明尼苏达多相人格测验(MMPI)

明尼苏达多项人格测验明尼苏达多项人格测验（MinnesotaMultiphasicPer-sonalityInventory，简称MMPI）是由明尼苏达大学教授哈瑟韦（S．R．Hathaway）和麦金力（J．C．Mckinley）于40年代制定的，是迄今应用极广、颇富权威的一种纸-笔式人格测验。该问卷的制定方法是分别对正常人和精神病人进行预测，以确定在哪些条目上不同人有显著不同的反应模式，因此该测验最常用于鉴别精神疾病。目录简介结果计测方法4个效度量表10个临床量表5个附加量表包括：简介结果计测方法4个效度量表10个临床量表5个附加量表包括：展开简介美国明尼苏达大学心理学家哈兹威（S.P.Hathaway）与精神科医生麦今利（J.C.Mckinley）于1940年编制的自我报告式的个性量表。1979年，中科院心理所宋维真主持汉化和修订。1989年，出版MMPI-2经过60多年的不断修定，补充，被翻译成100多种文字，在几百个国家里进行了使用，有关研究文献浩如烟海，已经发表的文献或专著超过万篇（本），至今已发展得极为成熟。它从多个方面对人的心理进行综合的考察，是世界上被使用次数最多的人格测验之一。MMPI于80年代被引进中国，中国科学院心理研究所组织了标准化修订工作，经过几十年的发展和修正完善，MMPI在中国得到了广泛运用。该测验适用于年满16岁，具有小学以上文化水平，没有影响测试结果的生理缺陷的人群。尽管它原来是根据精神病学临床实践而编制的，但是它并不仅仅应用于精神科临床和研究工作，也广泛用于其他医学各科以及人类行为的研究、司法审判、犯罪调查、教育和职业选择等领域。因此在心理咨询中心、心身医学门诊、精神病院、人才市场、职业介绍所、大中学校等部门都有广泛的运用，对人才心理素质、个人心理健康水平、心理障碍程度的评价都能有较高的使用价值。MMPI还是心理咨询工作者和精神医学工作者必备的心理测验之一。结果计测方法原始的MMPI由550个问题组成，每个问题涉及一种行为或态度或认知内容。测验内分为13个分量表，其中10个临床量表，4个效度量表。MMPI的中国区常模是60，意思就是说每项所得标准分以60分为界限，超过60分的话，该项目呈阳性，就需要引起你的注意，比如你所得的心理变态这一项，低于60分的属阴性，没有什么问题。但是一般在做测验的时候会把这个60分扩大到80分，也就是说，一般大于60分而小于80分的，测试者可以通过自己调节得以解决问题，只有大于80分的项目才会需要心理咨询师给予一定的帮助和辅导。如果受测者经过两次计测，而计测的情况前后有所不同，应当以现在情况为准。4个效度量表1．疑问量表（Q）此量表反映被测试者回避问题的倾向，如果在前面400题中原始分数大于30，则说明被测试者对问卷的回答不可信。2．谎言量表（L）此量表中的题目，是测试被试者的回答，很容易得到社会公认的行为倾向，题目的内容都是社会上常见的小问题，所谓小毛小病。该分数高，说明过分掩饰自己所存在的问题，心理防御过度。原始分超过10分，结果不可信。3．伪装坏量表(F)此量表由一些不经常遇到的问题组成。分数提高表示被测试者回答问题不认真或者理解错误，表现出一组相互无关的症状，或在伪装疾病。4．修正量表(K)此量表用于测验受测试者是否愿意议论个人事情，它与智力、教育以及社会地位有关。分数过高，可能是被测试者不愿合作。10个临床量表1．疑病量表(Hs)此量表原来是为了鉴定疑病患者而制定的。其特征是对自己的身体健康的一种过度的关心，担心自己有病或不健康。疑病2．抑郁量表(D)此量表最初是为评价抑郁症候而制定的。抑郁的特征是缺乏干劲，对未来没有希望，一般对自己的生活状况极其不满。3．癔病量表(Hy)此量表原来是为了区别对紧张状况产生歇斯底里反应的患者而制定的。癔病的特征是心因性的不随意肌体机能丧失和机能障碍。4．精神病态量表(Pd)此量表原来是为了区别那些被诊断为非社会性类型和非道德类型的精神病态人格的患者而制定的。