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1人教版小学语文二年级下册第四单元练习题一、看拼音、写词语héshuǐwèntǐyāoqiúhūrántíwènfāngbiàn()()()()()()zhǎyǎnérqiělingwàizhìxiàngmànyóu()()()()()qínglǎnghǒngpiànhēshuǐxiǎodāoqiúzhù()()()()()Zhěngqízhèngshìwūyúnyìshùmíngxiǎn()()()()()hūyányǔsīqígānzhǎyǎnzhuàndòng()()()()()二、填上合适的词语。一张()一张()一位()一位()一瓶()一瓶()一束()一束()一()小酒馆一()风一()乌云一()问题一()鱼一()2春雷一()先生一()电扇一()邮票一()二胡一()大树一()围巾一()苹果一()皮鞋一()台灯一()朋友一()同学一()客人一()试卷一()报纸一()电扇一()电视一()电脑几()雨丝一()旗杆一()春风一()白纸几()乌云几()小鸟几()小树洁白的()斜斜的()弯弯的()飘扬的()()的乐曲()的裙子()的雨衣()的想法()的景物()的太阳()的雨丝()的房子()的旗杆()的小鸟一()画三、辨字组词仍()论()轮()求()扔()伦()抡()救()3刀()测()侧()提()力()厕()则()题()喝()使()郎()狼()渴()便()朗()浪()传()洪()慢()另()转()哄()漫()别()骗()票()英()便()篇()漂()央()更()杆()眨()抖()陈()汗()泛()斜()阵()膝()抬()站()战()漆()胎()粘()沾()永()泳()咏()占()式()试()拭()戒()忽()匆()丹()舟()充()允()摸()膜()四、写出带有下列偏旁的字。目——()()()()()阝——()()()()()月——()()()()()木——()()()()()辶——()()()()()氵——()()()()()五、照样子,写词语例:蜜蜂蜂蜜图画——()牙刷——()门前——()家人——()大雪——()兄弟——()中心——()流水——()山下4——()水池——()牛奶——()山上——()领带——()算盘——()到达——()科学——()雪白——()欢喜——()六、选词或音节填空发明发现优美美丽发生发展1、伴随着轻快的乐曲,小鸟跳起了()的舞蹈。2、盛开的状元红花真()!3、我()了能把字写好的秘诀——分析字的结构。4、我真想()一种穿上就会飞起来的衣服,地震时人们就不会受伤了。5、鲁班()叶子边缘有许多小齿。6、电灯是爱迪生()的。7、指南针是我国四大()之一。8、我()一棵大榕树的树杈上长出一棵小树。9、司马光砸缸救人的事()在很早以前。10、科技()得非常迅速。11、瓦特()了蒸汽机。12、今天,我()教室里变了样。13、人们从蝙蝠身上得到启示,,()了雷达。14、孔雀在湖边跳起来()的舞蹈。15、春天,山坡上到处开满了()的野花。16、我()前面有一只小鸟。17、这是一首()的乐曲。518、这幅画的风景多么()呀!19、鲁班()孩子们顶着荷叶玩,他得到启示()伞。20、孔雀的尾巴真(),()的音乐响起来了,孔雀又随着乐曲轻舞。21、小林()的充气雨衣受到大家的称赞。22、伊琳娜()金鱼放到装满水的杯子里,水会漫出来。23、火药是中国最早()的。24、伊琳娜()科学家的话也不一定都是对的。用心开心当心细心放心1、妈妈经常告诫我做什么事都要()。2、奶奶说:“今天下雨,路滑,()啦!别摔倒。”3、过马路的时候一定要()。4、考试的时候要()检查。5、妈妈对我说:“每天上学、放学过马路要(),上课时要()听老师讲课,做作业要(),下课后要()地玩,这样我就()了。”做作坐座昨1、他是一个善良的人,从来不()坏事。2、小红很懒,总是不能按时完成工()。3、今天我放学后准备()车回家。4、我的()位在小明的前边。5、()天是星期六,你做了什么有意义的事吗?吸引吸收忽然仍然1、阿切尔的目光被那个人的举动()住了。2、()她听见了喵喵的叫声,一只花猫从厨房跑出来。3、大地()了阳光,变得温暖起来,冒出了热气。64、直到现在,世界各地()在使用邮票打孔机。5、三个小朋友正说着,()吹来一阵风,画中的景物好像都在动。jiǎjiàféngfèngzhuànzhuǎn假()如寒假()缝()补转()动转()身七、照样子,变一变。例:花草种花草3月12日植树节那天,我们没植树,在校园里种花草。1、金鱼()——()。2、足球()——()。3、汽车()——()。八、我是小小的法官(对的打“√”,错的打“×”)1、鲁班是我国现代的能工巧匠,传说伞就是他发明的。()2、邮票被人们称为“微型百科全书”。()3、风,看不见,摸不着,谁都画不出来。()4、“以经”“提问”两个词语中都没有错别字。()5、我们要相信科学家的话,因为科学家的话一定是对的。()6、小林发现用铁丝圈缝的雨衣很方便,能叠起来。()7、小林在游泳时想到可以用塑料环代替铁丝圈。()8、小林的发明没有收到大家的称赞。()九、按要求写句子。71、阿切尔被那个人的举动吸引住了。(改为把字句)2、将下列的句子换一种说法,意思不变。(1)、您怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?(2)、要是有一台机器能给邮票打孔,不是很好吗?