浙教版-六年级-下册劳动与技术教学计划

桥头六小六年级下册劳动与技术教学计划制定人:一、学生情况分析六年级共有学生28人，学生大部分都是外来民工子弟，在家在校的劳动积极性较高。通过学习，可以培养学生帮父母分担家务的能力，培养他们的孝心，有助于他们以后人生道路的发展。二、教材分析本册教材主要包括手工制作、种植技术、家庭烹饪、模型制作等四个板块。在这个世界里，学生将在老师的指导下学习手工编织、种植、烹饪、编织、家用电器等内容。劳技课的范围很广，为学生创造了广阔的天空，也为学生的基础劳动知识的学习奠定基础。教学目标:1、思想品德目标：在劳技教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，培养学生社会主义的思想品德，注重培养创新精神和创造能力.发展学生的手脑并用能力.培养学生健康高尚的审美情趣.提高学生的文化品味.发展健康个性.逐步形成健全人格。2、知识目标：了解种植基础知识，常用烹饪技术，手工工艺制作技术。3、能力目标：通过劳技课的学习，使学生掌握一定的劳动技能，在动手动脑的劳技课中，既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进一步发展，生活自理能力不断增强，更使学生感受到劳动的魅力。4、情感目标：培养学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯，培养他们热爱祖国，孝敬长辈.通过劳技课的学习，他们发自内心感到劳动的快乐，同时也深刻体会到努力学好文化科技知识的重要性。通过节假日，寒暑假帮父母做力所能及的家务，在父母的赞扬声中，他们再次感受到劳动的美。四、教学措施1、从劳技课的实际出发，使学生理论和实际相结合，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。2、理论知识的传授要突出重点，注重知识，能力和情感之间的联系。3、重视学生思维能力的发展，发展他们的观察，思考，联想和想象能力，尤其要重视培养学生作品制作的创造能力。4、教学过程中要抓住学生的闪光点，多表扬，少批评，激发学生学习的兴趣。5、劳动工具和材料的添置，要尽可能考虑学校的经费承受能力，节省开支，又要减轻学生的负担.尽量进行废物利用，化害为利，变废为宝。6、利用在每班评选”巧手之星”的活动，提高他们的操作技能。7、要精心备课，尤其要备学生，突出重点，难点。五、教学评价（一）评价原则劳动与技术学习的评价以发展性评价、激励性评价为根本宗旨。凡参与劳动与技术的学习与实践活动,完成或基本完成所规定的学习任务,都应当予以肯定。对那些劳动与技术学习表现突出,成绩优异,或有所发明与创造的应给予特别鼓励。劳动与技术学习的考核等级一般分为优秀、合格、不合格三种。(二)评价内容劳动与技术学习的评价是对学生多方面发展目标的整体性评价。评价内容主要有劳动态度与劳动习惯、知识的学习及其应用、设计与操作技能、实践与创造能力、学习的成果质量等。在全面评价的同时,尤其要注意学生的态度与习惯、学生的技术意识形成等方面的评价。（三）评价方式采用作品评定、与日常观察相结合的形式。六、教学进度计划表周次日期教学内容完成情况12月6日—2月12日始业教育122月13日—2月19日小提篮132月20日—2月26日多姿的叶片142月27日—3月4日美丽的桃花153月5日—3月11日搭建简易塑料小拱棚163月12日—3月18日漂亮的小宫灯173月19日—3月25日淘气的小瓷龟183月26日—4月1日制作长城模型194月2日—4月8日4日清明节104月9日—4月15日蛋炒饭1114月16日—4月22日银芽肉丝1124月23日—4月29日微波炉的使用1134月30日—5月6日五一国际劳动节145月7日—5月13日制作弹射飞机模型1155月14日—5月20日制作水火箭1165月21日—5月27日制作电动明轮船模型1175月28日—6月3日装配简易收音机1186月4日—6月10日姜太公钓鱼1196月11日—6月17日劳技学科期末测试1206月18日—6月24日23日端午节复习机动安排216月25日—7月1日期末考试，学期结束工作227月2日—7月8日7月5日暑假开始2012．2