这种病态的特征是说谎、偷盗、性异常、酗酒等，但不包括重大犯罪行为。5．性度量表(Mf)此量表也叫男性－女性量表，它原来是为了鉴别男性同性恋而制定的。反映被测试者的男性化或女性化程度。6．妄想量表(Pa)此量表是为了区分那些被判断为具有关系妄想、被害妄想、夸大自我概念、猜疑心、过度地敏感、意见和态度生硬等偏执性人格而制定的。7．精神衰弱量表(Pt)此量表是为了测定精神衰弱的一般性症候类型而制定的。精神衰弱的特征为：焦虑、强迫动作、强迫观念、无原因的恐怖等。8．精神分裂症量表(Sc)此量表原来是为了区别精神分裂症的患者而制定的。其特征包括：思维、感情和行为混乱。9．轻躁狂量表(Ma)此量表原来是为了区别有躁狂性症候的精神科患者而制定的。其特征包括：气质昂扬，爱说、精力充沛、易怒、思维奔逸、抑郁气短等。10．社会内向量表(Si)此量表是为了鉴别对社会性接触和社会责任有退缩回避倾向者。5个附加量表包括：1．外显性焦虑量表（MAS）此量表是为了研究不同焦虑水平对任务完成情况的影响。焦虑水平高的被测试者对简单工作完成得好，对复杂任务完成较差。2．依赖性量表（Dy）此量表用于评估被测试者的依赖性水平。3．支配性量表（Do）此量表用于判别一个人在人际关系中支配能力的强弱。4．社会责任感量表（Re）此量表是评估一个人愿意对自己的行为负责任和对社会团体尽义务的程度。5．控制力（Cn）此量表是测定被测试者对其行为，特别是其病理性表现的控制能力。另外还有Q分数，是被试无法回答的题目数。MMPI十分庞大，能提供十分丰富的信息，但实施起来也较费时，尤其是对病人更为困难，往往要分段实施。后来，有许多人研究MMPI的新应用，总结、演化出了多达200种以上的量表。也有人尝试缩小这一测验的规模，减少测验题目，缩短了测验所需的时间明尼苏达多相人格测验明尼苏达多相人格测验是上世纪40年代初由美国明尼苏达大学教授哈撒韦(S·R·Hathaway)和麦金利(J·C·Mckinley)编制的。世界上有许多国家和地区把它译成本民族的文字，广泛应用于人类学及医学的研究。我国对MMPI进行了研究和修订，从二十世纪七十年代末开始，已形成了一个中国版本和常模。本测验对每个受试者的个性特点提供的客观评价，是临床医师与心理学工作所关注的。在选择测查表的每个问题时哈撒韦与麦金利进行了深入细致的工作。首先由大量病史、早期出版的个性量表及医生笔记中选出了550个题目。然后对正常与异常受试进行测验。通过重复测验，交叉测验，以验证每个量表的信度与效度。在临床实践中反复验证、修订最后确定为以下13个最表(其中包括10个临床最表，3个效度量表)。适用范围：本测验适用于年满16岁、初中以上文化水平及没有什么影响测验结果的生理缺陷的人群。施测时间建议：约1个半到2个小时。[编辑]明尼苏达多相人格测验的具体内容测验内容MMPI的目的是试图对人的人格特点提供客观的评价。MMPI包括14个分量表，其中10个临床量表和4个效度量表。测验为399及566题二种，选用中国MMPI量表协作组的中国常模，主要确定十个与临床有关的指标及五个研究量表指标。10个临床量表Hs（hypochondriasis，疑病）；D（depression，抑郁）；hy（hysteria，癔症）；Pd（psychopathicdeviate，心理变态）；Mf（masculinity-femininity，男性化～女性化）；Pa（paranoia，偏执）；Pt（psychasthenia，精神衰弱）；Sc（schizophrenia，精神分裂）；Ma（hypomania，轻躁症）；Si（socialintroversion，社会内向）。4个效度量表，分别是疑问分数（Q）说谎分数（L）诈病分数（F）校正分数（K）5个研究量表指标：外显性焦虑（Mas）；依赖性（Dy）；支配性（Do）；社会责任（Re）；控制力（Cn）。其它三个因素：说谎或掩饰（L）；诈分（F）；校正分（K）。