人教版八年级数学下册-第十八章-平行四边形的性质(一)--课件-(共18张PPT)

1、定义:有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。２、记作:5、定义的符号语言:4、两要素：ABＤＣ∴四边形ABCD是平行四边形ABCD四边形两组对边分别平行∵AB∥CD，AD∥BC3、读作：平行四边形ABCD6.平行四边形中相对的边称为对边，相对的角称为对角。合作交流解读探究1.由平行四边形的定义可知，平行四边形的对边______,相邻的内角______，说说你的理由。2.除此之外平行四边形中，对角、对边还具有哪些性质？说说你的理由。观察讨论平行互补１．平行四边形的对边相等２．平行四边形的对角相等．即∠BAD＝∠DCB证明：连结AC∵AB∥CD，AD∥BC（已知）∴∠1＝∠2，∠3＝∠4（两直线平行,内错角相等）∠1＝∠2，AC＝CA，∠3＝∠4∴ABC≌CDA（ASA）∴AB＝CD，BC＝DA，∠B＝∠D又∵∠1＝∠2，∠3＝∠4∴∠1＋∠4＝∠2＋∠3在ABC和CDA中ABCD1234已知：如图，四边形ABCD中，AB∥DC,AD∥BC求证：AB=CD，BC=DA；∠B=∠D，∠BAD=∠DCB１．平行四边形的对边相等平行四边形的性质：２．平行四边形的对角相等．平行四边形的性质的符号语言2、平行四边形的对边相等；3、平行四边形的对角相等；BCAD;CDAB∵四边形ABCD是平行四边形∵四边形ABCD是平行四边形DB;CA1、平行四边形的对边平行；∵四边形ABCD是平行四边形AB∥CD，AD∥BC•已知：如图□ABCD中，BE平分∠ABC交AD于点E.(1)如果AE=2，求CD的长；（2）如果∠AEB=40°，求∠C的度数.ABCDE•解：（1）∵BE平分∠ABC，并且AD∥BC,∴∠ABE=∠EBC=∠AEB.∴AB=AE=2又∵CD=AB（平行四边形对边相等）∴CD=2.（2）由（1）知∠AEB=∠ABE=40°，∴∠A=180°-（40°+40°）=100°.又∵∠C=∠A（平行四边形对角相等）∴∠C=100°如图，DC∥EF∥AB，DA∥GH∥CB，图中的平行四边形有＿＿个，它们是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。9AHOEABCDBHGCAHGDCDEFABFECFOGDEOGBHOF用两个全等的三角形纸片可以拼出几种形状不同的平行四边形？从拼图可以得到什么启示？小结：平行四边形可以是由两个全等的三角形组成，因此在解决平行四边形的问题时，通常可以连结对角线转化为两个全等的三角形进行解题。上图的平行四边形ABCD中有几对全等三角形?BADCO1、如图:在ABCD中,根据已知你能得到哪些结论？为什么?32cm30cm32cm30cmABCD56°56°124°124°例题教学：例2如图，小明用一根36m长的绳子围成了一个平行四边形的场地，其中一条边AB长为8m，其他三条边各长多少？解：∵四边形ABCD是平行四边形BCAD;CDAB)m(8CD36ADCDBCAB又)m(10BCAD∵AB=8随堂练习：ADBC401.在ABCD中，AD=40，CD=30，∠B=60°，则BC=;AB=;∠A=,∠C=,∠D=30120°120°60°2.在ABCD中，∠ADC=120°，∠CAD=20°，则∠ABC=，∠CAB=120°40°3：如图，平行四边形ABCD中，AE⊥BD，CF⊥BD，垂足分别为E、F.求证：∠BAE＝∠DCF。ABCDEF4：如图，平行四边形ABCD中，点E、F在对角线BD上，且AE||CF.求证：AE＝CFABCDEF习题3：判断题（对的在括号内填“∨”，错的填“×”）(1)平行四边形两组对边分别平行.()(2)平行四边形的四个内角都相等.()(3)平行四边形的相邻两个内角的和等于180°()(4)如果平行四边形相邻两边长分别是2cm和3cm，那么周长是10cm.()(5)在平行四边形ABCD中，如果∠A=35°，那么∠B=55°.()(6)在平行四边形ABCD中，如果∠A=35°，那么∠B=145°.()感悟与收获1、平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.2、平行四边形的性质：平行四边形的对边平行且相等；平行四边形的对角相等。