部编版五年级语文威尼斯的小艇ppt课件10

知识锦囊威尼斯位于意大利北部，是世界著名旅游胜地。威尼斯有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上，连接着118个小岛。因此，有“水城”“百岛城”“桥城”之称。威尼斯水道是城市的马路，市内没有汽车和自行车，也没有交通指挥灯，船是市内唯一的交通工具。走近作者美国的幽默大师、作家，也是著名演说家，美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。马克吐温的《镀金时代》《汤姆索亚历险记》《王子与乞丐》等作品读来亲切、自然，充满轻松的幽默又蕴涵深刻的批判意义，描绘了一幅幅形象的资本主义社会的幽默画。受到广大读者的欢迎和喜爱。学习目标认识“尼、艄”等7个生字，会写“尼、斯”等15个生字，正确理解课文中的相关词语。正确地朗读课文，了解小艇的特点，感受威尼斯水城的异域风情。了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系。领会抓住事物特点进行描写的写作方法。会认字尼ní尼姑艄shāo翘qiào姆mǔ祷dǎo雇gù船艄翘起保姆祷告雇佣哗huá哗然会写字尼注意这些字的笔画顺序哟！斯艇纵艄翘雇簇哗祷姆垫码帘笼词语认读船艄垫子窗帘雇人手忙脚乱保姆庄严祷告哗笑纵横交叉沉寂桥梁停泊码头操纵自如词语解释【船舱】船内载乘客，装货物的地方。【耸立】高高的直立。【雇定】指事先已确定好，某人在某一时间内专门为自己服务。【操纵自如】控制或驾驶时能灵活自如，完全如意。【手忙脚乱】形容做事慌张，没有条理。初读课文通读课文，说一说课文围绕小艇写了哪几个方面的内容呢？小艇的样子船夫的驾驶技术小艇在人们生活中的作用文中介绍威尼斯有什么特点？全文是分成几部分介绍小艇的？威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。全文共分四部分介绍小艇的。段落层次第一部分：（1）概括写小艇是威尼斯主要的交通工具。第二部分：（2、3）写小艇的样子和坐在船舱里面的感受。第三部分：（4）从正面和侧面两个方面写出了船夫高超的驾驶技术。第四部分：（5.6）写小艇在人们日常生活中的重要作用。•威尼斯美在哪里？威尼斯城市风光美；威尼斯小艇美。边读边思考：在这众多的事物当中，为什么只选择“小艇”来写？整体感知•读第一自然段，思考：•1.威尼斯是个怎样的城市？•2.它的主要交通工具是什么？•3.作者拿小艇比作什么？•读第二自然段，思考：威尼斯的小艇有什么特点？课文解读威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。比喻，此处的“大街”是指河道，“汽车”是指小艇。由此见小艇在威尼斯的重要作用，阐明小艇成为威尼斯一条独特的风景线的原因。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。小艇的样子小艇的特点长、窄、深两头翘起轻巧灵活这些特点都与威尼斯的河道有着密切关系。独木舟新月水蛇这两句话用了一连串的比喻句，形象地对小艇的外观进行描写，写出了小艇长、窄、深的特点。这些特点，可使人想到小艇的这些特点与威尼斯的河道有着密切的关系。威尼斯的小艇为什么要这样设计？讨论交流因为威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，城市建筑都是依水而建，所以，威尼斯成了以船代车的城市，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。想要在窄小的河道中自由穿梭，小艇只能是又窄又长。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。舒服有情趣真切地写出了“我”乘坐小艇时的快乐感受。•读第四自然段。思考：该段是围绕哪句话写的？从哪些词语能体现出来船夫的驾驶技术特别好？（在这些词语圈出来）课文解读船夫的驾驶技术特别好。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。行船速度极快速度非常快极窄的地方平稳地穿过不管怎么拥挤左拐右拐地挤过去操纵自如，毫不手忙脚乱说明船夫的技术特别好能急转弯读第5、6自然段，说说小艇与人们生活有哪些密切关系？坐着小艇时间人物干什么白天夜晚坐着小艇时间人物干什么白天夜晚商人青年妇女孩子保姆老人全家……做生意去郊游上教堂作祷告……高声谈笑（娱乐）看戏的人们和戏友告别回家随堂练习读读第五自然段，用上“……可以……可以……可以……可以”说说人们还可以用威尼斯的小艇做什么？白天夜晚半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。动静衬出了小艇在人们生活中的重要作用——艇停城静，艇动城闹。古老的威尼斯又沉沉地入睡了主题探究本文以形神兼备、灵活多变的语句向我们介绍了、，以及小艇在人们生活中的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。威尼斯小艇的样子船夫驾驶小艇的高超技术样子特点重要地位船夫技术好威尼斯的小艇小艇穿梭往来与生活有关主要的交通工具独木舟、新月、水蛇操纵自如、速度快人们离不了水城风情独特结构梳理拓展延伸东方威尼斯---苏州苏州因其小桥流水人家的水乡古城特色，而有“东方威尼斯”“东方水城”之称。现今的苏州已经成为“城中有园”“园中有城”，山、水、城、林、园、镇为一体，古典与现代完美结合，古韵今风、和谐发展的国际化大都市。•1、谈谈心目中的鲁迅•（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。•（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。•（3）小组讨论，合作学习。•（4）汇报交流，师生评议。•（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。•2、交流体会含义深刻的句子。•（1）学生读教材中的内容，谈理解。•师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？•（2）学生找句子，交流体会方法。•（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：•联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。……•师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。•日积月累•过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。