部编版二年级语文下册第五单元课件

新课导入古时候，有个人为了禾苗长得快，居然自己动手往上拔……还有一个人，羊丢了后，没有修补羊圈，第二天，羊又丢了，后来，修了羊圈，再没丢过羊……同学们怎样看待这两个人的行为呢？他们的结局又是怎样的呢？让我们一起去课文中看看吧！资料宝袋寓言，用假托的故事或拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝诫的性质。寓言是民间口头创作。在先秦诸子百家的著作中，经常采用寓言阐明道理，保存了许多当时流行的优秀寓言。如：《亡鈇》《攘鸡》《揠苗助长》《自相矛盾》《郑人买履》《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等，其中《庄子》与《韩非子》收录最多。字词乐园—会写字吃jīn笔顺：组词：筋疲力尽筋骨筋道弓筋巧记：竹子下面大力推月亮。书写提示：竹字头要写得扁平，下面的部分要注意左右匀称。叫pí笔顺：组词：筋疲力尽疲劳疲沓疲惫巧记：病（疒）中有皮袄。书写提示：半包围结构，书写的时候注意病字框要尽可能盖住下面。疲筋字谜记忆法：“疲”根据字形编字谜进行记忆。造句：干完这些活，我累得筋疲力尽。造句：干完这些活，我累得筋疲力尽。字词乐园—会写字吃wáng笔顺：组词：亡羊补牢亡命天涯巧记：锋芒斩掉草。书写提示：整体笔画舒展，横画要长。叫láo笔顺：组词：亡羊补牢牢固太牢坐牢巧记：屋子下面一头牛。书写提示：宀稍小，最后一笔竖在竖中线上。拆字记忆法：“亡”“牢”都可以利用拆字记忆法。牢亡造句：亡羊补牢是一个寓言故事。造句：草牢固地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。字词乐园—会写字吃笔顺：组词：钻进去钻心钻孔钻洞巧记：占了金子的便宜。书写提示：左右等宽，撇画舒展，“占”上部稍长，“口”要小。叫quàn笔顺：组词：劝告劝说劝勉劝业巧记：又要出力。书写提示：左窄右宽，“皮”的撇画舒展。拆字记忆法：“钻”“劝”都可以利用拆字记忆法。劝钻造句：猫咪可以从这个洞钻进去。造句：我们要耐心听从老人家的劝告。zuān字词乐园—会写字吃笔顺：组词：丢掉丢失丢弃丢车保帅巧记：去字头上戴帽子。书写提示：第四笔横长托上盖下，竖在竖中线上。叫gào笔顺：组词：劝告告知告状告发巧记：一口咬掉牛尾巴。书写提示：上部撇画舒展，最后一笔横稍长。熟字比较识记：“丢—去”，“去”字上面加“丿”就是“丢”。告丢造句：垃圾不能随手丢掉。造句：我们要耐心听从老人家的劝告。diū易错提示：三声。zé组词：总则法则以身作则易错提示：二声。则yù组词：寓言寓意易错提示：四声。寓cǐ组词：从此此后易错提示：三声。jiāo组词：焦急焦躁易错提示：一声。jié组词：一截拦截截取易错提示：二声chuǎn焦此截喘组词：喘气喘息字词乐园—会认字juàn组词：羊圈牛圈鸡圈易错提示：三拼音节，不要丢掉“u”。圈juàn字词乐园—会认字组词：叼着叼住叼走易错提示：三拼音节，不要丢掉“i”。叼坊huǐ组词：后悔懊悔悔改易错提示：三声悔diāo组词：街坊牌坊坊间易错提示：后鼻音，不要读成前鼻音。fāng字词乐园—近义词、反义词、多音字近义词反义词多音字揠苗助长～拔苗助长巴望～盼望焦急～着急急忙～连忙后悔～懊恼焦急～着急枯～荣后悔～无悔尽jìn（尽头））jǐn（尽管）尽（jǐn）管这里处于干旱地区，但这条路的尽（jìn）头却有一片茂盛的果林。累lěi（累积）lèi（劳累）知识要不断累（lěi）积，我们学习起来就不会受累（lèi）。词语解释揠苗助长：“揠”的意思是拔。“揠苗助长”的意思是拔禾苗来帮助它们生长。造句：揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。焦急：着急。造句：这孩子每晚发烧，这使他父母非常焦急。自言自语：自己一个人低声嘀咕。造句：那个人很奇怪，总是自言自语。筋疲力尽：精神疲惫，力气用尽。形容精神和身体极度疲劳。造句：跑完了800米，同学们个个筋疲力尽了。亡羊补牢：亡，丢失。牢，指养牲畜的圈。“亡羊补牢”指丢失了羊羔再去修补羊圈。造句：这次没考好，要找出原因吸取教训，亡羊补牢还为时不晚。