企业管理概论-教案

大连软件职业学院教案第一章第一节题目：对企业的基本认识教学目标和基本要求能够对企业概念和类型熟练掌握重点、难点：重点：（一）企业的概念（二）企业类型难点：企业二重性：一般属性（自然属性）、特殊属性（社会属性）讲课提纲及教学方法第一章对企业的基本认识注意：识记领会应用第一节企业的概念与类型（一）企业的概念P3（二）企业类型P4：1、按生产资料所有制：公有制企业、非公有制企业2、按行业：农、工、商3、按使用的主要资源：劳动密集型、资金密集型、技术密集型、知识密集型4、按规模：大型、中、小5、按组织形式：简单综合型企业、简单专业化、多元专业化、跨行业综合型6、按市场类型：商品市场、金融、技术7、按运用的主体技术：传统技术企业、高新技术时间分配和教学手段45分讲授45分讲授作业与思考题教学小结大连软件职业学院教案第一章第一节题目：企业系统结构及特征教学目标和基本要求能够熟练掌握企业企业兄结构极其特征重点、难点：重点：企业系统结构五要素难点：现代工业企业系统特征讲课提纲及教学方法（三）企业系统结构及特征P10企业系统结构五要素：产品、人、财、物、信息四流程：物流、资金流、人事流、信息流企业二重性：一般属性（自然属性）、特殊属性（社会属性）现代工业企业系统特征：1、大规模采用机器和机器体系进行生产，系统的将科学技术应用于生产2、劳动分工精细、协作关系复杂、严密3、生产过程具有高度的比例性和连续性4、生产社会化程度高、有广泛、密切的外部关系时间分配和教学手段45分讲授45分讲授作业与思考题教学小结大连软件职业学院教案第一章第二节题目：企业组织形式的多样化教学目标和基本要求能够理解企业组织形式的概念极其类型，掌握国有企业的改造特色重点、难点：重点：企业组织形式的概念；企业组织形式的类型难点：我国国有企业的公司改造讲课提纲及教学方法第二节企业组织形式的多样化（一）企业组织形式的概念与类型P14企业组织形式的概念企业组织形式的类型：按财产构成划分的企业组织形式：1、个人业主制企业2、合伙制3、公司制按内部分工协作：1、单厂型企业2、总厂型企业3、专业公司按外部社会联系方式：1、联合公司2、企业联合体3、战略联合体4、虚拟企业（二）我国国有企业的公司改造P20我国国有企业改革的必要性：弊病：1、产权关系模糊2、投资主体单一3、企业资产呆滞4、政企职责不分5、经济效益不佳时间分配和教学手段45分讲授45分讲授作业与思考题教学小结大连软件职业学院教案第一章第二节题目：企业集团教学目标和基本要求能够了解公司制度改造，掌握企业集团的意义重点、难点：重点：企业集团难点：企业集团类型讲课提纲及教学方法弊病：1、产权关系模糊2、投资主体单一3、企业资产呆滞4、政企职责不分5、经济效益不佳公司制改造：1、公司制可以使国有企业的产权关系明晰起来2、通过股权结构多元化，有利于政企分开，又能加大规模筹集资金，分散国有资产风险。3、公司制能使产权流动变为现实国有企业改组公司制的形式：1单投资主体：独资公司2多投资主体：有限责任公司或股份有限公司（三）企业集团P23企业集团特征：1、有核心企业2、组织结构具有层次性3、多渠道影响和控制成员企业，以资产联结为主企业集团类型：1、产品辐射型2、多元复合型3、项目成套型4、经营服务型5、出口导向型我国发展企业集团意义：时间分配和教学手段35分讲授55分讲授作业与思考题教学小结大连软件职业学院教案第二章第一节题目：企业管理的基本理论与一般方法教学目标和基本要求能够理解市场化企业的经营方式，知道企业管理的一般方法重点、难点：重点：企业管理的基本理论与一般方法难点：市场化的企业经营方式第三节市场化的企业经营方式（一）国国有企业经营方式的改革P25（二）企业资本所有权与经营权相分离P27所有权与经营权相分离理论：分离原因：1、企业技术与经营管理的复杂化2、公司制的企业组织形式及其股权的分散化（三）我国国有企业的主要经营方式：P29国企两权分离的经营方式和种类：1、股份经