2017-2018学年苏科版七年级下册生物第十章第二节-水中的藻类植物-同步测试

2017-2018学年苏科版七年级下册生物第十章第二节水中的藻类植物同步测试1/112017-2018学年苏科版七年级下册生物第十章第二节水中的藻类植物同步测试一、单选题（共14题；共28分）1.漳州花博园的阴生植物馆里有一种珍惜植物﹣桫椤．桫椤有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断它属于（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物2.葫芦藓的植物体分为（）A.假根、茎、叶三部分B.茎、叶两部分C.根状体和叶状体D.六大器官3.下列有关绿色植物主要类群的叙述，错误的是（）A.藻类植物结构简单，大多为单细胞个体，即使是多细胞个体也没有根、茎、叶的分化B.蕨类植物有根茎叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应干旱的环境C.种子植物包括裸子植物和被子植物，是自然界中最高等的植物类群D.油松与樱桃相比，最主要不同之处是油松的种子外面有果皮包被4.与苔藓植物相比较，蕨类植物更适应陆地生活，原因是（）A.具有根、茎、叶，体内有输导组织B.用孢子进行繁殖C.没有根、茎、叶等器官的分化D.植株矮小，茎和叶内没有输导组织5.衣藻是一种单细胞生物，生活在淡水中，衣藻进行生命活动的能量转换器有()A.细胞膜B.线粒体C.线粒体和叶绿体D.叶绿体6.下列植物类群与特征配对不正确的是A.蕨类植物——无真正的根、茎、叶的分化，个体矮小B.苔藓植物——开始有茎、叶的分化，无真正的根，假根短而细C.藻类植物——大多为单细胞个体，多细胞个体也无根、茎、叶的分化D.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物——都属于孢子植物7.在千姿百态的绿色植物中，没有根、茎、叶等器官分化的类群是（）A.种子植物B.藻类植物C.苔藓植物D.蕨类植物2017-2018学年苏科版七年级下册生物第十章第二节水中的藻类植物同步测试2/118.下列植物中，具有真正的根、茎、叶的是A.水绵B.海带C.葫芦藓D.铁线蕨9.与苔藓植物相比，蕨类植物更加适应陆地生活，原因是()A.具有根茎叶，体内有输导组织B.生殖发育过程不需要水C.植株高大，茎叶内无输导组织D.可以用分根的方式繁殖后代10.煤矿是由（）在地层中形成的．A.远古时期的苔藓B.远古时期的蕨类C.远古时期的藻类D.远古时期的被子植物11.春天来了，湖水，江水都泛起绿色，这是由于水中大量繁殖的植物是（）A.蕨类B.藻类C.苔藓D.种子12.下列可作为监测大气污染的指示植物是（）A.榕树B.苏铁C.肾蕨D.葫芦藓13.养鱼时间久了，鱼缸中的水会变绿，使水变绿的是（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.微小动物14.北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群是（）A.藻类植物和苔藓植物B.藻类植物和蕨类植物C.苔藓植物和蕨类植物D.蕨类植物和被子植物二、填空题（共4题；共12分）15.请据图回答问题（1）图中植物所属植物类型为________，〔③〕上褐色隆起为________，隆起里面着生用来繁殖后代的2017-2018学年苏科版七年级下册生物第十章第二节水中的藻类植物同步测试3/11________（2）若到野外采集该类植物标本，应去________的环境中找寻。16.海带是一种________（填“有”或“没有”）根、茎、叶分化的植物．是一类最________（填“低等”或“高等”）的植物．17.核潜艇在海水中长期航行需要大量的氧气供应，科学家设想在潜艇中建立一个小球藻（一种单细胞藻类）空气净化器来解决这一问题，请回答：（1）这一设想的依据是________．（2）空气净化器必需提供的原料是________和________．（3）这个空气净化器若要运行还需要________．18.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是因为春天来了，江水中________植物大量繁殖．这类植物体细胞内都含有色素________，能够进行光合作用．三、综合题（共2题；共13分）19.观察下图，回答问题：（1）生活在水中的是________，适宜生活在潮湿绿地环境中的是________．（2）没有专门输导组织的是________．（3）具有根、茎、叶，多数生活在陆地上的是________．（4）可作为检测空气污染指示植物的是________．20.“苔痕上阶绿，草色入帘青”是唐代文学家刘禹锡所作《陋室铭》中的佳句，它描写了苔藓植物大量繁殖形成的自然景观，下面是某同学观察苔藓植物时的部分记录，他故意留下了许多空白，请帮他补充完整：（1）采集：要在校园的墙角等________环境中采集．（2）观察：若采集到的是如图所示的葫芦藓，①可以先用________观察其基本形态和颜色；②再用________观察其结构的形态特点；③如果观察的是一株成熟的葫芦藓，会发现其顶端都生有结构1，2017-2018学年苏科版七年级下册生物第十章第二节水中的藻类植物同步测试4/11该结构类似于蕨类植物叶片背面的________（结构）．（3）结论：根据观察可以发现，苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是，其茎中没有________，叶中没有________，根非常将达，称为假根．（4）应用：人们发现炼焦厂、发电厂、硫酸厂周围，很难找到苔藓植物，而将生长茂盛的苔藓移植到上述工厂周围，移植的苔藓也会很快消失，据此，可以推测苔藓植物对于________等有毒气体非常敏感，因而可用来监测________．2017-2018学年苏科版七年级下册生物第十章第二节水中的藻类植物同步测试5/11答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物无花，不能结出果实和种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处．由题意可知，桫椤喜欢阴湿环境，有根、茎、叶，无花、果实、种子，据此判断桫椤属于蕨类植物．