[编辑]临床量表中与高分有关的人格特征临床量表中与高分有关的人格特征：1、疑病（Hs）（共33题）高分者表明有许多模糊的身体问题，这些问题倾向于慢性、心理治疗反应欠佳，高分者一般表现为不愉快、自我中心，发牢骚、诉苦、有敌意、要求高和引人注目。2、抑郁（D）（共60题）分数升高反映有抑郁情绪，缺乏自尊心和感觉不适，这是临床病人最常见的高分量表之一，高分者表现为易怒、胆小、依赖、悲观、烦恼、易激动、懒散、过度控制及自罪，高分反映有很不舒适的感觉，需要改变或减轻症状。3、癔症（hy）（共60题）高分者倾向于依赖性、神经症性防卫，以否认和压抑来对付心理压力，高分者表现为依赖、天真、外露、幼稚、和自我陶醉，他们的人际关系常被破坏，对问题缺少自知之明，高分者中，强烈的心理压力常常带来躯体的症状；在临床检查阴性的女病人中，本量表分数出现高峰，高分者虽常对暗示有反应，但却又抵制以内省为主的治疗，他们表现为低水平的心理欲望，把心理问题说成是躯体问题。4、心理变态（Pd）（共40题）与反社会行为有关，难以控制，家庭关系破裂、冲动、难以遵守学习、工作纪律或法律，可有酒精中毒或滥用药物等。高分者中可能有人格特征的障碍，如表现外露、善于交际、可爱但会骗人，做作、好享乐、好出风头、判断力差，不可信赖、不成熟、有敌意、好寻衅。他们常在婚姻或家庭关系方面存在问题和有法律方面的纠葛，高分一般反映有性格问题，并对治疗有强大的阻力，高分者可能会接受治疗，但通常却会很快中断。5、男性化～女性化（Mf）（共60题）高分的男性，表现敏感爱美，被动或女性化。他们可出现对同性的冲动而降低对异性的动机。低分的男人被视为兴趣狭窄。高分的女性被视为男性化，粗鲁、好攻击、自信、缺乏感情、不敏感。低分的女性表现为被动屈服，诉苦，吹毛求疵，理想主义、敏感。6、偏执（Pa）（共40题）此量表分数过分升高经常与多疑、孤独、精明、警惕、容易烦恼以及过分敏感有关。高分者可能表现为怪罪和怀有怨恨别人的投射防卫机制。高分一般具有敌意和爱争辩的特点，而且不太愿意接受心理治疗，低分者原始分在6以下可表现为谨慎小心，逃避及偏执行为。7、精神衰弱（Pt）（共48题）高分者表现为紧张、焦虑、多思、心神不定、强迫、恐怖、刻板、他们常有自责、自罪、和自感能力下降及精力不足，量表峰形升高的求诊者表现为过于理智、多思，并不能接受治疗中的心理解释。8、精神分裂（Sc）（共78题）高分者表现为异乎寻常或分裂的生活方式，他们表现为退缩、胆小、缺少内心体验、紧张、混乱及易怒。可出现特异或奇怪的想法，判断力差及反复无常的情绪。分数很高可表现为与现实接触差，感觉体验古怪，有妄想和幻觉。高分者对治疗关系可能有一定的困难，他们缺乏知识和解决问题的技能。9、轻躁症（Ma）（共46题）高分者表现为善于交际、外露、冲动、精力过于充沛、乐观、不受约束的道德观念、轻浮、暴饮、夸张、易怒、过于乐观及不现实的计划。他们过高估计自己及过于做作，他们表现急躁易怒，得分很高的人，可能表现有情感障碍、行为古怪、情绪反复无常、行为冲动、还可能有妄想。10、社会内向（Si）（共70题）高分者具有内向、怕羞、退缩、社交节制、屈从、过分控制、懒散、守旧、紧张、固执的特点及表现自罪。低分者具有外向、外露、爱交际、富于表情、爱寻衅、健谈、冲动、不受拘束、自发、做作、投机等特点。他们在社会关系中常缺乏诚意。11、外显性焦虑（MAS）（共50题）1）高分：指的是一个人易于对应激环境表现很大的情绪不安，在这种环境中，他/她感到焦虑、紧张、神经过敏，并可能感到某些躯体改变，如多汗、心跳加快等，感到环境是有威胁性的，无所适从，强调（重视）目前的而不是未来，他的期望建立在过去的直接经验上。高分者对简单的操作任务可能表现得很好，如学校、工作中的操作任务，而在操作复杂的任务时可能受到影响（受到损伤），此外，高分向我们提示被试具有以下特征：报告大量生理和躯体主诉；大部分时间感到兴奋激动或不安宁；难以集中注意；缺乏自信；对外界表现过敏；感到不愉快和无精打采