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讲师:陈浩管理训练课程管理者的角色定位:一、管理者必须是战略家二、管理者必须是一位策划者他必须知晓构成计划功能的要素:1、始终有明确的目标2、预算未来的工作量3、决定必须完成的工作4、决定如何完成工作5、能找到问题的关键6、能够确定最佳时机7、经常不断地督导计划的实施三、管理者必须是一位优秀的组织者四、管理者必须是一位协调者五、管是者必须是一位分析者六、管理者必须是一位推动者七、管理者必须是一位改革者八、管理者必须是好的沟通者九、管理者必须是一位好老师十、管理者必须是决策人十一、管理者必须是宣传鼓动家十二、管理者必须是创新者十三、管理者必须充分显示自已的个性开拓型人才最重要的内在素质,归结到一点就是个性。个性能使人的才干增添无比的光彩。管理者的个性特征一般包括:主动性:旺盛的求知欲和强烈的好奇心驱使他积极进取。洞察力:富于直觉,对环境有敏锐的感受力,可以觉察到别人未注意到的情况和细节。疑问性:不盲从,敢大胆发问,冲破旧的传统观念。独创性:有别出心裁的见解,勇于弃旧图新,别开生面。自信心:相信自已所做事情的价值,即使受到阻挠和诽谤,也不改变信念。坚持力:有百折不挠、坚持不懈的毅力和意志。想象力:思想中新的观点、形象,来自合理的联想。严密性:灵感的火花闪过之后,能深思熟虑,精细推敲,以求达到完美的结果。幽默感:幽默的性格使他不因别人的讥讽和轻视而影响自已的情绪和创造力。勇气:具有面对常人无法忍受的困境的勇气。狂劲:对外,试图突破常人难于突破的主客观障碍,达到自已想要达到的光辉顶点;对内,既是一种对自已实力的充分信任,又是一种对较高目标的大胆追求。你做到这些了吗?管理者是一个十全十美的完人;管理者不能让别人看到你的缺点和失误;管理者需要不断进步,不断完善。通过以后的学习,我们将逐步做到上面的要求!成为一名合格的管理者。管理者九项原则所谓原则是指,经过长期检验所整理出来的合理化现象。遵照原则行动,事情必会顺利。违背原则行动,结果一定很惨。要做个条理分明的管理人员,最好把各种原理、原则放在身边,时刻自我提醒,以避免养成独断专行的习性。1、经营管理原则在经营企业时,要顾及民主化、合理化、职能化的推进、公司全体与各职员间是否协调、公司与社会是否协调等。2、有关目标的原则双方设定同意的目标。3、命令一元化原则在原则上,一位职员只接受一位上司的命令。为了避免复数命令造成混乱局面,这是绝对必要的。不过在特殊条件下可以打破这项原则。4、分业与专业化原则工作时应尽可能采用分业制度及专业制度。5、监督范围妥当化原则也称“管理范围”。每个管理人员所管理的人数皆有一定限度。通常作业人员以15-30人为限,事务人员以6-8人为限,企划方面以2-3人为限。不过,视情况而定,可弹性增减。6、阶层短缩化原则管理阶层愈短愈好。如果拉得过长,命令传到底层需要浪费较多的时间,且内容亦有可能歪曲。本项原则必须与第五项原则互相协调。7、权限委让原则工作与权限有密不可分的关系。把工作交给部属时,必须连同权限一同委让。它的结果是,委让者必须管理委让出去的权限。8、分权化原则权限委让必须遍及组织全体,这是分权化原则。有了分权化制度,就要具备完整的公司管理体制。分权化包含决定及执行。9、目标管理原则分权化的结果,担当者必须自已设定目标,或与上司一起设定目标。成绩若相当不错,则部属的自主性及参加意识便会相对地提高。管理者特征说明在企业内工作最卖力的是管理人员。要做好管理人员的工作,必须具有强烈的使命感并且不计较得失。(1)管理者是通过部属完成工作的人。