营方式2、承包经营方式3、租赁经营方式第二章企业管理的基本理论与一般方法第一节企业管理的二重性（一）企业管理的产生原因P32（二）企业管理的二重性含义P33企业管理的二重性产生的原因：1、合理组织生产能力的职能2、维护生产关系的职能时间分配和教学手段35分讲授55分讲授作业与思考题教学小结大连软件职业学院教案第二章第一节题目：企业管理的职能、任务和内容教学目标和基本要求能够了解企业管理的职能和内容重点、难点：重点：企业管理的职能、任务和内容难点：各项专业管理（横向）讲课提纲及教学方法第二节企业管理的职能、任务和内容（一）企业管理的职能P37：1、一般职能2、特殊职能具体职能：1、计划（首要）2、组织3、用人4、指挥5、控制（二）企业管理的任务（三项重要任务）P41：1、必需把经济上取得成就放在首位2、要使各项工作富有活力，并使员工取得成就3、履行社会责任（三）企业管理的内容P42一、不同层次的管理（纵向）：1、经营战略、决策与计划管理（高层管理）2、专业管理（中层）3、作业管理（基层）二、各项专业管理（横向）：技术开发管理、生产管理、物流供应管理市场营销管理财务管理、人力资源管理时间分配和教学手段35分讲授55分讲授作业与思考题教学小结大连软件职业学院教案第二章第二节题目：企业管理的方法和一般方法教学目标和基本要求能够掌握企业管理的一般方法重点、难点：重点：控制论、企业管理的一般方法难点：企业管理人性化发展过程第三节企业管理的方法和一般方法（一）企业管理的方法论P45一、系统论观点：1、自然系统2、人造系统特征：1、整体性2、相关性3、目的性4、环境适应性二、信息论P46：1、来自外部环境信息2、来自企业内部的信息三、控制论P47：控制过程分三步骤：1、拟订控制标准2、衡量实际成果3、采取措施，纠正偏差控制分两种类型：1、简单的反馈控制2、前馈控制（二）企业管理的一般方法P48：1、行政方法2、经济方法3、法律方法4、教育方法（各方法长处和局限性）第四节企业管理理论的新发展（一）企业管理理论的发展趋势P50：1、人本化2、整体化3、战略化4、网络化企业管理人性化发展过程：工具人经济人社会人（社会人延伸后产生：文化人、网络人、知识人）工具人到社会人体现了企业管理理论人本化思想。整体化含义：体现了管理理论在管理活动的空间维度上的扩展；关注局部转为整体。战略化含义：体现了管理理论在管理活动的时间维度上的延伸，眼前转为长远发展战略。（二）企业管理前沿理论的整合P53时间分配和教学手段35分讲授55分讲授作业与思考题教学小结大连软件职业学院教案第三章第一节题目：企业组织结构与设计教学目标和基本要求能够了解掌握企业组织结构与设计重点、难点：重点：掌握公司制企业的法人治理结构难点：企业组织设计与组织结构的基本形式第三章企业组织结构与设计第一节公司制企业的法人治理结构（一）法人治理结构的含义P59（二）股东大会P60性质：1、体现股东的意志2、公司最高权利机关职权：1、重要人事决定权2、重大事项决策3、利润分配4、重大变动处置权（三）董事会P60职权：1、召股东会2、决定战略经营计划3、提出利润分配方案4、制定预决算方案5、拟定合并、分立、解散方案6、聘解公司经理7、制定基本管理制度建立独立董事{独立于}：股东、经营者、公司的利益相关者（四）高层经理班子P62（五）监事会P63（六）经营管理者的激励约束机制P64一、报酬机制：1、月薪转年薪2、完善风险收入机制二、约束机制：1）内部约束：1、公司章程2、合同3、组织机构2）外部约束：1、法律2、市场机制3、社会约束第二节企业组织设计与组织结构的基本形式（一）企业组织结构设计的原则P671、任务目标原则：是结构设计的出发点和归宿2、专业分工与协作原则：一、分工适度二、加强协调和配合3、指挥统一原则：1、首长负责制2、正确处理直线经理与职能经理3、同层正副4、防止越级4、有效管理幅度原则5、责权利相结合的原则6、集权与分权相结合的原则7、稳定性和适