九年级历史综合训练材料题汇编3

九年级历史综合训练3--材料题汇编1.（10分）革命是历史的火车头。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一1688年英国“光荣革命”（实际是一次政变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以进行制度创新……走向长治久安的最完美的例子。——杨小凯《中国政治随想录》材料二攻占巴士底狱1871年巴黎人民起义（1）材料一中，作者推崇的“控制‘控制者’的办法”指什么制度？它是通过什么法律文献开始确立起来的？（2分）（2）材料二所示事件，在革命对象上有何不同？其意义或结果分别是什么。（4分）2、17世纪中后期，英国通过资产阶级革命，确立了新的政治制度，体现了人类文明的重大进步。材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭(jian，超越)越权力，为非法权力；……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法；据材料一指出《权利法案》制定的主要目的。(2分)它的颁布有什么标志性意义?(2分)材料二谁会相信……居然会产生出今天世界上可能是最完美的政府呢?人们已经看到，当国王专权的时候，骚扰、内战、无政府状态、贫困使得全国不安。在这里，一个受人尊敬而富裕的国王却无力为非作歹……只有当国王并不专断独裁的时候，和平、富饶、幸福才会统治着英国。据材料二概括，伏尔泰怎样看待英国新确立的政治制度?(2分)在他看来，这种制度有何好处?(4分)材料三一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件，在这个时候，谁先克服专制王权，谁就先迈出近代化的第一步。——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》(3)据材料三并结合所学知识说明，“克服专制王权”是如何促进英国“继续前进”的?(4分)3、资本主义产生、发展，并逐步形成其世界体系是世界近代史的主要内容。据此，结合所学知识，完成下列问题。（1）下图作品出现于为欧洲资本主义社会的产生奠定思想文化基础的一次重耍运动中，请写出该运动名称及当时欧洲社会的主要思潮。（2）17世纪～19世纪初，英法美等国先后爆发资产阶级革命，确立资本主义制度。下面是三次革命的比较表，请你帮忙完成。（3）19世纪六七年代，主要资本主义国家通过各种方式和途径，最终使资本主义制度得以确立，资木主义世界体系初步形成。请写出此时期通过改革方式确立资本主义制度的两个国家及其改革的名称。4.阅读下列材料：（8分）材料一：有人认为：英国的“光荣革命”既不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立“平衡宪法”为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。材料二：美国总统威尔逊曾说过：“我们的宪法（1787年宪法），它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦；它是根，而不是完美的藤。”（1）结合所学知识，回答材料一中议会与国王权力关系发生了怎样的变化？（2分（2）依据材料二结合所学知识回答，美国1787年宪法确立了怎样的政体形式？（2分）（3）依据上述材料结合所学知识，概括指出人类政治文明演进的趋势，（2分）5.阅读下列材料：（8分）材料一：日本和美国历史年代尺日本：—︱———————︱—————————︱———︱————︱———1868年1894年1931年1937年1945年美国：—————︱———————————︱————————︱—————1776年1861年1933年材料二：二战后，战败的日本充分利用各种有利因素，使经济迅速恢复发展。经过近30年的努力，日本成为仅次于美国的世界经济大国。材料三：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近于头号强国英国；（1）材料一年代尺中，1868年日本和1776年美国分别发生了什么重大事件？（2分）（3）结合材料一和材料三，19世纪60年代美国是如何解决“国内的统一和制度问题”的？20世纪20年代，美国“主导国际体系”的重大事件是什么？（2分）（4）据材料和所学知识美日两国在20世纪30年代面对国内危机时分别选择了什么发展道路？（2分）6．2013年，美国真正获得独立仅230周年，却演绎了大国崛起的罕见奇迹。经过百余年，美国成为一个世界性的大国，我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。、（1）美国诞生于何年？（1分）美国获得独立，是推翻了哪国的殖民统治？（1分）（2）请为18-19世纪美国“从蚂蚁到大象”的转变，提供史实证明(各一例)（2分）。论点史实(各一例)争取民族解放A：领先科技发展B：（3）从美国的成长历史中，你认为国家要崛起、复兴，应具备哪些要素?（2分）（4）黑人总统奥巴马就职时，提到美国内战时期的一位总统，说没有他就没有自己的今天。这位总统是谁？（1分）为什么说没有他就没有奥巴马的今天？（1分）除此之外这位总统还有什么贡献？（2分）（5）今天美国有色人种仍然在就业、财富分配等领域受歧视。这种做法违背了美国历史上颁布的哪个文件的什么思想？（27．阅读下列材料，回答问题。材料一新航路开辟示意图材料二“黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。”——哥伦布（1）图中哥伦布开辟的航线是（填字母），哥伦布的航海得到王室的支持。（2分）（2）材料二中哥伦布的话，反映出欧洲人开辟新航路的直接目的是什么？（1分）材料三位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”、“向哥伦布致敬”两行大字。而2007年10月拉美各地印第安人却游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，要求世界重新评价哥伦布。（3）依据材料三中对哥伦布的不同评价，结合所学知识，谈谈新航路开辟的影响。