(2)管理人员是所谓的执行经理,一面驱使部属一面推行本身业务的人。(3)管理者是以目标为中心,而不是以工作时间为基准的人。(4)管理人员是部门的经营者、责任者。(5)企业的优劣是以管理人员的质与量来决定的。(6)管理人员是“背负责任的人”而不是“了不起的人”。(7)管理人员是面对艰难工作的人。(8)管理人员是不会因为“头痛”或“腹痛”等理由而请假的人。(9)管理人员是必须比部属早到,比部属晚退的人。管理者的五大功能决定计划准备实施检查管理人员必须知道如何掌握这五项功能的比重。成为管理人员之后,“决定”与“检查”所占的比重也随着增加。(1)管理者是部门的经营者或责任者,他必须对本部门的业绩负责。(2)管理人员必须管理“人”、“物”、“钱”、“信息”。管理即是所谓的“PLAN·DO·CHECK”。(3)管理人员必须统率及指导部属,同时应该使部属发挥出100%以上的实力。(4)管理人员必须解决问题。所谓的问题即是指“阻碍提高业绩的障碍物”。(5)管理人员必须进行判断的业务,职位越高,判断的工作越艰难。管理人员如果判断错误,就会使公司蒙受损失。管理者宪章制度管理者在工作时,应具备坚定的信念。下列的管理者宪章可写在笔记本或台历上,时时自我勉励。(1)身为管理者,我要自动面对困难的工作;(2)身为管理者,我是经营者的化身,同时也是推动经营的原动力;(3)身为管理者,我必须使组织的力量发挥到极点;(4)身为管理者,我必须工作迅速,不浪费时间;(5)身为管理者,我时时以数字来判断事物;(6)身为管理者,我必须不断地自我启发;(7)身为管理者,我必须具备创造力才能在新时代生存;(8)身为管理者,我必须积极地行动;(9)身为管理者,我必须积极地培育部属;(10)身为管理者,我在行动上必须具有目的意识、问题意识、价值意识。管理者易犯的种种错误成为管理者后,工作的内容必须改变。如果管理者与部属做同样的工作,就不是称职的管理者。(1)认为必须亲自做才能完成而不把工作委托给部属。〈结果〉任务过多,被工作追得团团转。(2)以自已的方法来处理事情。〈结果〉无法标准化,定型化,效率不佳。(3)没有明确地公布工作时间、地点及承担者。〈结果〉本人不在时,部属一筹莫展,无法进行工作。(4)身为管理者却不知要做什么工作。〈结果〉无法具体地进行人、物、财方面的管理,漏洞百出(5)认为接受权限后就不须报告,因此从不向上级报告及联络。〈结果〉直属上司无法得知工作结果,心生不安不敢再委以重任。(6)认为呆在公司便是在工作,认为活动四肢便是在工作。〈结果〉一天到晚尽做些与业绩无关的工作,企业的业绩始终无法提高。(7)认为管理者的工作是照本宣科地执行上司的命令,只要不拂逆上司,不被上司斥责,就尽到管理者的责任。〈结果〉变成没有自主性,缺乏判断力的机器人管理者。管理者必备常识(1)阅读理解能力;(2)英文能力良好;(3)在数学方面,至少要精通资产负责表、损益表的内容;(4)在经营方面,能带领十人的部属;(5)在话题方面,必须认识政治、经济、社会、宗教、文学、艺术、国际等问题;(6)在医学、食物、运动方面,要具备一般维持健康的知识,并亲自实践。(7)在兴趣方面,至少要精通一种技能;(8)在服装、仪容方面,不管是何时何地,者要符合自已的身份;(9)在表现力方面,即使突然被指名发言,也能毫不费力地畅谈五分钟左右;(10)在专门领域方面,能在众人面前畅谈一小时左右。管理者的日常评判1、有关人的准则(1)做个能培育人才的管理者;(2)做个爱护部属的管理者;(3)要恩威并施;(4)要辅助上司,唯有协助上司,使上司晋升,自已才有晋升的机会;(5)企业是自我锻炼的场所;(6)使工作与学习并进;(7)对人要亲切,对工作要严格;(8)公私要分明;(9)管理者的人生蓝图应放在工作上面;(10)管理者好比首领,要无微不至地关怀部属;(11)管理者是推动部属工作的人;(12)强将手下无弱兵;(13)工作要迅速、正确、精简、经济。