例:树上的花喜鹊咯咯地笑起来。花喜鹊在树上咯咯地笑起来。(1)、高速公路上的汽车开得真快。(2)、天空中的白天鹅扇动着美丽的翅膀。(3)、大树的旁边有几棵弯弯的小树。3、例:风把雨丝吹斜了。雨丝被风吹斜了。(1)我们把教师打扫干净了。(2)我把书包收拾好了。十、把下列的词语连成一句话,并加上标点符号。1、大雨往顶着同学们走家2、活动庆祝这次参加你请吧3、这个怎样解决呢难题才能4、一个啊地方的这里真是风景优美5、发明了邮票英国发明家打孔机阿切尔6、在老师游戏做小朋友们带领操场上十一、给句子排排队,把序号填在括号里。8(一)()我的好朋友小静排在买鱼队伍的最前面。()她连连摆手说:“不行!不行!”()有一天,我去买鱼,买鱼的人很多,排成长队。()我非常生气。但后来想了想,小静是对的。()我走到她跟前,悄悄地说:“让我排在你的前面,好吗?”(二)()上课时,朱林专心听讲。()做完作业,朱林九点就上床睡觉了。()早晨,朱林迎着太阳上学。()课外时间,朱林积极参加音乐小组活动。()吃过晚饭,朱林帮妈妈洗碗。(三)()不一会儿,大雨哗哗地倾泻下来,灰蒙蒙的天地间像挂着一幅无比宽大的珠帘。()一个星期天,我正在家里玩,天空阴沉沉的。()突然,雨中传来一阵自行车的铃声。()一位邮递员叔叔来到了我家门前。()妈妈关切地说:“下这么大的雨,赶快进来歇歇吧!”(四)()风越刮越猛,雨越下越大。()吃过午饭,天空一下子变得黑沉沉的。()一场暴风雨紧跟着来临了。()少先队员冒着风雨去保护小树苗。()路边的小树苗被风吹得东倒西歪。(五)()我一边答应,一边把铅笔放进盒里,扣上9盒盖。()有一天放学回家,我拿出作业本准备做数学题。()我脸红了,又拿出铅笔,写起作业来。()王芳跑来叫我跳皮筋。()这时,我看见盒盖上的小熊好像生气了,瞪着眼睛说:“没有做完作业就想玩,真不害羞!”十二、我会按课文填空1、()年,()国首次()发行邮票。2、发明家()发明了邮票打孔机。3、用打孔机打过的整张邮票,很容易一枚枚地(),使用的时候非常()。4、世界上最早的一张邮票是在()发行的。5、()是英国发明家阿切尔看到一位先生用别针在邮票上刺小孔,从中受到启发而发明的。6、小林发明充气雨衣的过程:(想)雨衣——旋转起来的(裙子)——(拿)救生圈——(充气)雨衣。7、“六一”儿童节联欢会上,女同学表演舞蹈。随着()的乐曲,小演员们旋转起来,()的裙子()张开,就像一把把花伞。十三、我会用“——”画出每组中不同类的词语。1、工人学生老人教师2、电视空调汽车冰箱3、乌鸦麻雀狐狸燕子4、黄瓜香瓜西瓜哈密瓜十四、快乐阅读(一)当(dàngdāng)天晚上,他用粗铁丝弯了一个大圆圈10(juànquān),把它缝(fèngféng)在雨衣的下沿,新式雨衣就做成了。他还没来得及高兴,问题又来了:这样的雨衣怎么叠起来呢?1、用“——”画出文中加点的字的正确读音。2、在文中找出下列词语的反义词。细——()旧——()直——()上——()3、短文中的雨衣有优点,也有缺点,你知道吗?我知道雨衣的优点是:()。缺点是:()。(二)白求恩从小热爱学习。六七岁的时候,他就自主学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。有一天,他悄悄躲进楼上一个房间里,关上门不知在干什么。过了一会儿,他妈妈闻到一股血腥味,赶紧推开门进去,只见白求恩一本正经地站在桌旁,桌上大盘子里盛着一条刚从食品店里买来的牛腿,他正聚精会神地解剖牛腿呢。“我想知道里面的血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲解释道:“我愿意长大能像爷爷和爸爸一样,成为一个外科大夫。”母亲疼爱地说——好孩子——你年纪还小——等你长大再学吧——白求恩严肃地说——应该从小开始——说着又认真地解剖起来——1、加标题()A、解剖B、好奇C、应该从小开始2、在最后一段的横向上加上正确的标点。3、白求恩的理想是:()A、当一名光荣的人民教师。B、当一位伟大的科学家。11C、当一名外科大夫。4、要实现自己的理想,应该从(),长大后太迟了。5、短文共有()个自然段。6、读了短文后,我想对白求恩说:(三)“六一”儿童节联欢会傻瓜,女同学表演舞蹈。随着优美的乐曲,小演员们旋转起来,五颜六色的裙子徐徐张开,就像一把把花伞。在小林的眼中,“花伞”渐渐模糊,变成了下摆张开的一件件雨衣。当天晚上,他用粗铁丝弯成了一个大圆圈,把它缝在雨衣的下沿,新式雨衣就做成了。他还没来得及高兴,问题又来了:这样的雨衣怎么叠起来呢?1、“五颜六色的裙子徐徐张开,就像一把把花伞”这句话运用了()的修辞,把()比作()。2、“花伞渐渐模糊”说明()。3、雨衣做好后,小林又发现了什么问题?十五、趣味题1、选词语填空A、天涯海角B、一手遮天C、虎头蛇尾D、无孔不入最怪的动物()最大的手()最远的地方()最尖的针()2、猜谜语(各打一字)大口套小口()门里有个口()天上有个口()天下有个口()3、中国的四大发明是哪些?12十六、写话橡皮泥捏出一个猪八戒,纸片可以折一只仙鹤,布头可以粘一幅贴画,用过的塑料水瓶可以做个机器人……我们班的同学们都做了自己喜欢的小制作。你做的是什么?怎么做?能把自己的小制作写得可爱些吗?
本文标题:人教版小学语文二年级下册第四单元练习题
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