高中地理教师教学计划

高中地理教学计划一、指导思想坚持党的教育方针，坚持教育“面向现代化，面向世界，面向未来”，全面推行素质教育，努力把学生培养成德、智、体等全面发展的21世纪祖国建设的接班人。以“学习对终身发展有用的地理”为宗旨，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣为重点，深入了解学生情况，着手教学模式的探讨，努力改进教学方法，提高教学质量。树立一教高中三年的目标，为高三出口打下周三坚实的基础。地理学是研究人类生存和发展的地理环境，以及人类与地理环境关系的一门科学。地理课是高中学生必修和选修的课程。学习高中地理课程有助于学生观察和理解整个世界，为学生形成正确的世界观、价值观以及适应未来的生存和发展打下必要的基础。二、教学目的和要求使学生获得比较完备的地理基础知识和基本技能，学习对终身发展有用的地理知识，倡导学生主动参与和参加，乐于探究。培养学生收集和处理地理信息的能力，主动获取新知识的能力，以及合作交流的能力，培养学生正确的资源观、环境观、人口观和发展观。教会学生阅读和分析运用地理图表、地理数据、地理事实材料去解决实际问题的能力，全面提高学生的综合分析运用能力。三、教材内容分析本学期所学内容为必修一（人教版），内容包括行星地球、地球上的大气、地球上的水、地表形态的塑造和自然地理环境的整体性与差异性。本册内容以自然地理为主，通过本册内容的学习，使学生比较全面地了解地球的宇宙环境和运动规律，大气状况及运动规律，地形地貌的形成及河流地貌的发育，自然界的水循环、海水运动及水资源的利用，地理环境的特性等，从而使学生比较全面地了解地球的自然地理环境特点，为将来进一步学习。高中地理(必修)上册主要是自然地理内容，主要从自然科学角度研究地球。使学生认识处在宇宙中的地球，地球表层是由相互交错、重叠的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈组成的。地球表层又是一个开放的、复杂的、巨大的系统，它不仅与宇宙有密切联系，还与地壳以下的地球内部有千丝万缕的关联。四、学生情况分析高一新生在初中基本没有学习地理，地理基础知识和基本技能非常差，而初中地理知识又是进一步学习高中地理知识的基础，这也就是造成高一学生感觉地理难学和高中地理教学困难比较大的主要原因。所以，在教学中要针对以上具体问题，适当放慢教学进度，适度补充与高中地理知识相关的知识，以便于使学生更好地理解所学知充与高中地理知识相关的知识，以便于使学生更好地理解所学知五、具体措施1、认真钻研教材和课程标准，掌握教学重点。2、继续加强专业理论知识的学习，努力钻研教育教学技能，不断提高教育教学水平。3、认真备课，备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计等。3、通过地理故事、地理趣闻、地理谜语、地理新闻以及与地理教学相关的课外知识等，增强学生地理学习兴趣。4、针对地理教学的特点，采取各种行之有效的措施（如实验、观察、测量、参观、制作教具、多媒体教学等），增强教学的直观性。5、加强课堂教学管理，按学校211教学思路，认真上好每一堂课，提高课堂教学质量，及时写好每一节课的教学反思。6、加强对学生作业的监督与管理，提高作业的实效性。对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，注重效率。7、要求学生积极参与地理社会实践活动以及研究性学习，运用所学知识和基本技能去认识、分析、解决实际中的问题。8、鼓励学生积极参与教学活动，当堂检查、反馈和巩固所学知识。9、加强对学困生的关心，对学困生做到心中有底，教学时要分层次教学，利用课余时间对学困生进行个别辅导，经常与学困生谈心，鼓励他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就给予肯定和鼓励。四、教学进度教学进度必修一第一章行星地球1.1宇宙中的地球1.2太阳对地球的影响1.3地球的运动1.4地球的圈层结构第二章地球上的大气2.1冷热不均引起的大气运动2.2气压带和风带2.3常见的天气系统2.4全球气候变化和问题研究第三章地球上的水3.1自然界的水循环3.2大规模的海水运动3.3水资源的合理利用第四章地表形态的塑造4.1营造地表形态的力量4.2山地的形成4.3河流地貌的发育第五章自然地理环境的整体性与差异性5.1自然地理环境的整体性5.2自然地理环境的差异性必修二第一章人口的变化1.1人口的数量变化1.2人口的空间变化1.3人口的合理容量第二章城市与城市化2.1城市内部空间结构2.2不同等级城市的服务功能2.3城市化第三章农业与农业地域的形成与发展3.1农业的区位选择3.2以种植业为主的农业地域类型3.3以畜牧业为主的农业地域类型第四章工业地域的形成与发展4.1工业的区位因素与区位选择4.2工业地域的形成4.3传统工业区与新工业区第五章交通运输布局及其影响5.1交通运输方式和布局5.2交通运输布局变化的影响第六章人类与地理环境的协调发展6.1人地关系思想的演变6.2中国的可持续发展实践必修三第一章地理环境与区域地理1.1地理环境对区域发展的影响1.2地理信息技术在区域地理环境研究中的应用第二章区域生态环境建设2.1荒漠化的防治——以我国西北地区为例2.2森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例第三章区域自然资源综合开发应用3.1能源资源的开发——以我国山西省为例3.2河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例第四章区域经济发展4.1区域农业发展——以我国东北地区为例4.2区域工业化与城市化——以珠三角为例第五章区际联系与区域协调发展5.1资源的跨区域调配——以我国西气东输为例5.2产业转移——以东亚为例