部编版语文九年级《曹刿论战》知识点归纳

1部编版语文九年级《曹刿论战》知识点归纳一、通假字1.小惠未徧徧：通“遍”，遍及，普遍。二、词类活用1．下视其辙下：名词作状语，向下。2.神弗福也福：名词作动词，赐福，保佑。三、古今异义1.间古义：参与今义：两个物体之间；中间例句：又何间焉2.鄙古义：鄙陋。这里指目光短浅。今义：轻视，看不起。例句：肉食者鄙，未能远谋3.安古义：养今义：平安例句：衣食所安，弗敢专也4.牺牲古义：指猪、牛、羊等。今义：放弃或损害一方的利益；为正义的事业舍弃生命。例句：牺牲玉帛，弗敢加也5.加古义：虚报今义：增例句：牺牲玉帛，弗敢加也6.狱古义：案件今义：监禁罪犯的地方例句：小大之狱7.情古义：实情今义：感情例句：小大之狱，虽不能察，必以情。8.忠古义：尽力做好分内的事。今义：忠诚例句：忠之属也9.可以古义：可以凭借今义：可以，表允许。例句：可以一战10.再古义：第二次今义：又一次例句：一鼓作气，再而衰，三而竭。2四、一词多义1．故：公问其故（缘故，原因）故克之（所以，因此）2．请：曹刿请见（请求）战则请从（请允许我）3．从：民弗从也（听从）战则请从（跟随）4．信：必以信（实情）小信未孚（讲信用）五、重点虚词1．以：何以战（介词，凭、靠）必以分人（介词，把）必以信（介词，按照）可以一战（介词，凭、靠）2．之：肉食者谋之（第三人称代词，代鲁国将要迎战这件事）小大之狱（结构助词，的）公与之乘（第三人称代词，代曹刿）公将驰之（第三人称代词，代齐军）登轼而望之（第三人称代词，代齐军）彼竭我盈，故克之（第三人称代词，代齐军）望其旗靡，故逐之（第三人称代词，代齐军）3．其：其乡人曰（第三人称代词，代曹刿的）下视其辙（第三人称代词，代齐军的）公问其故（第三人称代词，代取胜的）吾视其辙乱（第三人称代词，代齐军的）望其旗靡（第三人称代词，代齐军的）4．于：战于长勺（在）5．而：登轼而望之（顺接连词，表修饰）再而衰（顺接连词，表承接）三而竭（顺接连词，表承接）六、特殊句式（一）省略句1.曹刿请见。省略宾语“鲁庄公”2.又何间焉？省略主语“你”3.乃入见。省略主语“曹刿”和“入”的宾语“朝”、“见”的宾语“鲁庄公”。34.必以分人省略介词“以”的宾语“之”5.对曰：“小惠未徧，民弗从也。”省略主语“曹刿”6.可以一战省略介词“以”的宾语“之”7.再而衰，三而竭“再”“三”后面省略了谓语“鼓”（二）状语后置句1.战于长勺即“于长勺战”（三）倒装句1.何以战？即“以何战”（四）判断句1.忠之属也。2.夫战，勇气也。3.夫大国，难测也。七、写作特色（一）详略安排得当。本文紧扣“论战”来写，详写曹刿的言论，完整地表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。对于无助于表现人物性格的事一笔带过或一概不提，这样的剪裁，叙事清楚，详略得当，有力地突出了中心。第一段在略叙背景后就引出实质性的对话，由曹刿提出“何以战”开始，步步紧逼，直到庄公说出对“小大之狱”的态度后，曹刿才作了“忠之属也，可以一战”的结论，表现了他在政治上取信于民的思想。第二段着重写曹刿在战场上的决断能力，两次以“未可”和“可矣”来表现他善于掌握战机，以“齐师败绩”和“遂逐齐师”来证明他决断的正确。第三段再通过论述取胜原因，把他以小敌大必须抓准战机、详察敌情的战略战术思想表现出来。以上是详写的内容，其余与表现曹刿的“远谋”无关的事，如战争的起因，双方参战人数，战争的激烈程度等一概不提，而对“论战”起引线作用的事件如“请战”“从战”“克敌”等也只是一笔带过。这样剪裁，对再现军事家曹刿的形象，突出文章中心具有极大的作用。（二）运用对比手法运用对比手法，突出曹刿的远见卓识和军事才能。作者把曹刿的“远谋”和庄公之“鄙”作对比。文章开头就提出“肉食者鄙，未能远谋”，用以说明鲁庄公为代表的肉食者的浅陋，对比突出曹刿的远见卓识；接着在庄公与曹刿三问三答中，又对比出庄公未及曹刿善谋；然后在战争中，把庄公和曹刿的不同指挥方式作了对比描述：写庄公，以“将鼓”“将逐”跟上文“将战”相应，表现他在作战中不察敌情，急躁冒进；写曹刿，则以两个“未可”和两个“可矣”前后映衬，表现他既能把握住战略防御原则，又善于观察，善于捕捉战机，临阵从容，指挥若定。因此，庄公的轻率鲁莽、缺乏军事头脑和指挥才能与曹刿的胸有成竹、4善于掌握战机、谨慎而又果断、冷静而又大胆的形象形成鲜明对比。最后，写战后“公问其故”，更显示出庄公无谋，而曹刿的分析透辟中肯，有谋与无谋，鲜明对比，突出了曹刿的形象，突出了“论战”的主题。（三）运用伏笔照应的写法作者在第二段中埋设伏笔：对曹刿为什么必待“齐人三鼓”而后才认为可以击鼓进军，为什么在“齐师败绩”之后还要“下视其辙，登轼而望之”，然后才认为可以追击，都先不作交代。把这两个问题留到下面去解答，才能更好突出“论战”的主旨。第三段，写曹刿论述这次战役取胜的原因。这段论述用两个“夫”字依次带出两层意思：第一层以“战，勇气也”为根据，提出要选择“彼竭我盈”的时机发动进攻的观点，回答了作战时为什么在“齐人三鼓”之后他才认为“可”“鼓”的问题；第二层以“大国难测”，以谨防埋伏为根据，提出判断敌方真实动态的观点，说明了他“下视其辙，登轼而望之”之后才认为“可驰”的原因。这段论述为第二段埋设伏笔的照应文字。（四）本文语言十分精练。这跟所谓“史家笔法”有密切的关系。例如对鲁庄公，文中没有直接用贬语；但从他前两次对曹刿的回答可以看出他政治上的无能，从“将战”“将鼓”“将驰”可以看出他军事上无知妄动，这就叫做“唯书其事迹”和“因言语而可知”。写齐军，仅用“三鼓”一语就表现出他们依仗数量上的优势急切取胜的心理。