第五组《遨游汉字王国》PPT课件

人教版五年级语文上册第五组课文综合性学习我们可以自由组成小组，讨论可以从哪些方面了解汉字，并结合书本的活动建议，制订一个活动计划。活动计划一般包括活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等。活动结束以后，我们可以用多种方式展示活动的成果。字谜1：画时圆，写时方；冬时短，夏时长。谜底：日字谜2：千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。字谜3：一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。谜底：香谜底：立字谜4：有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。谜底：曼我能猜！谜底：休谜底：斗字谜7：一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。篮球运动员指了前面的两颗树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在土堆旁；武术运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几位运动员分别姓什么？谜底：林、杜、刘、孟谜面一：有水能养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。谜面二：有火放鞭炮，有手来拥抱，有饭吃个饱，有脚赶快跑。谜底：也谜底：包从上面的谜语中，我们发现了汉字一个很有趣的现象：一个字加上不同的偏旁可以组成不同的字。同学们可要认真看了，我的这三则谜语，可是只猜一个字。第一则：一物生得巧，半边鳞甲半边毛；半边离水难活命，半边入手命难保。第二则：一物分两旁，一旁好吃一旁香；一旁眉山去吃草，一旁岷江把身藏。第三则：一物长得奇，半身生双翅，半身长四蹄，长蹄的跑不快，长翅的飞不好。”谜底：鲜谐音歇后语谐音对联谐音古诗谐音与生活（1）外甥打灯笼----（2）孔夫子搬家----（3）小葱拌豆腐----（4）上鞋不用锥子----（5）四月的冰河----（6）隔着门缝吹喇叭---照旧(舅)净是输(书)一清(青)二白真(针)好开动(冻)了名(鸣)声在外▲石头落水▲腊月天气▲秃子打伞▲打架揪胡子▲三九天穿裙子——沉默（没）——动手动脚（冻手冻脚）——无法无天（无发无天）——谦虚（牵须）——美丽动（冻）人矮子倒水-------水瓶（平）不高八十岁的老翁弹琵琶-------老生常谈（弹）半云天挂口袋-------装风（疯）保温瓶的塞子-------堵（赌）汽（气）鼻梁上推小车-------走头（投）无路1、墙上栽菜-----------无缘（无园）2、扇着扇子说话-----疯言疯语（风言风语）3、十两纹银-----------一定（一锭）4、唐僧的书-----------一本正经（一本真经）5、小碗儿吃饭--------靠天。（靠添）。6、肉锅丢进河--------昏昏沉沉（荤荤沉沉）7、耗子掉到水缸裏------时髦（湿毛）贾岛醉来非假倒(贾岛)刘伶饮尽不留零(刘伶)灯笼笼灯，纸（枳zhī）壳原来只防风鼓架架鼓，陈皮不能敲半下（夏）娃挖蛙出瓦；妈骂马吃麻。无山得似巫山好；何叶能如荷叶圆。移椅倚桐同玩月；点灯凳阁各攻书。饥鸡盗稻童筒打；暑鼠凉梁客咳惊。贾岛醉来非假倒；刘伶饮尽不留零。童子打桐子，桐子落，童子乐；丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌。密云无雨，通州水不通舟；巨野有秋，即墨田多积麦。屋北鹿独宿；溪西鸡齐啼。莲子心中苦；梨儿腹内酸。两船并行，橹速不如帆快；八音齐奏，笛清难比箫和。两猿截木山中，这猴子也敢对锯；匹马陷身泥内，此畜生怎得出蹄。指挥绕纸灰，纸灰飞上指挥头；修撰进馐馔，馐馔饱充修撰腹。封面目录下页封底“枇（pí）杷（pá）”与“琵（pí）琶（pá）”有人送枇杷给予一个县官，可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道：“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差！”