本科英语史PPT

MapoftheU.K.UnionJackUnionJack•英国国旗，中国称之为“米”字旗。因为其图形看起来像是由两个“十字”组成的形似汉字“米”字。其实这一旗帜是由三个“十”字组成，包含英格兰圣乔治十字图案（白底红十字）、苏格兰圣安德鲁Χ字（蓝底白色对角线）和爱尔兰圣帕特里克Χ字（白底红色对角线）。所以“米”字旗原来是英格兰、苏格兰和爱尔兰三国国旗图案的重叠。England,Scotland,Wales,Ireland•1536年英王HenryVIII签署《合并条约》（ActofUnion）,英格兰和威尔士正式合并。•1707年苏格兰与英格兰合并，1801年•12世纪后半叶，英国开始入侵爱尔兰，，1541年英王成为爱尔兰国王。虽然爱尔兰人民坚持不懈地斗争，甚至于1643年宣布爱尔兰脱离英国，但终于于1801年被英国正式吞并。英国于1921年同意爱尔兰南部26个郡成立自治邦,北部6郡则划归联合王国。毕继万,世界文化史故事大系---英国卷，上海外语教育出版社，2003，P22，辞海ElizabethII,QueenoftheCommonwealthQueenElizabethIIandtheDukeofEdinburgh女王夫妇结婚60年ElizabethII•ElizabethII(ElizabethAlexandraMary;born21April1926)isqueenregnantof16independentsovereignstatesknownastheCommonwealthrealms:theUnitedKingdom,Canada,Australia,NewZealand,Jamaica,Barbados,theBahamas,Grenada,PapuaNewGuinea,theSolomonIslands,Tuvalu,SaintLucia,SaintVincentandtheGrenadines,Belize,AntiguaandBarbuda,andSaintKittsandNevis.Sheholdseachcrownseparatelyandequallyinasharedmonarchy,aswellasactingasHeadoftheCommonwealth.Asaconstitutionalmonarch,sheispoliticallyneutralandbyconventionherroleislargelyceremonial.IntheUnitedKingdom,sheisSupremeGovernoroftheestablishedChurchofEngland.ReferenceBooks（I）李赋宁，2005，英语史，商务印书馆罗伯特·麦可拉姆等，2005，英语的故事，百花文艺出版社戴问天，2003，为什么是英语，东方出版社裘克安，1993，英语与英国文化，湖南教育出版社郑立信、顾祖嘉，1993,美国英语与美国文化，湖南教育出版社加兰·坎农，1987，英语史，中国对外翻译出版公司费尔南德·莫塞，1990，英语简史，外语教学与研究出版社ThesignificanceofstudyingthehistoryoftheEnglishlanguageLiberaleducation;aculturalsubject.•Liberaleducationeducationbasedonliberalartsandintendedtobringabouttheimprovement,discipline,orfreedevelopmentofthemindandspirit.•Liberalartsthestudies(aslanguage,philosophy,history,literature,abstractscience)especiallyinacollegeoruniversitythatarepresumedtoprovidechieflygeneralknowledgetodevelopgeneralintellectualcapacities(asreasonandjudgment)asopposedtoprofessional,vocationalortechnicalstudies•Baugh&Cable:Wecouldalmostwritethehistoryofcivilizationmerelyfromlinguisticevidence.(P.295)TwoApproaches•synchronic,diachronic•Syn-:atthesametime,Dia-:through•Synchronic:studyingtheeventsofaparticulartimeorerawithoutconsiderationofhistoricaldata.•Diachronic:oforconcernedwithphenomena,esp.oflanguage,astheyoccurorchangethroughtime.(AmericanHeritageDictionary)•Thetermsynchronicmeansdescribingalanguageasitexistsatonepointintime.