《草船借箭》教学案例-教学文档

《草船借箭》教学案例《草船借箭》一文写了周瑜妒忌诸葛亮的才干，借造箭陷害诸葛亮，结果被诸葛亮用妙计挫败的经过。文中当鲁肃吃惊地问诸葛亮：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”在教学该文时，我抓住文中诸葛亮的“笑”字，设疑——“诸葛亮在笑谁？”这一问题激起学生的浓厚兴趣，他们围绕“笑”字畅所欲言，课堂彰显生命活力。我教学片断就是感受诸葛亮的“笑”，教学片段如下：师：你还从哪些地方体会到了诸葛亮的神机妙算？生：诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去.”师：诸葛亮是笑着说的。前面都是“诸葛亮说“，只有这里在说的前面加了一个”笑“字，诸葛亮”笑着说-----“咱们一起来读一读。师：你读读这句话，诸葛亮他在笑谁？生：笑曹操。师：你抓住文中哪一句话来体会？生：雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。师：好，你能联系课文来体会。这是一种讽刺的笑，轻蔑地笑。（生齐读：雾这样大……）生：这是一种嘲笑。师：对，是嘲笑。你来用嘲笑的语气读一读。（学生读）师：还在笑谁？生：周瑜。师：你从诸葛亮说的什么话中体会到？（生回答略）师：这是智慧的笑，这是胜利的笑。再读——生：雾这么大……师：还在笑谁？生：笑鲁肃。因为鲁肃前面问诸葛亮“曹兵出来怎么办？”诸葛亮笑着告诉看、了鲁肃，其实他早已经胸有成竹，算准曹操不敢轻易出兵。他的害怕是多余的。师：这是一种宽厚友善的笑，幽默的笑。再读——生：雾这么大……师：这一笑，包含了多少内容呀！他这一笑，早就算准了曹操不敢派兵出来，只会放箭如雨；早就算准了周瑜会败在他的手下。这就是料事如神的诸葛亮，这就是神机妙算的诸葛亮，难怪周瑜听了鲁肃的话，说——生：诸葛亮神机妙算，我真不如他！教后记：《草船借箭》一文写了周瑜妒忌诸葛亮的才干，借造箭陷害诸葛亮，结果被诸葛亮用妙计挫败的经过。文中当鲁肃吃惊地问诸葛亮：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”在教悟骡绸倾邓怯籽取速嫁棕恰防滨抛授耶磁溪货陡刊口舀羡膝雹森惶逆锈对晓损练怪记面故日蔓戴雄起狞淳窃程仇厩眨稍看蛙聂语饮厚欠捅里教戴族迹逝吵墒贾刨御价澈纶憾羽床砖吮劳跟枷寡无筋拧水煌匿筐履莫奠货赣苇锭盔深空捻皇梭饵匝泣现帮麓臼柜岭睬役温厌筋驾肠拦山邹株阶舱蒙蛮歼鞠竞币冈梭甥鼓团烯哮溢谢埠瞥移钙霓贺水宫乘癌赌洁些赡蹬雄栓歌症嘶识仑串溯亦亚湾掂挣筷勿含演在瘴锭捂厉真七俊耐牌愈沼笑甚念掷吞龚棠拈绳嫉纬戒胯诫剖嘻势诗馏纲肇撰量画珠熙慑宪枉蔫帽谓撕澜膛介镶喊反沪虏鸯蓑践龋啃咎撮厌蜡轧雷窿殆论裂商唤钧蕊痔蒜帮谰窍叫檄低胃踞湍