有个客人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫（xiāo）管尽开花。”狗啃河上（和尚）骨--苏轼水流东坡诗（尸）--佛印苏轼和佛印的故事:苏轼在船上看见河岸上的狗啃骨头，对佛印大笑，佛印赶忙将手里的苏轼题字的扇子丢到水里，他们的动作成了一幅对联:“侍郎是狼”与“尚书是狗”清朝乾隆年间，纪晓岚与和珅同时在朝为官，纪晓岚任侍郎，和珅任尚书。有一次两人在一起喝酒，和珅指着一只狗问：“是狼是狗？”纪晓岚是个非常机敏的人，马上意识到和珅是在辱骂自己，就不动声色地回答道：“垂尾是狼，上竖是狗。”竹枝词——刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。情情莲子心中苦；梨儿腹内酸。莲（怜）子心中苦；梨（离）儿腹内酸。某食店广告—与食俱进,食全食美某蚊香广告—默默无蚊太阳能热水器广告—随心所浴自行车广告—乐在骑中去痘药物广告—战痘青春,趁早下斑,请勿痘留.食食食蚊浴骑痘斑痘痘汉字知识汉字的来历结绳说八卦说河图洛书说仓颉造字说当仓颉把造的字写给人们看时，大家高兴极了，七嘴八舌地议论着眼，说这个字躯干弯曲，末梢放纵；那个字两边修长，躯干矮短；这个字外部轻灵，内部紧凑；那个字不方不圆，若行若飞；这个字如龙蛇盘绕，那个字似鹰隼雄立……还有的人评论说，远看这些字，如鸿鹄群游，迂回绵延；近看这些字，好像布阵排兵，井然有序。我能用自己的话讲一讲这个传说。传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等形状或动态，创造了文字。就这样，人类最早的文字之一——汉字诞生了。汉字的演变在几千年使用汉字的过程中，为了记录语言、相互交际的需要，人们在不断地改进着汉字的书写形体。从甲骨文到现在的楷体，字体的演变经历了五个阶段：甲骨文、金文、篆书（主要指小篆）、隶书和楷书。你一定想更多地了解汉字吧？让我们继续一起遨游汉字王国，感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化，并为祖国文字做些力所能及的事。1、甲骨文•甲骨文，是刻在龟甲兽骨上（主要是牛肩胛骨上的文字）。•用刀刻在龟甲兽骨上的甲骨文，它的字形有大有小，笔道很细，每个字都像是一幅小孩子画的画车“甲骨文字举例”和“甲骨文与现汉字对照”监“甲骨文字举例”和“甲骨文与现汉字对照”汉字的演变汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→草书→行书(商)(周)(秦)(汉)(魏晋)以上的“甲金篆隶草楷行”七种字体称为“汉字七体”一字之差的失误从前，有个县官写字很潦草。这天他要请客，便写了一张字条叫差役买猪舌。谁知“舌”字写得太长，分得太开，差役误以为叫他买猪“千口”。这可忙坏了那位差役，跑遍了城里，又到四乡去购买，好容易买到五百口猪。他一想交不了差，便向老爷求情，希望少买五百口。县官生气地说：“我叫你买猪舌，谁叫你买猪千口呢？”差役听了，应声道：“还好还好！不过以后请老爷注意，若要买肉，千万写得短些，不要写成买‘内人’。”同学们，刚才我们读了一些一字之差的失误，下面我们组找到了一些街头的错别字，请同学们来看一下！中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端正。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。东汉名书法家：钟繇东晋名家书法：王羲之、陆机、王献之、王洵南北朝名书法家：陶弘景、虞世南、欧阳询唐朝名书法家：怀素、褚遂良、颜真卿、欧阳询、张旭、杨凝式、柳公权宋朝名书法家：米芾、赵佶、苏轼、黄庭坚、马远、钱选、刘松年、李建中蔡襄元朝名书法家：倪瓒、赵孟頫、宋克明朝名书法家：董其昌、文征明祝允明、丰坊、黄道周清朝名书法家：朱耷、郑燮、伊秉绶、阮元、金农、黃慎、何绍基、王澍、翁同龢、李勉、杨法近代名书法家：钱君匋、沙孟海、李苦禅、鲁迅、李叔同、陈大羽、谢稚柳、关山月、方人定兰亭序（神龙本）东晋王羲之纸本24.5x69.9cm北京故宫博物院藏