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余数和除数的关系用小棒摆正方形(活动感知)请你用8根小棒摆正方形:观察:8根小棒,摆一个正方形需要4根小棒,一共摆了()个正方形,还剩下()根小棒。20怎样列式:8÷4=2观察:除数是多少?余数是多少?除数是4,余数是0,或者说没有余数。用小棒摆正方形(活动感知)请你用9、10、11根小棒摆正方形。请注意:一边摆,一边观察思考,然后完成作业单。作业单8根小棒:4根摆一个正方形,可以摆()个正方形,还剩下()根小棒。20观察:四道算式中,除数、余数分别是多少?9根小棒:4根摆一个正方形,可以摆()个正方形,还剩下()根小棒。10根小棒:4根摆一个正方形,可以摆()个正方形,还剩下()根小棒。11根小棒:4根摆一个正方形,可以摆了()个正方形,还剩下()根小棒。212223比较除数和余数,你有什么发现?余数和除数有什么关系?余数大于除数?余数大于除数?你还能说出一个有余数的除法算式吗?在除法算式中,除数都大于余数吗?再用小棒摆三角形:12根12÷3=4(个)余数是03>011根11÷3=3(个)……2(根)余数是23>210根10÷3=3(个)……1(根)余数是13>19根9÷3=3(个)余数是03>08根8÷3=2(个)……2(根)余数是23>27根7÷3=2(个)……1(根)余数是13>1余数永远比除数小!或除数永远比余数大!在除法算式中,除数都大于余数吗?再用小棒摆三角形:12根12÷3=4(个)余数是03>011根11÷3=3(个)……2(根)余数是23>210根10÷3=3(个)……1(根)余数是13>19根9÷3=3(个)余数是03>08根8÷3=2(个)……2(根)余数是23>27根7÷3=2(个)……1(根)余数是13>1运用余数和除数的关系,判断下面的计算是否正确(3)37÷5=6‥‥‥7(2)22÷7=3‥‥‥1(1)46÷5=8‥‥‥6(4)19÷3=5‥‥‥4(5)28÷4=6‥‥‥4(6)11÷3=4‥‥‥1巩固练习完成(第几页)练习十四第一题:提示:选定一种装法后,一定要圈一圈哦!你学会了吗?比一比谁聪明1、下面的算式中,余数最大是几?÷8=……2、当除数是几的时候,余数为0(也就是没有余数)?除数是1时,余数为0!?这节课我学会了•在除法算式里,除数和余数关系密切,余数既不会大于除数,也不会等于除数,只会小于除数!余数<除数这节课我学会了这节课我学会了小朋友:你真棒!
本文标题:余数和除数的关系(新人教版二年级下册)
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