牛津译林版9A-unit1--grammar课件-(共36张PPT)

新学期的心得体会篇一:新学期教师培训心得体会新学期教师培训心得体会──我们的教育梦,从“心”开始在新学期即将开始之际,我有幸参加了我校自行组织的教师培训会。本次培训会由我校汪水铭总校长亲自给我们授课,主要阐述了我校的办学思想与理念,重点突出了教育中“爱”的价值和赏识教育的重要性。整个培训会上,我始终仔细地在聆听汪校长的每一句发言,一边听一边思考,并把发言和自己的思考都作了记录。可以说,这次培训会让我感触颇深。最让我触动的就是作为一名教育者在教育过程中始终不移地要保持最重要的两颗心—“爱心”和“责任心”,正如我校校训中所说的那样:肩上有责、心中有爱。下面,我就具体阐述一下本次培训会的心得:首先,爱是教育的根本。鲁迅先生曾说过,教育植根于爱。苏联著名教育家苏霍姆林斯基也强调过,没有爱就没有教育。爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育,才是真正的教育。我想教育中的爱是大爱,是无私的爱,而这种爱体现在教育中的方方面面:第一,我们要爱国守法,做一名自律的教师。教师是学生学习当中的引导者、支持者、组织者,同时由于教师职业的示范性特点,教师又是学生学习的示范者、榜样者。在日常教育教学过程中,教Unit1Knowyourself(GrammarA)•1.Iamactiveandenergetic.Iloveworkingwithpeople.•2.Hedoesn'tliketotalkmuch.Hisworkshouts.用“and”，“but”，“or”，“so”连接句子。Iamactiveandenergetic，andIloveworkingwithpeople.Hedoesn'tliketotalkmuch,butheisworkshouts.Weuseand”tojoinideasthataresimilar.Weusebuttojoinideasthataredifferent.•3.Icanbeagoodteacher.Icanbeagooddoctor.•=Icanbeagoodteacher_____agooddoctor.•4.Hedoesnotlikesinging.Hedoesnotlikedancing.•=Hedoesnotlikesinging____dancing.用“and”，“but”，“or”，“so”填空。ororWeuseortointroduceanotherpossibility.Innegetivesentences,(在否定句中)weuseortojointwoormoreideas.•Iwanttosharethebestartwithpeople.•Iamalwayssearchingforsomethingbetterordifferent.=Iwanttosharethebestartwithpeople,_____Iamalwayssearchingforsomethingbetterordifferent.用“and”，“but”，“or”，“so”填空。soWeusesotoexpresstheresultofsth.“因此”•Weuseandtojoinideasthataresimilar.•Weusebuttojoinideasthataredifferent.•Weuseortointroduceanotherpossibility.•(Innegetivesentences,weuseortojointwoormoreideas.)•Weusesotoexpresstheresultofsth.一.用and,but,or或so填空1.Wewenttherebybus_______wegotthereontime.2.Wouldyoulikesomeapples_______bananas?3.Iwanttogotraveling,_______Ihaven'tgotenoughmoney.4.Youcanfindsomenews_____interestingstoriesontheInternet.5.Heisonlyachild,____heknowsalot.andorbutandbut5.Whichisbetter,Class1___Class2?6.Sheistoofat,____shehastodomoreexercise.7.Peter_____JamesisgoingtogiveusatalkaboutEnglishtomorrow.8.Ihelphim______hehelpsme.9.Tomwashungry,____hismothermadehimasandwitchorsoorandso二.用and,but,or改写句子1.Itissunny.Ourcitylooksmorebeautiful.2.Heinvitedmetothemeeting.IamverybusysoIcan'tgo..Itissunny,andourcitylooksmorebeautiful.Heinvitedmetothemeeting,butIamverybusysoIcan’tgo.3.OnSundayyoucangohorseriding.Youcanlistentopopmusicathome.4.Thelittleboyisveryyoung.Heknowsmorethingsthantheotherchildren.OnSundayyoucangohorseridingorlistentopopmusicathome.Thelittleboyisveryyoung,butheknowsmorethingsthantheotherchildern.•P12•1.Kittyiskind,butsometimessheisimpatient.