2、有关数字的准则(1)赤字是可悲的,必须重视利益;(2)数字观念不强的企业无法盈利;(3)所谓的商业用语是指“以具体的方式表达事物”。而所谓的“具体的方式”是指,能以数字表达的尽量以数字表达;(4)管理者的行动是以目标为中心,而不是以时间为中心;(5)工作时要谨记,不可浪费每一分每一秒的人事费;(6)资产负责表与损益表是企业的通讯簿。必须了解资产负责表与损益表的结构;(7)要牢同业界的经营指标;(8)不管是黑猫白猫,能捉住老鼠便是好猫;(9)管理部门必要的参考数字,记在笔记本或备忘录上。3、有关物品的准则(1)要爱惜商品更胜于金钱;(2)顾客至上;(3)不要把所有的鸡蛋放在一只篮子里,商品构成以4:3:3为适当;(4)第一是求生存及获得利益的条件;(5)攻击是最佳的防御;(6)好店不改变客人,好客不改变店;(7)知已知彼,百战百胜;(8)战略8分,战术2分;(9)营销时,物的重要性占30%,人的重要性占70%;(10)没有营销就没有事业,没有回收就没有营销。管理者自我改变的方法了解自已的“概念模式”,并使它们对事件产生正面的意义,下列方式值得尝试:(1)减少武断推论:就是在没有证据、证据不足或证据矛盾的情况下,停止负面的自运化思考。(2)减少断章取义:更正自已的错误认知型态,抓住明显的讯息和情境脉络,忽略微不足道的片断资料。(3)减少以偏概全:辨认自已错误的基本假设,并防止过度推论,少数的孤立事件,不能推导出普遍性规则,更不宜将之应用在其他情境中。(4)减少错误的重要性评估:把不重要的事看成很有意义,或把很关键的事轻描淡写,都是会错误评估事情的真实意义。(5)减少过度个我化:不要把外界无关的事,看成与自已非常有关而焦急紧张不已。(6)减少绝对的二分法式思考:不要常把事物分成绝对的两边,如黑白、好坏、高下……并且常把自已分到不好的一类。(7)增加自我观察记录:包括自已的思考、感觉、生理反应和人际行为等,特别是对于不适应行为的自我观察。(8)增加自我指引训练:以富有建设性的内在对话来解决语言和行为,取代原有的消极性的内在语言和行为。管理者所具有的专业知识专业十训:(1)所谓的专业是指:把生命赌注于工作的人。(2)所谓的专业是指:对自已的工作觉得自豪的人。(3)所谓的专业是指:工作时能掌握先机的人。(4)所谓的专业是指:工作稳重的人。(5)所谓的专业是指:工作时以目标为中心而不是以时间为中心的人。(6)所谓的专业是指:朝高目标迈进的人。(7)所谓的专业是指:对结果负责任的人。(8)所谓的专业是指:所得的报酬依成果而定的人。(9)所谓的专业是指:认真工作的人。(10)所谓的专业是指:经常自我提高能力的人。管理者自我改善理念壳脱去外壳这,螃蟹也会做蜻蜓、知了也会做树木有年轮竹子有竹节人类也必须有这些大而无能的人类难免被螃蟹、蜻蜓、知了、树木、竹子所耻笑万物之灵的人类呀赶紧脱去你的外壳塑造年轮及竹节造就新的自我开创新的世界积极行动把公司看做是人的身体,则管理者就好比心脏。他必须24小不停地把血液输送到全身。努力蚯蚓这么小的动物都能靠自已的力量掘土前进,我们万物之灵的人类岂可恬不知耻地跟在别人后面。野兔及雷鸟会改变自已的毛色来适应自然,变色龙会随时变幻肤色以求生存,我们人类也应该努力适应环境的变化。
本文标题:管理者训练
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