国务院关于中小学信息技术教育新精神

一、国务院关于中小学信息技术教育新精神国务院关于基础教育改革与发展的决定中国教育报2001-06-15三、深化教育教学改革，扎实推进素质教育19.加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。从小学起逐步按地区统一开设外语课，中小学增设信息技术教育课和综合实践活动，国家教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》（教基[2000]33号）•2001年底前，全国普通高中和大、中城市的初中都要开设信息技术必修课；•2003年底前，经济比较发达地区的初中开设信息技术必修课；•2005年底前，所有的初中以及城市和经济比较发达地区的农村小学开设信息技术必修课。二、“指导刚要”回顾“指导刚要”回顾1．小学阶段信息技术课程教学目标•了解信息技术应用环境和表现形式。•建立对计算机的感性认识，培养兴趣和意识。•学会信息环境下的各种合作与沟通。•学习使用信息资源进行独立学习。•初步认识信息道德规范和养成良好的使用信息环境的习惯。“指导刚要”回顾2．教学安排•教学时数（不低于６８）•六大模块—常识—操作系统—绘图—作文—＊网络—＊多媒体制作模块一信息技术初步•了解信息技术基本工具的作用，如计算机、雷达、电视、电话等。•了解计算机各个部件的作用，掌握键盘和鼠标器的基本操作。•认识多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用。模块二操作系统的简单操作•掌握操作系统的简单使用。•学会对文件和文件夹（目录）的基本操作。模块三用计算机画画•绘图工具的使用。•图形的制作。•图形的着色。•图形的修改、复制、组合等处理。模块四用计算机作文•汉字输入。•文字处理的基本操作。•文章的编辑、排版和保存。*模块五网络的简单应用•学会用浏览器收集材料。•学会使用电子邮件。*模块六用计算机制作多媒体作品•多媒体作品的简单介绍。•多媒体作品的编辑。•多媒体作品的展示。四川省九年义务教育小学信息技术教材教学参考材料第一册《计算机入门》第一课信息与电子计算机第二课计算机的组成（1、了解信息技术基本工具的作用；懂得信息可以通过文字、声音、图片、图像等载体进行传播、交流。2、了解计算机的组成，学会正确的开、关机。）第三课鼠标的使用掌握鼠标器的基本操作，包括认识左、右键，鼠标的单击、双击、拖动、移动操作。第四课走进Windows98第五课“开始”按钮和软件和启动第六课认识“任务栏”第七课玩纸牌第八课窗口和任务栏的改变•了解Windows98操作系统，认识桌面上的图标；•能用鼠标启动桌面上的快捷方式，学会用“开始”按钮启动软件；•能改变窗口和任务栏的大小，掌握启动和关闭系统的方法。第九课跨进“画图”世界第十课用工具画几何图形•掌握“画图”软件的启动，了解“画图”软件的基本结构和各部分功能的意义；•能用常用工具画几何图形，能够使用“工具箱”和“颜料盒”•掌握“撤消”的方法。第十一课至第十六课认识键盘及指法训练•熟悉键盘的分区，了解每个键位的作用；•掌握正确的操作姿势和指法。第二册《计算机画画》•了解计算机的组成，进一步了解计算机的特点。第一课再认识计算机第二课多边形工具和颜色填充第三课图形的保存和位置调整第四课怎样喷色和复制图块第五课综合练习•掌握利用“工具箱”绘制多边形图形的方法和对封闭图形填充的操作步骤；会使用“喷枪”；•掌握图形组合的方法；•学会保存和复制图形。第六课寻找一张写字的“纸”第七课用拼音“写”汉字•掌握Word的启动、退出，认识Word的窗口；•掌握全拼输入法输入汉字的方法，能进行中英文切换操作；•学会在默认文件夹下保存文档。第八课认识文件和文件夹•掌握文件和文件夹的概念，学会怎样选择所需要的磁盘方法；•掌握打开文件夹的方法。第九课再学一点着色高招•掌握图形着色的一些技巧，初步掌握在指定的地方保存图画的方法。第十课给图画题字•掌握在图形中输入汉字的方法，并能对文字进行修饰处理。第十一课至第十四课图形的翻转与旋转、拉伸与扭曲等•了解改变画布大小的方法，掌握图形的放大和缩小、复制与移动；•学会图形的翻转与旋转、拉伸与扭曲的技巧。第十五课创作图画•提高学生的创作水平，体会在电脑绘图环境下，建构图形的基本思维。第三册计算机作文•掌握文件夹的建立、文件和文件夹的复制与移动；•了解资源管理器的打开、窗口的组成以及在资源管理器中建立文件夹的方法；•了解“复制”与“移动”的概念，掌握复制与移动的操作方法。第一课建立自己的文件夹第二课资源管理器第三课文件夹和文件的复制与移动第四课修改你的文章第五课整理你的文章第六课把字变得更漂亮•掌握文档编辑的基本方法：插入、删除、撤消与恢复、移动、复制与粘贴。•能设置字体、字型、字号、改变颜色及其它修饰。第七课的文章段落的排版第八课美化你的版面•掌握段落的四种对齐方式，能够调整段落的缩进和行距；•能够通过页面设置使文章的版面结构更加合理。•了解打印预览和打印的功能。第九课画一张课程表第十课美化你的表格•了解Word制作简单表格的方法，掌握生成表格的步骤；•掌握表格的插入、单元格的合并，表格内容的对齐等。第十一课在文章中插入图片（一）第十二课在文章中插入图片（二）第十三课图文混排•掌握在Word文档中插入图片的方法，学会改变图片大小和删除图片的方法；•掌握设置图文混排的式样。第十四课制作迷人的艺术字•基本掌握艺术字的插入、删除操作，能设置艺术字的环绕方式。第十五课制作小板报第四册网络的简单应用•了解网络的基本概念和基本组成，了解因特网及其提供的信息服务，学会在因特网上进行信息的搜索、浏览和下载；•掌握电子邮件的使用（接收和发送）；•了解FrontpageExpress网页制作工具的功能，学会简单网页的制作，并能在网页中加上背景、图片等。第五册多媒体作品的制作•掌握PowerPoint的启动和退出，学会创建演示文稿，并能打开和修改已创建的演示文稿；•掌握在多媒体作品中进行文字的输入、格式的设置、艺术字和图片的插入等操作；•能进行背景、声音、动画效果等设置；•学会多媒体作品的组织与播放。三、怎样认识小学信息技术教学1、注意培养学生学习信息技术的兴趣和意识—将表层的兴趣引导到学生学习信息技术的志趣上。2、利用信息技术教学环境提高学生信息素养•轻技术，重素养–培养与信息环境打交道的能力，注重培养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，而不是某个软件的熟练工•轻结果，重过程–重培训和训练，轻最终考试（过程式考试和作品式考试）3、利用信息技术教学环境提高学生综合素质—注意学生的创新思维训练，培养学生独立思考问题、发现问题和解决问题的能力。4、注意教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术。