苔藓植物有茎、叶，无根、花、果实和种子，裸子植物有根、茎、叶、种子，无花和果实，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．可见C符合题意．故选：C．【分析】桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物．据此作答．2.【答案】A【解析】【解答】葫芦藓属于苔藓植物，具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；它没有根，那些有点像根的须状物只有固定功能，没有吸收水分、无机盐的功能，所以只能叫假根．可见A正确．故选：A【分析】苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；它没有根，那些有点像根的须状物只有固定功能，没有吸收水分、无机盐的功能，所以只能叫假根．3.【答案】D【解析】【解答】解：A、藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代，A正确．B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，受精离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中，B正确．C、种子植物包括裸子植物和被子植物，是自然界中最高等的植物类群，C正确．D、油松属于裸子植物，种子裸露，没有果皮包被，樱桃属于被子植物，油松与樱桃相比，最主要不同之处是油松的种子外面没有果皮包被，D错误．故选：D2017-2018学年苏科版七年级下册生物第十章第二节水中的藻类植物同步测试6/11【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，用孢子繁殖后代；根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类．4.【答案】A【解析】【解答】苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，更适于陆地生活。【分析】此题为基础题，较易，解答此题的关键是比较苔藓植物和蕨类植物的根、茎、叶以及体内有无输导组织。5.【答案】C【解析】【解答】衣藻是一种单细胞藻类植物，有杯状叶绿体可以进行光合作用，有线粒体可以进行呼吸作用．故选C【分析】本题主要考查植物细胞的能量转换器，结合了本节与以前学习的内容，较难。6.【答案】A【解析】【分析】藻类植物没有根、茎、叶的分化，苔藓植物有茎和叶，没有真正的根，是假根，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都是用孢子繁殖后代的，所以都属于孢子植物，所以此题答案为A。【点评】此题为基础题，解答此题的关键是熟记各种植物的特征。7.【答案】B【解析】【解答】藻类植物没有根、茎、叶的分化，整个身体都浸没在水中，几乎全身都能从水中吸收无机盐和水分。苔藓植物有茎和叶的分化，从蕨类植物开始，都有根、茎、叶的分化.故答案为：B【分析】藻类植物有单细胞，也有多细胞的，无根、茎、叶的分化，能产生孢子，靠孢子来繁殖后代；苔藓植物都是多细胞的，无根，有茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，生殖离不开水，因此适于生活在阴湿处；蕨类植物都是多细胞的，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，也属于孢子植物.种子植物包括裸子植物和被子植物，用种子繁殖，是最高等的植物，更适于生活在各种环境中.8.【答案】D2017-2018学年苏科版七年级下册生物第十章第二节水中的藻类植物同步测试7/11【解析】【分析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，水绵、海带属于藻类植物，苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，如葫芦藓、墙藓等，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，蕨类植物也有机械组织，能支撑地上部分，如蕨、肾蕨等。【点评】此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟练掌握蕨类植物的主要特征。9.【答案】A【解析】【解答】苔藓植物生活在阴湿的环境中，有茎、叶的分化，但是没有真正的根，茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用；蕨类植物有根、茎、叶的分化，且体内分化出了能运输水分和养料的输导组织，体形较大，适应陆地生活的能力较强，可见A符合题意。故答案为：A【分析】本题考查苔藓植物和蕨类植物的主要特征，熟记从蕨类植物开始，植物体内出现了输导组织，有了较强的适应陆地生活的能力。10.【答案】B【解析】【解答】在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林．后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭．因此煤矿是由远古时期的蕨类在地层中形成的．故选：B．【分析】蕨类植物生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代．11.【答案】B【解析】【解答】解：藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色．因此题中描述的应该是藻类植物．可见B符合题意．故选：B【分析】藻类植物多数生活在水中，体内含叶绿体，分析题意答题．12.【答案】D【解析】【解答】：A、榕树是被子植物，不能作为监测大气污染的指示植物，A错误；B、苏铁是裸子植物，不能作为监测大气污染的指示植物，B错误；2017-2018学年苏科版七年级下册生物第十章第二节水中的藻类植物同步测试8/11C、肾蕨是蕨类植物，不能作为监测大气污染的指示植物，C错误；D、葫芦藓属于苔藓植物，能作为监测大气污染的指示植物，D正确；故选：D【分析】苔藓植物无根，有茎、叶的分化