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请同学们读出下面的数。3603600.360360为什么你们读的都不一样啊?因为小数点在移动。小数点的移动会引起小数怎样的变化呢?这就是我们这节课要研究的内容。榆林市第十小学张海云400没有客人!这可怎么办呢?040哈哈…有客人了!你发现我搬家了吗?004客人真多呀!我好高兴。都是我搬家立的功!小数点向哪边搬家的?快餐的价格发生了怎样的变化?4元4元0=4角缩小到原来的1014元=4分00缩小到原来的1001☆小数点向左移动一位,这个数就到原来的____;☆小数点向左移动两位,这个数就到原来的____;☆小数点向左移动三位,这个数就到原来的____;小数点向左移动,原数变化的规律:……100110001101缩小缩小缩小口答:(我最棒)(1)把54.2缩小到原来的是__(2)把54.2缩小到原来的是__(3)把54.2缩小到原来的是_5.420.5420.0542110110011000我能行我会算12.6÷10=40.1÷100=70.5÷1000=1.260.4010.0705如果小数点向右搬家,小数将发生怎样的变化?动脑筋想一想:☆小数点向右移动一位,这个数将到原来的____倍;☆小数点向右移动两位,这个数将到原来的____倍;☆小数点向右移动三位,这个数将到原来的_____倍;101001000小数点向右移动,原数变化的规律:……扩大扩大扩大4元4元4元4元...原数扩大了倍原数扩大了倍原数扩大了倍.101001000...000000四句歌:右移扩大、左移缩小;移动一(二、三、----)位是10(100、1000-----)倍;位数不够“0”补位。小数点移动要记牢;口答:(我最棒)(1)把0.04扩大10倍是__(2)把0.04扩大100倍是__(3)把0.04扩大1000倍是__0.4440我会算我能行0.78×10=0.35×100=0.82×1000=7.835820下面的数与0.285比较,扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之几?2.8528500.002850.028528.50.285扩大到原来的10倍扩大到原来的10000倍扩大到原来的100倍缩小到原来的缩小到原来的1001101一个小数的小数点向右移动两位,那么这个数扩大__倍;如果这个数要扩大到原来的100倍,这个小数的小数点应向___移动___位。100两右0.09×10=0.09×1000=0.09×100=09990...000000.9990挑战第二关:18.5÷10=71.2÷100=23÷1000=0.6×1000=0.84×100=3.9×100=3901.856000.712840.023挑战第三关:通过这节课的学习你有什么收获?我会摆:618.我会摆:.618我会摆:.618我会摆:.618我会摆:.0618我会摆:.0扩大到这个数的10倍618我会摆:.0618扩大到这个数的10倍我会摆:618.扩大到这个数的10倍我会摆:扩大到这个数的1000倍618.我会摆:.618扩大到这个数的1000倍我会摆:.0618扩大到这个数的1000倍我会摆:.6180扩大到这个数的1000倍我会摆:6180扩大到这个数的1000倍
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