初中语文考试重点题型答题模板全汇总

..初中语文考试重点题型答题模板全汇总诗歌答题模版1.意境类：描绘画面（忠于原诗，语言优美）概括氛围分析思想感情点出境界特点2.手法类：揭示手法结合诗句分析（怎样用）思想感情作用效果（对读者、意境、中心等的效果）3.语言特色类：揭示语言特色结合诗句具体分析思想感情作用效果4.炼字类：该字的本来意义及在句中的含义技巧（活用、倒装、手法）放入句中描述景象意境感情（作用效果）5.关键词类：主旨作用结构作用6.感情类：运用什么手法通过XX内容抒发（寄寓/揭露）XX感情7.概括主旨类：诗歌定位各句内容通过XX手法抒发XX感情评价8.鉴赏类：写了什么怎样写的（技巧语言风格字句特色）表达效果（感情）9.形象类：找到诗句分析基本含义（形象类型特点）为何要写（主旨）作用效果10.诗歌含义：表层含义深层含义现代文答题模版1.开放型试题：评引析结2.谈看法或补叙结尾：感悟引申3.原因题：客观原因主观原因4.词语的表达作用：形象性感情性精确性结构性5.联想感悟型：A.感：根据文本，联系全文B.悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议6.句子的作用：A.思想内容上：联系本句含义突出强调内容或揭示段意联系中心、态度、感情用了修辞或表现手法的要揭示表达效果B.结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次7.关键句子理解：抓句中关键词联系上下文（文体、结构、中心等）8.写X为什么要从Y写起：揭示X与Y的关系引出写作主体突出主体特点9.怎样论证：论证方法论证过程积累-现代文1.长句：A容量大，气势盛B能细致严密地说明事物C表达复杂丰富的感情..2.短句：A句子短，简洁明快，干脆有力B音节少，停顿多，容易造成一种急促的气势C便于表达丰富的情绪，强烈的感情3.自然环境描写的作用（在小说中）：A渲染烘托气氛、形象、心情B推动（或衬托）情节发展C象征意义D交代背景（时间、地点等）4.自然环境描写的作用（在散文中）：A渲染烘托气氛、形象、心情B抒写美C抒发作者情感D作为串时间的线索E见证历史沧桑5.文学作品中的环境包括：A具体的风景描写B生活和社会环境C社会历史背景及时代特征6.文学作品的形象：A人物的性格特征B人物的精神风貌C人物的思想特征D人物形象的社会或时代意义7.第一人称：A亲切自然B自由直接C真实生动8.第二人称：A呼告抒情，动人亲切B便于感情交流C充满气势，态度鲜明D自由灵活9.第三人称：A直接展现丰富多彩的生活B不受时空限制，灵活自由C显得客观冷静10.肖像描写：以形传神，更好地展现人物的外貌及内心世界11.动作描写：表现人物个性特征及内心世界12.语言描写：言为心声，表现人物性格特点13.心理描写：A揭示人物内心世界B使形象更为丰满充实14.白描：简笔勾勒，简洁准确传神15.工笔细描：精雕细刻，丝毫毕现，具体生动16.细节描写：A真实精细B传神鲜明17.插叙：A丰富内容B深化主题C使事件曲折有致D使情节更加完整，结构更加严密E对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明18.倒叙：A设置悬念，增加兴趣B读起来波澜起伏19.直接抒情：淋漓尽致20.间接抒情：A表达含蓄，含而不露B韵味悠长（不着一字，尽得风流）21.开头段：A提出话题，领起下文B点明主旨，统摄下文C设置悬念，吸引读者D蓄势（张本（即伏笔）、铺垫、照应、对比），奠定感情基调E点明思想感情变化的线索F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析G与结尾呼应，强调主旨22.过渡段：A承上启下的过渡作用（有时只开启下文）B引发议论，揭示主旨C衬托作用D渲染、烘托气氛E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。23.结尾段：A照应主题，呼应开头B收束全文，点明主旨，深化中心，卒章显志C升华感情，耐人寻味，启人思索24.线索：环环相扣，结构紧凑..25.照应：A构成一条贯穿全文的情感线索，使文章结构紧凑B呼应文题26.举例：A具体实在，易于接受B增强说服力和感染力C丰富文章内容D表明XX观点27.