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等式的基本性质随堂练习一.试一试在里填上运算符号,在里填上适当的数,使等式成立。(1)3x=42(2)5x=203x+9=425x-7=20(3)x=80(4)6x=903x=80x=90二、应用等式的性质填空。(1)x+94=300(2)x-42=59x+94-94=300x-42+42=59x=x=(3)4x=64(4)x÷15=34x÷4=64÷x÷15×=3x=x=三.用方程表示下面的数量关系。(2)x加上36等于52。(3)x的4倍是32。每个x元,共120元《等式的性质》习题一、基础过关1、填空(1)平衡的天平两边()同时扩大或缩小相同的()数,天平保持平衡。(2)等式两边同时加上或减去(),()。2、天平一端放有两袋1千克的白糖,另一端放油4袋500克的盐,问一袋白糖与几袋盐同样重,怎么想的?二、综合训练如果a=b,根据等式的性质填空,说说你是怎样想的。a+3=b+()a-()=b-cab=b()a()=b10三、拓展应用利用等式的性质填空(1)如果2x-5=9,那么2x=9+()(2)如果5=10+x,那么x-()=10(3)如果3x=7,那么6x=()(4)如果5x=15,那么x=()
本文标题:等式的基本性质练习题
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