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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 18.1平行四边形的性质(第2课时)课件
一位饱经苍桑的老人,经过一辈子的辛勤劳动,到晚年的时候,终于拥有了一块平行四边形的土地,由于年迈体弱,他决定把这块土地分给他的四个孩子,他是这样分的:老大老二老三老四当四个孩子看到时,争论不休,都认为自己的地少,同学们,你认为老人这样分合理吗?为什么?ABDCOABDCO如图,把两张完全相同的平行四边形纸片叠合在一起,在它们的中心O钉一个图钉,将一个平行四边形绕O旋转180°,你发现了什么?●ADOCBDBOCA再看一遍●ADOCBDBOCA你有什么猜想?平行四边形的对角线互相平分.●你能证明它吗?根据刚才的旋转,你知道平行四边形的对角线有什么性质吗?猜一猜ACDBO已知:如图:ABCD的对角线AC、BD相交于点O.求证:OA=OC,OB=OD.证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC,AD∥BC.∴∠1=∠2,∠3=∠4.∴△AOD≌△COB(ASA).∴OA=OC,OB=OD.3241平行四边形的对角线互相平分.平行四边形的性质:几何语言:∵四边形ABCD是平行四边形OA=OCOB=OD∴ADBCO平行四边形的对角线互相平分.例1:如图,四边形ABCD是平行四边形,AB=10,AD=8,AC⊥BC,求BC、CD、AC、OA的长以及ABCD的面积.810BCDA●O解:∴△ABC是直角三角形又∵AC⊥BC∵四边形ABCD是平行四边形∴BC=AD=8,CD=AB=1022ACABBC221086又∵OA=OC132OAAC∴∴∴S=BC×AC=8×6=48ABCD例2:如图,在ABCD中,BC=10cm,AC=8cm,BD=14cm,(1)△AOD的周长是多少?为什么?(2)△ABC与△DBC的周长哪个长?长多少?ABDO1.选择:平行四边形具有而一般四边形不具有的特征是()A、不稳定性B、对角线互相平分C、内角的为360度D、外角和为360度B选一选2.若平行四边形的一边长为5,则它的两条对角线长可以是()A.12和2B.3和4C.4和6D.4和8ODBACD1.如图,在ABCD中,对角线AC,BD交于点O,AC=10,BD=8,则AD的取值范围是_________.ODBAC●1<AD<9填一填ODBAC2.如图,在ABCD中,对角线AC﹑BD相交于点O,且AC+BD=20,△AOB的周长等于15,则CD=______.5ACDBO●老大老四老三老二M故四人的土地面积相同,老人分地合理。1、通过本节课的学习,你有什么收获?2、平行四边形的性质共有哪些?边角对角线课本43页练习第1、2题课本49页复习巩固第2、3题
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