多方面对比的作用：A通过多方面的对比，层层深入B使主旨的内涵更加丰富C内容表现更加集中28.侧面烘托：A给人如临其境的现场感B从侧面烘托XX的XX特征29.引用：A具有文学味B丰富文章内涵C引起读者兴趣D表明XX观点30.长短句间杂：读起来错落有致31.叠词：A强调XXB读来琅琅上口，有音乐美32.记叙文中的议论：画龙点睛，揭示记叙的目的和意义33.说明文中的描写、文艺性笔调：点染作品，使之生动形象34.人物对话描写：A刻画人物性格，反映人物心理活动B促进故事情节发展35.引用传说故事：A增强文章的传奇性、风物的神秘性B丰富文章内容C引起读者兴趣D含蓄地引出、表明XX观点36.引用诗歌：A增强文章的诗情画意，使文章具有意境美B丰富文章内容C引起读者兴趣D含蓄地引出、表明XX观点37.引用名言：A增强说服力B丰富文章内容C引起读者兴趣D表明XX观点38.描写方法包括：A正、侧面B工笔、白描C多角度描写D动静结合E点面结合F寓情于景、情景交融G一些修辞、表现手法记忆口诀为：正侧工白多点面，动静景情修表现修辞手法的作用1.比喻：化平淡为生动、化抽象为具体、化深奥为浅显、化冗长为简洁2.借代：A引人联想B形象突出、特点鲜明、生动C在表情达意上更得体、含蓄、别致3.比拟：A语言生动形象，蕴涵丰富B色彩鲜明，描绘形象，印象深刻C感情强烈，引起共鸣4.夸张：A突出本质、特征，引人联想B烘托气氛，语言生动形象，增强感染力C感情强烈，引起共鸣5.对偶：A便于吟诵，易于记忆B表意凝练，抒情酣畅C对比强烈，褒贬分明6.排比：A句式整齐，节奏匀称B文章贯通，语势强劲C集中内容，加重感情D条分缕析，说理严密透彻，抒情酣畅淋漓7.设问：A提醒注意，引起思考B突出内容，变化波澜C承上启下的过渡作用D增强说服力和表达效果8.反问：A强化语气，强调内容B增强表达效果，表达强烈感情C引起思考，余音回荡9.反复：A写景抒情感染力强B承上启下，层次清晰C多次强调，给人以深刻..印象10.起兴：A渲染气氛，定下感情基调B统摄全诗，引出故事C激发读者想象D化实为虚，形象生动11.双关：言在此而意在彼，使表情达意更含蓄，更有趣表现手法的作用1.常见的表现手法有：比兴、对比、象征、用典、烘托、虚实结合（记忆口诀为：比用对象烘虚实）2.象征：A言在此而意在彼，内涵丰富B富有哲理，给人以启迪3.衬托：突出事物特点4.先抑后扬：在变化和反差中突出事物特点5.借景抒情：A赋予客观景物以浓厚的主观色彩B营造氛围C委婉含蓄地表达XX思想感情6.融情于景：A赋予客观景物以浓厚的主观色彩B营造氛围，创造意境C表达XX思想感情D含而不露，韵味悠长，使人想象于无穷之境界7.反讽：突出强调，深化主题8.托物言志：A富有暗示性、朦胧性，意在言外B给读者留下丰富的想象空间9.虚实相生：A二者相互联系，相互渗透转化，可以达到虚实相生的境界B丰富诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者留下丰富的想象空间10.化用典故：A赋予文章语言的雅趣B赋予文章铺垫和仿拟对象，增强古今对照的效果C丰富文章内涵11.意象组合：A最大限度地增强了诗歌意象的密度和诗歌的力度B使诗中的意象鲜明突出C为读者提供了联想与想象的广阔天地和咀嚼回味的余地。06结构安排的特点照应、层层深入、烘托铺垫、对比、承上启下、悬念、伏笔记忆口诀：层承对照烘悬伏积累-诗歌1.对仗：A显示语言的对称美B达到意境美和韵律美的完美结合2.顶真：具有回环跌宕的韵律美3.拟声词：A使诗文更生动形象B使人有身临其境之感4.表颜色的词：A表现心情B增加描写的色彩感和画面感C渲染气氛5.语言特色的类型包括：清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、明白如话记忆口诀：清平明辞委，简沉浑多明6.景物描写角度：A空间变化（远近高低）、时间变化B动静C视、听、嗅觉D虚实E正、侧面F色彩、形状、声音。..重阳除夕农历最后一天，全家团聚吃“年饭”“守岁”。◆传统习俗：人们会通宵不眠，或喝酒聊天，或猜谜下棋，嬉戏游乐，“守岁”，零点之时燃放烟花爆竹等。◆文化内涵：以新桃换旧符寄寓对新一年的期盼，蕴涵着辞旧迎新、阖家团圆的意义，成为凝聚民族情感的重要力量，是中华民族自我认同的一个文化符号。春节正月初一，一年开始，我国传统习俗中最隆重的节日。