应性相结合的原则8、精简机构的原则（二）组织设计的依据P721、经营战略2、技术特点3、企业规模4、外部环境（三）企业组织结构的基本形式P74：时间分配和教学手段35分讲授55分讲授1、直线结构2、直线职能结构3、事业部结构4、模拟分权结构5、矩阵结构（各优缺点）（四）新型的组织结构P80：1、网络组织2、学习型组织3、发展型组织第三节企业组织变革（一）组织变革P86企业组织变革的动因：1、外部动因有：知识经济的降临、信息技术革命、经济全球化2、内部动因有：人的变化、组织结构本身的缺陷、企业的成长等变革方向：1、扁平化2、网络化3、柔性化（二）企业流程再造P89企业流程再造提出的背景P90：1、传统组织形式的弊端：横向分工明确，纵向登记层次重叠，效率低。2、当代竞争环境的矛盾：当今快速变化急剧上述矛盾。如何实施企业流程再造P91：1、分析原有流程2、分析当前市场需求3、采取综合措施，具体组织实施企业再造。作业与思考题教学小结大连软件职业学院教案第四章第一节题目：企业文化建设教学目标和基本要求掌握：企业文化及其特点与功能重点、难点：重点：企业文化的特点难点：企业文化的形成机制与建设讲课提纲及教学方法第一节企业文化及其特点与功能一）企业文化的提出与含义企业文化的提出的背景P930世纪70年代末80年代初美国学者提出（二）企业文化的结构和内容一、深层企业文化（精神层）：1、企业最高目标2、企业精神3、经营管理风格二、中层企业文化（制度层）：1、一般制度2、特殊制度3、企业风俗三、表层企业文化（物质层）：企业标志、厂容、厂服厂歌、体育文化设施、公关礼品、宣传媒体（三）企业文化的特点：1、隐形性2、潜移性3、可塑性4、继承性5、稳定性和发展性6、普遍性和差异性（四）企业文化的功能：1、向导2、约束3、激励4、凝聚5、辐射时间分配和教学手段作业与思考题教学小结大连软件职业学院教案第四章第二节题目：企业文化的形成机制与建设教学目标和基本要求掌握企业文化的形成机制的主要环节重点、难点：重点：企业文化的形成机制的主要环节难点：社会主义企业文化的建设应重点解决的几个问题讲课提纲及教学方法第二节企业文化的形成机制与建设（一）企业文化的形成机制的主要环节P102：1、企业文化建设是企业生存发展的需要2、企业文化发端于少数领袖人物和先进分子的倡导示范3、企业文化必须形成一定的系统和规范4、企业文化是坚持宣传、不断实践和规范管理的结果（二）社会主义企业文化的建设应重点解决的几个问题P1041、按照社会主义市场经济的要求去塑造企业文化2、汲取古今中外优秀文化营养去塑造企业文化3、根据本企业的特点去塑造独特风格的企业文化4、充分发挥企业领导者的关键作用5、共同参与和知识共享6、完善规章制度，不断巩固企业文化第三节企业文化建设与思想政治工作相结合（一）企业文化建设与思想政治工作的关系相同点：1、指导思想相同2、目的相似，都是促进两个文明建设3、工作方法有许多相似之处4、工作主体相同区别：时间分配和教学手段1、两者的范畴不同2、两者的适用范围不同3、两者的工作方法和过程不同（二）新时期企业思想政治工作的重要性与特殊性P1101、历史遗留剥削阶级、封建思想2、对外开放腐朽思想和生活方式3、市场经济，拜金、享乐思想政治工作对象-员工发生了重大变化：思想、心态、生活方式呈现多元化、复杂化（三）企业思想政治工作的基本内容P111一、系统的思想政治教育：1、党的基本路线教育2、爱国主义思想教育3、集体主义思想教育4、社会主义思想教育5、“三个代表”重要思想教育二、日常的思想政治教育：1、国内和国际形式教育2、党和国家的方针、政策教育3、厂规厂纪教育4、思想问题针对性教育5、先进模范人物事迹教育6、根据每个员工具体思想情况进行个别教育作业与思考题：教学小结：大连软件职业学院教案第五章第一节题目：人力资源管理教学目标和基本要求掌握人力资源管理及其内容与特点重点、难点：重点：人力资源管理及其同人事管理的区别难点：人力资源管理的内容