词语解释窟窿：洞；孔。造句：我的鞋底磨了个窟窿。街坊：同街巷的邻居。造句：我们周围的街坊都知道这件事。后悔：为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。造句：我真后悔做错了事。接受：采纳。造句：请你接受我的道歉。小喇叭朗读开始了，点一点小喇叭，一起听。边听边想：课文主要写了什么？课文早知道课文早知道《亡羊补牢》讲述了从前有一个人养了几只羊，羊丢了两次后才修补羊圈的故事。《揠苗助长》讲的是古时候有个人用拔苗的办法帮禾苗长高，结果禾苗都枯死了。古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。试一试先读词语，再读句子。朗读指导《揠苗助长》中的那个人觉得自己的禾苗长得怎样？他的心情怎样？古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。“巴望”“天天”表现了种田的人眼巴巴地等着禾苗长高的焦急心情。长得太慢了着急重难点点拨《揠苗助长》中种田人想到了什么办法？结果怎样？一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳下山，弄得筋疲力尽。我知道“急忙”写出了种田人想到了解决问题的办法，急于把它付诸实践。“从中午一直忙到太阳落山”说明了种田人忙的时间很长，“筋疲力尽”写出了种田人拔完禾苗后疲倦的样子。把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗全枯死了。重难点点拨《亡羊补牢》中的放羊人羊丢了，他是怎么做的？结果怎样？第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。没有听取街坊的意见，没有补羊圈，第二天羊被狼又叼走了。他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”重难点点拨《亡羊补牢》中的放羊人后来又是怎么做的？结果怎样？“结结实实”突出了养羊人真正认识到自己的错误，而且非常认真地弥补和纠正了错误。“再也没丢过”强调了养羊人修补羊圈后的结果，点明了知错就改，就不算晚的道理。听取了街坊的意见，修补了羊圈，再也没丢过羊。他很后悔，不该不听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。重难点点拨词语积累寓言故事的成语：揠苗助长亡羊补牢守株待兔叶公好龙狐假虎威拓展：新词：筋疲力尽明白亡羊补牢劝告钻进丢失好句：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”词语积累课堂小结这两则寓言故事内容通俗易懂，结构简明清晰，但寓意却深刻理智。告诉我们：不顾事物发展的规律，急于求成，反而会把事情弄糟；无论做错什么事，只要善于听取别人善意的劝告，及时改正还不算晚。我还积累了很多词语。板书设计揠苗助长办法——往高里拔巴望——禾苗长得快结果——禾苗枯死了急于求成反而坏事板书设计亡羊补牢经过起因——圈破丢羊不听劝告再次丢羊结果——修补羊圈亡羊补牢为时不晚拓展延伸掩耳盗铃春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。小偷找来一把大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷慌了，心想这下糟了，这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。他越听越害怕，不由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。课堂作业1.辨字组词。守（）丢（）牢（）去（）此（）钻（）比（）站（）进去丢下守护坐牢从此比较钻研站立课堂作业2.照样子，写词语。自言自语____________转来转去____________又肥又大____________3.我能写出加点词的近义词。他在田边焦急地转来转去。（）他巴望自己田里的禾苗长得快些。