人教版八年级物理下册第9章压强《大气压强》教学课件

第3节大气压强12课时流程课后作业逐点导讲练课堂小结当堂检测•大气压的产生•大气压的测量•大气压的变化液体内部朝各个方向都有压强，这是由于液体受重力且具有流动性。那么，空气也受重力且具有流动性，我们周围是否存在朝各个方向的大气压强？他们在干什么？是什么力量使罐子不会掉下来？我们生活在大气中，大气有哪些特征呢？大气像液体那样有压强吗？如果有，我们为什么一点儿感觉都没有？知1－讲1大气压的产生马德堡半球实验知1－讲解释马德堡半球实验周围的大气想一想马德堡半球实验说明了什么？(1)证明了大气压强的存在(2)并且大气压强很大知1－讲知1－讲覆杯实验让我们了解什么呢？毫无疑问大气压强的存在知1－讲想想看！此实验说明了什么？大气压强的存在！知1－讲结论：通过以上实验都让我们了解到大气压强的存在想一想大气为什么会产生压强？大气和液体一样都受到了重力的作用，也都具有流动性，所以和液体一样也能够产生压强！空气对浸在它里面的物体要产生压强，这个压强叫大气压强，简称大气压或气压。定义知1－讲【例1】(浙江嘉兴模拟)小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片(不留空气)，然后拖住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下来(如图所示)。对整个探究活动的分析中正确的是()A．探究的问题：大气压强有多大B．探究的假设：大气对各个方向都有压强C．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等B知1－讲杯中装满水后倒置或倾斜，纸片都不会掉下来，是因为纸片被大气压给“支持”住了，即大气压向各个方向都有压强。【解析】总结知1－讲解答本题可用控制变量法，观察三次实验发现，实验装置相同，只是改变了实验装置放置的方向，故探究的是大气对各个方向是否有压强。该实验只能粗略地证明大气压存在于各个方向，而不能准确反映大气压的大小。知1－练1在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶变扁，如图所示，关于铁桶变扁的原因，下列说法正确的是()A．冷水的压力使铁桶变扁B．大气压使铁桶变扁C．铁桶内空气膨胀使铁桶变扁D．铁桶变扁与力无关B知1－练2【中考·内江】贴在竖直墙面上的塑料吸盘挂钩(塑料吸盘挂钩重力不计)，当挂上适当的重物后，也不会脱落的原因是()A．大气压力大于重力B．大气压力与重力平衡C．塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力等于所挂重物的重力D．塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力大于所挂重物的重力C知2－讲2大气压的测量1.托里拆利(意大利)实验知2－讲分析：玻璃管内汞柱上方是真空，而管外汞面上受到大气压强，正是大气压强支持着管内760毫米高的汞柱，也就是说此时大气压强跟760毫米高汞柱产生的压强相等。计算：2.1标准大气压=76厘米水银柱=1.01×103帕P=ρgh=13.6×103㎏/m3×9.8N/㎏×0.76m=1.013×105Pa知2－讲讨论:(1)如果玻璃管倾斜，会影响结果吗?为什么?水银柱长度怎么变?(2)改用粗一些或细一些的玻璃管，会影响结果吗?为什么?(3)如果漏进去一些空气，会影响结果吗?为什么?(4)如果外界大气压强变了，水银柱的高度是否变化?为什么?(5)在槽内加水银，水银柱的高度是否变化?为什么?知2－讲【例2】如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将()A．保持不变B．逐渐下降，最终与管外液面相平C．逐渐上升，最终从小孔中流出D．稍微下降一些B知2－讲【解析】对玻璃管内外压强认识不清，错误地认为大气压托住水银柱，如果玻璃管上有孔，水银就会冒出。正确的思路是：在玻璃管的顶部穿一个小孔后，玻璃管内水银上方的气压就与水银槽内水银面上方的气压相等，水银柱上、下两端受到的大气压力相互抵消，水银柱在重力的作用下会逐渐下降，直到管内外水银面相平为止，故正确选项为B。总结知2－讲本题用等效法分析。玻璃管顶端打一小孔，此时的玻璃管与水银槽等效于一个连通器，再用连通器的原理进行分析。知2－练1【中考·青岛】历史上最早测出大气压强值的科学家是()A．托里拆利B．阿基米德C．牛顿D．焦耳A知2－练2【中考·滨州】如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是()A．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气B．是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D．玻璃管倾斜不影响实验测量结果A知3－讲3大气压的变化大气压的大小与什么因素有关?——跟大气的密度直接相关所以,离地面越高的地方,大气压越小。同一地点的大气压也不是固定的,季节变化,天气变化也会引起大气压变化—-与季节和天气有关；一般晴天气压较高，阴天气压较低；冬天气压较高，夏天气压较低。大气压强随高度升高而减小。知3－讲大气压强随海拔高度而变化知3－讲气压计：[水银气压计、金属盒(无液气压计)]汞气压计空气盒气压计的原理知3－讲思考还记得已经学过的”摄氏温度”是怎么定义的吗?为什么要规定在1标准大气压下?沸点与气压的关系液体的沸点与液体上方的气压有关,气压越大,沸点越高。气压越低,沸点越低。知3－讲你知道大气压强在生产生活中有哪些应用吗？1.喝汽水比赛。2.注射器是怎么吸入药水的。3.吸墨水是谁的功劳？4.吸盘式挂衣钩为什么不掉下来？