•2.Billywouldnotacceptothers'adviceorthinktwice.•3.Judyisgentle,so/andshenevergetsangrywithothers.•4.Suzyworriestoomuch,soshecannotsleepwellsometimes.并列连词and，or，but，so用法1.And的用法并列连词and意为“和，又”，表示并列关系，常用来连接表示对等成分的单词、短语或者句子，表示意思的顺延或增补(joinideasthataresimilar)1.OurMathsteacheriskindandhelpful.我们数学老师和蔼可亲而且乐于帮助我们。(连接两个形容词）2.Iwenttothesupermarketandboughtsomevegetablesthismorning.•今天早上我去超市买了一些蔬菜。（连接两个动词短语，表示意思的顺延，动作的先后发生）3.Herunclegaveheranewbikeasherbirthdaypresentandshelikeditverymuch.她叔叔给了他一辆新自行车作为生日礼物，她非常喜欢。（连接连个简单句，表示意思的顺延，并列句）•and用作并列连词有多重含义，除了表示并列关系外，还可以表示目的（and之后）和条件（and之前）等关系。例如：(4)Comeandseemyfamily.来见见我家人。（see表示目的）(5)Becareful,andyouwillmakefewermistakes.如果仔细，你犯的错误就少（Becareful表示条件）•如果连接两个或两个以上的词语，通常把and放在最后一个词语的前面;为了强调，可在两者之间分别加上and；例如：•Ilikeeggs,meat,rice,noodlesanddumplings.•英语中，“祈使句+and+简单句”结构，也是一种常用句型。句型中，and相当于一个条件，可以和以“if”引导的条件状语从句进行转换。例如：Studyhard,andyoucancatchupwithyourclassmates.=Ifyoustudyhard,youcancatchupwithyourclassmates.2.but的用法并列连词but意为“但是”，表示转折关系，所连接的成分意思相反或相对(joinideasthataredifferent)。例如：•（1）Ourschoolissmallbutbeautiful.•我们学校虽然小但很漂亮。（连接两个形容词，意思相对）（2）虽然小汽车旧了，但跑得很快。Thecarisveryoldbutitrunsveryfast.3.or的用法并列连词or意为“或者”,“还是”，表示选择关系。例如：（1）Whichdoyoulikebetter,juiceorCoke?果汁和可乐，你更喜欢哪个？（连接两个名词）（2）Doyouoftengotoschoolonfootorbybike?你经常步行去上学还是骑自行车去上学？（连接两个介词短语）（3）你可以待在这里，也可以离开。（连接两个简单句）Youcanstayhere,oryoucanleave.•另外，在否定句中否定并列成分时，用or，而不用and。例如：•（4）Ican’tspeakEnglishorFrench.•我不会讲英语和法语。（不能使用and）•英语中，“祈使句+or+简单句”结构，也是一种常用句型。句型中，or意为“否则”祈使句相当于一个条件，可以和以“if”引导的条件状语从句进行转换。例如：（5）Putonyourcoat，oryouwillcatchacold.穿上你的上衣，否则你会感冒的。=（转换成以“if”引导的条件状语从句时，要去掉并列连词or）Ifyoudon’tputonyourcoat,youwillcatchacold.4.so的用法并列连词so表示“因此、所以”之意，常用来连接两个简单句，这两个简单句有意思上的因果关系。例如：（1.Therainbegantofall,sowewenthome.天开始下雨了，所以我们就回家了。（2.Everyoneinthetownknewhim,sowehadnotroublefindinghishouse.镇上谁都认识他，因此他们毫不费力就找到了他的家。•so和从属连词because（因为）不能一起连用。也就是说，使用了并列连词so，就不用because；使用了because，就不用so。例如：他病了，没去上学。（3）Hewasill,sohedidn'tgotoschool=Hedidn'tgotoschoolbecausehewasill.B并列连词both…and…,notonly…but(also),either…or…,neither…nor…的用法both…and…的用法•both…and…的意思是“…和…两者都；既…又…”•BothNewYorkandLondonhavetraffic•problems.纽约和伦敦都存在交通问题。•Thesecretary这位秘书既能讲又能写西班牙语。canbothspeakandwriteSpanish.说明：作为并列连词，它通常应连接两个相同性质的句子成分。若连接两个成分作主语，谓语总是用复数。如：BothsheandIaregoodatEnglish.她和我都擅长英语BothsheandSophiawerepleasedwiththegirl.她和索菲娅都喜欢这个姑娘。notonly…but(also)的用法•用于连接两个表示并列关系的成分，着重强调后者，其意为“不仅……而且……”；其中的also有时可以省略。如：•Shenotonlyplayswell,butalsowritesmusic.•她不仅很会演奏，而且还会作曲。•Notonlymenbutalsowomenwerechosen.不仅仅是男的，女的也有被选中的。Heworks他不仅平时工作，星期日也工作。notonlyonweekdaysbutonSundays•说明：若