（）禾苗好像一点儿也没有长高。（）﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒又大又圆一心一意不声不响﹒﹒着急盼望似乎﹒﹒新课导入你们喜欢水果吗？今天老师给大家介绍一种新水果---杨桃，而且他还要和大家共同来分享一个有关他的故事。资料宝袋别名：五敛子，洋桃，三廉子等，被子植物门，五敛子属。杨桃是一种产于热带亚热带的水果，具有非常高的营养价值。杨桃果，主风热，生津，止渴。中药传统使用具有下气和中、清热止渴、生津消烦、利尿、解毒、醒酒、助消化等功效。用治风热咳嗽、口渴烦躁、咽喉疼痛、口腔炎、牙痛、肝病、小便不利、结石症、坏血病、食毒酒毒。杨桃可以直接食用，可以做蛋奶炖杨桃，可以做拔丝杨桃，可以做杨桃茶……字词乐园—会写字吃tú组词：图画地图图片巧记：冬天困在口里面。书写提示：“口”宽而方正，“冬”笔画紧凑。叫kè组词：上课下课课文课堂巧记：讠＋果＝课。书写提示：左小右大，“果”的竖是垂露竖，撇、捺舒展。课图拆字记忆法：“图”“课”都可以利用拆字记忆法。造句：我喜欢上语文课。造句：我的卧室里有一张中国地图。字词乐园—会写字吃bǎi组词：摆放摆正摇摆巧记：扌在罢左立，摆放要整齐。书写提示：左窄右宽，右上部要扁，“去”的横长。叫zuò组词：座位让座巧记：坐在广下藏。书写提示：“广”的横撇舒展，“坐”上两个“人”要小。字谜记忆法：“摆”和“座”字可以利用猜谜语记忆法。座摆造句：他的书桌上摆放着一个小闹钟。造句：给老人和孕妇让座是美德。字词乐园—会写字吃组词：交给交作业上交巧记：再三差错。书写提示：第二笔横长，第五六笔撇、舒展。叫hā组词：嘻嘻哈哈哈哈大笑巧记：口＋合＝哈。书写提示：“口”小而靠上，“合”撇、捺舒展。拆字记忆法：“哈”都可以利用拆字记忆法。哈交造句：他把信交给了老师。造句：同学们听了哈哈大笑起来。jiāo字词乐园—会写字吃组词：一页页码巧记：贝字头戴博士帽。书写提示：第一笔横长，撇在竖中线上起笔。叫qiǎng组词：抢夺抢过来巧记：扌＋仓＝抢。书写提示：左窄右宽，竖弯钩在竖中线和横中下的交点起笔。“谜语”识记：贝字头戴博士帽。抢页造句：这本书一共100页。造句：小弟弟把我的书抢了过去。yè字词乐园—会写字吃组词：嘻嘻哈哈巧记：口＋喜＝嘻。书写提示：左小右大，左部“口”小而居中，第十二笔横长托上盖下。“加一加”识记：“嘻”字=“口”字旁＋“喜”字。嘻造句：他平时总是嘻嘻哈哈的。xī字词乐园—近义词、反义词、多音字近义词反义词多音字教诲～教导审视～视察准确～精确严肃～严厉严肃～和蔼难忘～忘记和颜悦色～疾言厉色倒dǎo（摔倒）dào（倒水）爷爷出去倒（dào）水的时候不小心摔倒（dǎo）了。词语解释审视：仔细看。造句：他审视着面前这个年轻人。严肃：（神情、气氛等）使人感到敬畏的。造句：老师严肃地对大家说：“我们一定要完成任务！”半晌：半天。造句：他等了半晌也没有看到那个人回来。轮流：依照次序一个接替一个，周而复始。造句：我们轮流帮李奶奶做家务。和颜悦色：形容态度和蔼可亲。造句：奶奶和颜悦色地对我说：“孩子做什么都要用心哟。”教诲：教训、教导。造句：我牢记老师对我的教诲。小喇叭朗读开始了，点一点小喇叭，一起听。边听边想：课文主要写了什么？课文早知道课文早知道这篇课文叙述了“我”因为位置的关系画的杨桃是一个五角星，同学们先是哈哈大笑后来在老师的启发下认可了我的画并从中悟出了道理的故事。不同人物说的话，要注意读出恰当的语气。“好——笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。朗读指导试一试老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑吗？”重难点点拨为什么“我”把杨桃画成了五角星的样子？这说明我是一个怎样的孩子？因为从“我”的角度看到的杨桃就是一个五角星的形状。这说明我是一个实事求是的孩子。重难点点拨老师的神情变得“严肃”了的原因是什么呢？老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲桌前，举起我的那页画纸，问大家：“这幅画画得像不像