……知3－讲大气压的应用知3－讲【例3】(图象信息题)如图所示是利用水银气压计测量不同高度的大气压数值：(1)认真分析可知：大气压的变化规律是______________________________________________________________________。(2)如果在山上烧开水，则水沸腾时的温度将_______(填“高于”“等于”或“低于”)100℃。低于大气压随高度的增加而减小，大气压随高度变化是不均匀的知3－讲【导引】要解答本题需要掌握：海拔高度越高，气压越低，水的沸点越低。由图可知，随着海拔高度的增加，气压在逐渐降低。总结知3－讲大气压不是不变的，它的大小与高度和天气等有关，高度越高，气压越小。知3－练1如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。不考虑温度的影响，把这个自制气压计从山下移到山上后()A．h增大，瓶内气压大于外界气压B．h减小，瓶内气压大于外界气压C．h增大，瓶内气压小于外界气压D．h减小，瓶内气压小于外界气压A知3－练2【中考·临夏州】李辉同学全家到西藏旅游，到达拉萨后发现带去的密封很好的袋装方便面内部气体膨胀了很多，这是因为李辉家所在地的大气压比拉萨的大气压________，与膨胀前相比，这包方便面的质量________(填“变小”“不变”“变大”)。大不变1大气压(强)1.托里拆利实验中：(1)将玻璃管内灌满水银的目的是使玻璃管倒置后，水银上方为真空；如果不灌满，管内有空气会导致测量结果偏小。(2)在同一地点、同一时刻做托里拆利实验，大气压的值是一定的，与实验中玻璃管的粗细、水银槽中水银的多少、玻璃管是否竖直无关；将玻璃管上提或下压，管内外水银面的高度差不变；将玻璃管倾斜，管内水银柱长度变长，但管内外水银面的高度差不变。2.托里拆利实验的原理：p大气＝p液＝ρ液gh，用吸盘和弹簧测力计粗略测量大气压强的原理：p＝F/S。【中考·淮安】医院体检抽血时，普遍采用真空采血管，使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便会自动流入采血管，此时的血液是()A．靠自身重力流入采血管B．被真空吸入采血管C．被空气压入采血管D．由血压压入采血管2易错小结易错点：判断是否与大气压有关D解：人的血压的正常值收缩压为120mmHg，即压强为：p1＝ρgh1＝13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.12m＝1.599×104Pa；舒张压为80mmHg，即压强为：p2＝ρgh2＝13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.08m＝1.066×104Pa。人的血压的正常值(收缩压和舒张压)大约是多少帕？自己查找资料进行估算。11654年，在德国马德堡市的广场上曾经做过一个著名的马德堡半球实验。人们把两个铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球。当每—侧的马匹达到16匹时，才将半球拉开，并发出巨大的响声。如图为同学们利用直径26cm的压力锅代替空心铜半球模拟马德堡半球实验的情形。他们将压力锅拉开需要多大力？实际用力大小与计算的结果是否相同?请说出你的理由。2（来自教材）解：压力锅的底面积：S＝πr2＝3.14×(0.13m)2＝0.053066m2；拉力：F＝pS＝1×105Pa×0.053066m2＝5306.6N；不一定相同，因为锅内气压不一定为零。小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置。如图，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出。这样盆景盘中的水位可以保持一定的高度。请问：是什么原因使得水不会全部流掉而能保留在塑料瓶中?3（来自教材）解：大气压的作用。屋顶的面积是45m2，大气对屋顶的压力有多大？这么大的压力为什么没有把屋顶压塌呢？4（来自教材）解：大气对屋顶的压力：F＝pS＝1×105Pa×45m2＝4.5×106N。因为屋内也充满空气，屋内外的大气压力基本相同，故没有把屋顶压塌。小强利用如图所示的自制气压计研究大气压与高度的关系。他将气压计从1楼带到5楼的过程中，观察到管内水柱的高度发生了变化，如下表所示。根据表中的数据，可以大致得到怎样的结论？5楼层12345管内与瓶内水面的高度差/cm55.35.766.3（来自教材）解：大气压随高度的升高而降低。6【中考·南宁】小红同学用吸管喝完一盒牛奶后，用力吸了一下，牛奶盒变瘪了。这个现象说明力可以改变物体的________，还可以证明____________是存在的。形状大气压7将一个塑料杯装满水，用纸片盖严，手按住纸片把杯子倒过来，松手后，纸片不掉且水不外流(如图甲所示)，这揭示了__________________；若将杯子由图甲位置转到图中乙、丙所示的位置，纸片________(填“掉下”或“不掉下”)，这说明了_____________________________。大气压强的存在不掉下大气向各个方向都有压强8【中考·昆明】在海拔2千米以内，可以近似地认为海拔每升高12米，大气压变化1毫米汞柱。随着海拔的升高，大气压强________(填“降低”“不变”或“升高”)。若海平面处的大气压为p0(单位为mmHg)，则海拔为h(单位为m，且h2000m)处的大气压px＝______________(只写解析式，不要求带单位)。降低012hp9请你观察如图所示的现象，从中可知北京当时的大气压值________(填“大于”“等于”或“小于”)一个标准大气压，这个现象可以间接说明大气压随高度增加而________(填“增大”“不变”或“减小”)。等于减小