早期的信息传播方式（1）口头传播又叫口传新闻，是人类最早运用的新闻传播手段之一。口头新闻最出名的例子就是报告马拉松战役胜利的故事。长处是灵活、简便。消息不胫而走，有广泛的适应性。缺点：容易失真。（2）信号传播通过传受双方事前约定的信号传递某种信息（新闻）。长处是传送信息迅速。缺点是传递复杂的内容比较困难。（3）符号传播就是通过图画或者某种实物的暗示传递信息。长处是可以保存较长时间，易懂。短处是必须事先约定其含义。（4）文字传播采用文字作为手段，传递信息。长处是与上述三种传播手段比较而言，文字传播无论在时间上，还是在空间上，都拓展了语言传递信息的功能。短处是必须识字，且有较高文化程度。2、坚持唯物主义的新闻起源观唯物主义的新闻起源观认为：新闻起源于人类社会性的生产劳动实践。#唯心主义的新闻起源观有两类说法：一是“本能说”，他们认为，人类有与生俱来的好奇心，正是好奇心对远近发生的变化产生无限的兴趣，才有追求、采集和传播新闻的欲望与动力。二是“意志说”。他们认为，现实世界是非本质的，世界的本质是意志，新闻这种现象由意志这种本质的“外化”而产生。二、新闻的本源1、新闻的本源1943年9月1日，陆定一在延安《解放日报》发表《我们对于新闻学的基本观点》一文，论述了新闻的本源和新闻的真实性等新闻学的基本问题。文章中说：“新闻的本源乃是物质的东西，乃是事实，就是人类在与自然斗争中和在社会斗争中所发生的事实。”“新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，事