材料四对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎捕黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。（4）依据材料二、四，说说西方国家殖民掠夺的主要方式有哪些？（2分）8、创新是社会发展的动力。政体变革是制度创新，发明创造是科技创新，科学理论诞生是思想创新。【思想创新篇】思想解放对人类社会发展起着推动作用。（1）14世纪欧洲掀起了资产阶级思想解放运动，18世纪，欧美再次兴起资产阶级思想解放运动，请问此运动名称是什么？宣传的主要思想内容是什么？（2分）国别英国美国法国时间1640～1688年1789～1794年开始标志长期关闭的议会重开莱克星顿的枪声领导阶级资产阶级资产阶级代表人物克伦威尔罗伯斯庇尔政权形式联邦制共和制【制度创新篇】17--18世纪，英美法走上了资本主义道路，19世纪后期，俄日走上了资本主义道路，各国资产阶级通过立法手段巩固其统治。（2）你试着总结一下上述国家走上资本主义道路的方式(3分)（3）19世纪60年代，俄日扫除资本主义发展的障碍各是什么？（2分）【科技创新篇】资产阶级统治的确立为资本主义社会生产力的迅速发展创造了政治前提，带来工业革命的发生。（4）为图1做出巨大贡献的是谁？写出图1与图2的关系？图2、图3是现代人出行的主要交通工具，方便了人们的出行，分别带来对何种资源的开采？（3分）9、材料一达·芬奇的《蒙娜丽莎》（图一）惟妙惟肖地刻画了一位市民妇女的温柔典雅，它精妙的传达了资产阶级的思想文化的核心主张。材料二17－18世纪，崇尚理性的西欧资产阶级不再满足于用文艺复兴时期的人文主义进行反对封建的神学。他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度，于是出现了一场新的思想文化运动。其代表人物伏尔泰（图二）把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”。(1)分别指出上述两则材料所提到的思想文化运动的名称。(2)材料一中提及的思想文化运动的核心思想是什么？指出这一思想的主要内容。(3)结合所学知识，指出伏尔泰的主要思想主张。(4)上述两次思想文化运动，共同反对的是什么？10、材料一我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除同英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。材料二（它）分析了阶级斗争在杜会历史发展过程中的作用，揭示了资本主义必然被社会主义代替的客观规律，阐明了无产阶级的伟大历史使命，号召全世界无产者联合起来．为获得自己的解放而斗争。材料三“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前......”材料四兹宜告：1、每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。2、每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。(1）材料一内容出自哪一重要文献？材料中这些联合殖民地成为自由独立合众国后的第一任总统是谁？(2分）(2）材料二阐述的是哪一重要文献？它的发表标志着什么科学理论的诞生？(2分）(3）材料三中“一位伟大的美国人”是指谁？材料中的法令颁布于美国历史上哪一次战争期间？（2分）(4）材料四内容出自二战期间的哪一重要文献？材料中的“三国同盟成员国”历史上又称什么集团？(2分）11．读图说史】（1）读图16，指【出这一会议的操纵国是哪三个国家？协约国与德国签订哪一条约？（4分）【中外关联】图16所示会议拒绝中国代表提出的合理要求，将德国在中国山东侵占的一切权益转给日本。（2）这一错误的抉择，引发了中国哪一历史事件？（2分）【理解学习】1938年9月，英法德意在德国慕尼黑举行会议，签订《慕尼黑协定》加速了二战爆发。（3）为什么说《慕尼黑协定》加速了二战爆发？（2分）【论从史出】史实结论为了取得反法西斯战争最后胜利，1945年2月，苏联斯大林（社会主义）、美国罗斯福（资本主义）、英国丘吉尔（资本主义），在雅尔塔召开会议，这个会议对协调盟国战胜德日法西斯的步伐，起着一定的积极作用。（4）论从史出是一种学习方法。请你根据以上史实，指出你会得出什么结论？（2分）12.【制度确立】材料二回顾西方资本主义大国的崛起，在每一个节点上，都用制度解决问题。英国革命后，《权利法案》成为对国王权利进行限制的永久见证……法国前赴后继，以人人生而自由平等，私有财产神圣不可侵犯的新理想推进革命发展，设计国家方向……（2）材料二中《权利法案》有什么重要作用？材料中法国的“新理想”受什么思想运动的影响？（2分）材料三我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的。（3）根据材料三指出，拿破仑为拯救“濒于夭折的革命”并“把它光辉灿烂地展现给世界”采取了哪些措施？（2分）【制度巩固】材料四在农奴制改革前夕，有这样一个地主，人们问他为什么不使用打谷机时，他回答说：“打谷机要花费许多钱，它需要修理，还需要喂养马匹（用马匹来带动机器），而农民一文钱也不要花费。”——《俄国农奴制度的废除》材料五1858年6月林肯的演讲：“‘一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌。但我的确希望它停止分裂。”材料六从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内，东西方人民风俗不同，思想相差悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。——《日本政治史》（4）材料四反映了当时俄国的什么现象？（1分）（5）仔细阅读材料五，归纳材料表达了哪些史实信息。（2分）（6）材料六反映了当时的日本对待西方文明的主张是什么？（1分）（7）19世纪中期的俄国、美国和日本面临的主要问题及解决问题的方式一览表国家面临的主要问题解决问题的方式俄国农奴制阻碍俄国资本主义发展美国奴隶制的废存问题、国家面临分裂（答出其中之一即可得分）日本腐朽的幕府统治和严重的民族危机13、材料一：在权利方面，人们是而且始终是自由平等的，任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权力，这些权利就是自由