一年级语文下册一个接一个

一个接一个初读识字1、听老师读课文，说说小诗人这一天当中都做了哪些事情？2、自由读文，圈出生字，借助拼音把字音读准确。初读识字接再做却伴觉各伙趣样种梦jiēzàizuòquèɡèjiàobànqùmènɡzhǒnɡyànɡhuǒ这zhè初读识字接再做却伴觉各伙趣样种梦这初读识字觉初读识字各初读识字再初读识字这初读识字接初读识字却初读识字做初读识字种初读识字趣初读识字梦初读识字伴初读识字样初读识字伙认读词语做梦睡觉这样再见伙伴可以接着冷却有趣各种各样写字指导过这各伴伙样种一个接一个做梦睡觉这样再见伙伴可以接着冷却有趣各种各样巩固复习学习提示自由朗读第一小节，思考：小作者在做什么事情？她喜欢做吗？从哪里感受到的？月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！唉，我好想再多玩一会儿啊。学习提示1、自由朗读第二小节，思考：睡觉的过程中又发生了什么事情？“我”一开始是怎么想的？2、到了学校，我做了什么自己喜欢的事情？然后又发生了什么？我是怎样做的？学习提示正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！学习提示到了学校，我做了什么自己喜欢的事情？然后又发生了什么？我是怎样做的？正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！学习提示再读课文，思考：诗中的哪些句子是描写“我”遇到一件新事情时一开始的想法的？唉，再多玩一会儿啊。唉，不上学就好了。唉，没有上课铃就好了。我好想要是要是唉，再多玩一会儿啊。唉，不上学就好了。唉，没有上课铃就好了。我好想要是要是唉，要是.唉，我好想.唉，我好想.学习提示诗中哪些句子是描写“我”遇到一件事情时后来的想法的？回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！不过，不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！学习提示1、齐读第四小节，思考：你有没有这样的经历？2、读了这一小节你想说什么？如果小作者是在问你，你会怎样回答？3、默读全诗，说说题目所说的“一个接一个”是指什么？别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？孩子总共做了哪几件事情？踩影子、做梦、跳房子、上课。近义词：伙伴---朋友开心---快乐开心---反义词：难过