古人又称元日、元旦、元正、新春、新正等，而今人称春节，是在采用公历纪年后。◆传统习俗：舞龙舞狮、燃鞭炮、贴春联、挂年画、耍龙灯、拜年贺喜。◆文化内涵：一方面是庆贺过去的一年，一方面又祈祝新年快乐、五谷丰登、人畜兴旺，是阖家团圆的重要时刻。诗词链接爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。——王安石《元日》北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。——陆游《除夜雪》萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。剪烛催干消夜酒，倾囊分遍买春钱。听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。——孔尚任《甲午元旦》春节对联上联：金猴留恋丰收年下联：彩凤欢啼盛世春上联：金鸡喜唱催春早下联：绿柳轻摇舞絮妍上联：万象喜回春守信下联：一元欣复始司晨..元宵农历正月十五，又称正月半、上元节、灯节。◆传统习俗：吃元宵（南方吃汤圆）、赏花灯、包饺子、闹年鼓、猜灯谜、放天灯等。◆文化内涵：张灯为戏，普天同乐、庆祝一家团圆、祭神。诗词链接东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤萧声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。——辛弃疾《青玉案·元夕》去年元夜时，花市灯如昼。月到柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。——欧阳修《生查子·元夕》千门开锁万灯明，正月中旬动地京。三百内人连袖舞，一进天上著词声。——张祜《正月十五夜灯》元宵对联上联：一曲笙歌春似海下联：万家灯火夜如年上联：且看银灯欢五夜下联：共把金盏庆千年上联：一帘春色门垂柳下联：万斛珠光地涌莲上联：万里河山铺锦绣下联：满城笙管乐太平上联：地乐天乐，地天共乐元宵夜下联：灯辉月辉，灯月交辉太平春元宵灯谜①谜题：元旦元宵捷报频传（打一成语）..谜底：节节胜利②谜题：元宵节后捷报多（打一成语）谜底：喜出望外③谜题：高台对映月分明（打一字）谜底：昙④谜题：来信未拆（打一成语）谜底：原封不动⑤谜题：此方程无解（打一成语）谜底：求之不得清明我国民间传统节日，是中国农历“二十四节气”中“清明”这一节气的那天。按农历算在三月上半月，按阳历算则在每年四月五日或六日。唐朝时，将祭拜扫墓的日子定为寒食节，因两者日子相近，所以将清明与寒食合并为一日，故清明又称寒食节。◆传统习俗：扫墓、踏青、荡秋千、放风筝、插柳戴花等。◆文化内涵：以扫墓的形式祭奠祖先、怀念故人。◆诗词链接：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。..冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。——白居易《寒食野望吟》佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公候。贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。——黄庭坚《清明》◆谜语链接谜题：不贪不昏廉政为官（打一传统节日）谜底：清明谜题：初见满月知放晴（打一传统节日）谜底：清明谜题：知了知了（打一节日）谜底：清明节◆谚语链接①二月清明一片青，三月清明草不生。②水涨清明节，洪水涨一年。③清明暖，寒露寒。④清明前后雨纷纷，麦子一定好收成。⑤清明雨涟涟，一年好种田。..⑥清明冷，好年景。端午农历五月初五，又称端阳、重午、重五。◆传统习俗：吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒、挂香袋、插花和菖蒲、斗百草、驱“五毒”。◆文化内涵：一是驱瘟避毒、防灾祛病，二是纪念爱国诗人屈原。◆诗词链接：节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。——文秀《端午》屈氏已沉死，楚人哀不容。何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。未泯