•Thetermdiachronicmeansconcernedwithhistoricaldevelopmentofalanguage.Incorrelationbetweenspellingandpronunciation•pint/paint/•enough,tough,rough/Λ/•though,dough/əu/•thought,sought,brought/Ɔ:/•through/u:/•plough/au/Incorrelationbetweenspellingandpronunciation(II)•Gloucestershire/glƆstəʃiə/•Leicestershire/lestəʃiə/•Worcestershire/wustəʃiə/•Warwickshire/wƆrikʃiə/•Derbyshire/da:biʃiə/•Reading/rediŋ/•Salisbury/sƆ:lzbəri/•LochNess/lƆknes/Incorrelationbetweenspellingandpronunciation(III)•表示/ʃ/音的拼写形式至少有13种：•shoe（鞋）,sugar（糖）,issue（问题）,•mansion（公寓大楼，大厦）mission（使命）,•nation（国家）,suspicion（怀疑）,•ocean（海洋）,conscious（有意识的）,•chaperon（在社交场所陪伴未婚少女的年长妇女）,•schist（片岩）,fuchsia（紫红色）,•pshaw（哼，啐[表示不耐烦]）等。世界语言的分类•一般地讲，世界诸语言有3种分类法：①类型分类法(typologicalclassification)，②区域分类法（或称地理分类法）(geographicalclassification)，③谱系分类法（或称发生学分类法）(geneticclassification)。这3种分类法的理论基础各不相同，因而根据这些方法划分语言类别，往往互有交叉。类型分类法•传统的类型分类法主要根据词的形态结构（不是根据亲属关系）来划分语言。这是一种纯粹的共时分类法，它按照结构的同形特点，把语言划分为若干类型，既不考虑它们的历史来源，也不考虑它们过去和现在的地理分布。根据语言的形态标准，一般分作3大类：①分析型语言（即国外学者所说的孤立语）。其特点是词基本上无专门表示语法意义的附加成分，形态变化很少，语法关系靠词序和虚词来表示。大多数分析型语言都是单音节的，其中许多语言有几个声调。汉藏语系的语言多是分析型语言，非洲的一些语言也是分析型语言。类型分类法•②粘着型语言。其特点是词内有专门表示语法意义的附加成分,一个附加成分表达一种语法意义,一种语法意义也基本上由一个附加成分来表达；词根或词干跟附加成分的结合不紧密。属于粘着型语言的有：古代的苏默语（已消亡）、乌拉尔、阿尔泰、高加索等语系的许多语言，以及亚洲和太平洋地区的另一些语言如日语、朝鲜语、巴布亚诸语言等。欧洲的巴斯克语、非洲的斯瓦希里语、班图诸语言、美洲本土的语言等，也都属粘着型语言。③屈折型语言。其特点是用词形表示语法关系（一个格式往往可以表示几种语法意义）。词根或词干跟附加意义结合很紧密,往往不易截然分开；有的甚至用内部屈折来表达语法意义。屈折型语言的数量比粘着型语言的数量要少得多，但它包括两个重要语系──印欧语系和阿非罗-亚细亚语系的语言,如梵语、希腊语、拉丁语、阿拉伯语、希伯来语，以及欧洲的许多近代语言，如俄语等。区域分类法•区域分类法是按地区划分语言的一种方法，它的主要依据是：由于地理上相邻，一些语言在长期的聚合过程中会获得某些共同的特征。一个地区的语言,往往会受到该地区具有文化优势的语言的影响,这些语言之间也会产生相互影响，从而在语音、词汇、语法上具有较多的一致性。这种方法使语言有可能取得较大的分类，不致过于繁琐。在某些地区的语言事实和语言亲属关系不够清楚的情况下，人们常把区域分类法和谱系分类法结合起来使用，有些学者对美洲印第安语和巴布亚等地的语言就是采取这种做法。谱系分类法•谱系分类法是近代用得最广泛的一种分类法。它主要根据某一共同母语在分化过程中保留下来的共同特征（语音、词汇、语法方面的共同成分）来划分语言。谱系分类和区域分类，都具有明显的历时性。在19世纪以前的好几百年中，《圣经》关于人种分布的传说对语言分类的研究产生过影响。1786年，英国学者W.琼斯比较了梵语、希腊语、拉丁语的某些共同特点之后，发现了其间的对应规律，于是提出印欧诸语言同属一系的理论。此后，历史比较语言学兴起，学者们用这种方法又研究了许多别系的语言。某些学者在谱系分类的基础上，企图重建“人类最初的共同语言形式”（有的学者称作化石语言），以此来证明世界诸语言同出一源的假说。这种构拟建立在层层假设之上，多半是无法验证的。受到学者重视的是有文献可据和推断周密的谱系分类，即历史比较语言学。languagefamilies•早在1786年英国梵文学者威廉·琼斯爵士(SirWilliamJones)发表了他在语言学领域里惊人的发现:梵文(Sanskrit)和希腊语、拉丁语是同源的。这三种语言都是从原始的印欧语演变而来的。几千年前，在欧洲中东部（相当于立陶宛Lithuania的地理位置）居住着具有石器时代文明的游牧民族的部落----这就是原始的印欧人。他们的语言就是原始的印欧语。大约在公元前3000年的时期，这些游牧部落开始迁徙。其中一些部落向南移动，经过南欧，最后到达南亚次大陆。这就是为什么古印度语（梵语）和古代欧洲语言（希腊语和拉丁语）非常相似的原因。由于原始印欧人部落的移动和迁徙，原始印欧语就分化成各种不同的方言，这些方言就是印欧语系各语支的祖先。语系的建立•在18世纪80年代，英国学者对印度的梵语和欧洲的一些语言进行了对比研究(contrastiveanalysis)，发现它们之间有一些相似的特点，并提出了语言谱系的观点。到19世纪，经过语言学家的研究，基本上确立语系的存在，并且把世界上的各种语言归属于不同的语支，建立了语言亲属关系的联系。世界语言的分类•在对世界上数千种语言的划分和分类中，采用的最广泛的是谱系分类法（geneticclassification）。谱系分类法主要根据某一共同母语在分化过程中保留下来的共同特征（即语音、词汇、语法方面的共同成分）来划分语言，是一种典型的历时分类法。•主要语系•汉藏语系汉语族（七大方言：官话方言、吴方言、湘方言、客家方言、赣方言、闽方言、粤方言）•藏缅语族（藏语、门巴语、彝语、哈尼语、缅甸语、阿昌语、羌语等）•苗瑶