EN1273-2005-中文版

EN1273:2005(E)欧洲标准EN12732005年5月ICS97.190取代EN1273:2001儿童用品-婴儿学步车-安全要求和测试方法此欧洲标准由CEN在2005年3月3日批准.CEN成员必须遵循CEN/CENELEC内部规定。该规定没有任何选择的保证欧洲标准的国家标准地位。相关的国家标准参照的最新明细清单可向中央秘书处或任何一个成员申请获得.此欧洲标准有3个官方版本（英语、法语和德语）。任何在CEN成员职责之下，以其它语言翻译的版本，通知中央秘书处后，具有同样的效力。CEN成员是国家标准的主体：澳大利亚、比利时、捷克、丹麦、芬兰、法国、德国、希腊、匈牙利、冰岛、爱尔兰、意大利、卢森堡、马耳他、荷兰、挪威、葡萄牙、斯洛伐克、西班牙、瑞典、瑞士、英国。管理中心：ruedeStassart,36B-1050Brussels2005CENRef.No.EN1273:2005:E第1页共15页EN1273:2005(E)目录前言简介1.范围2.参考标准3.定义4.物料4.1化学属性4.2防火性5.结构5.1一般要求5.2间隙5.3边，角和突出物5.4小部件5.5贴纸5.6绳子，缎带和其他用来系住的带子5.7硬质移动部件5.8座椅5.9性能5.10折叠和调节机构5.11静态稳定性5.12防止从台阶跌落5.13动态稳定性5.14强度5.15停车装置5.16贴纸和标记耐久性6.测试方法6.1一般要求6.2重物6.3锁定、折叠及调节机构测试6.4座椅高度测量6.5静态稳定性测试6.6台阶测试6.7动态稳定性测试6.8静态强度测试6.9动态强度测试6.10停车装置测试6.11贴纸和标记浸渍测试7.产品信息7.1一般要求7.2产品标记7.3购买信息7.4使用说明书8．包装附录A附录B第2页共15页EN1273:2005(E)前言此文件（EN1273-：2005）由技术委员会CEN/TC252“儿童关注物品”AFNOR秘书处准备。此欧洲标准具有国家标准的地位，在2005年11月初通过相同版本的出版或抵触的国家标准将在2005年11月初撤消。此标准替代了撤消的EN1273：2001。欧洲委员会和欧洲自由贸易协会命令CEN准备此文件，并支持EU官方指令的基本要求。根据CEN/CENELEC内部规定，以下国家标准组织有责任执行此欧洲标准:澳大利亚、比利时、捷克、丹麦、芬兰、法国、德国、希腊、匈牙利、冰岛、爱尔兰、意大利、卢森堡、马耳他、荷兰、挪威、葡萄牙、斯洛伐克、西班牙、瑞典、瑞士、英国。简介此欧洲标准旨在减少意外事故造成的危险，但并不能消除使用此学步车可能造成的所有危险，监护人照管好儿童仍至为重要。大多数事故是由于监护人没有预料到儿童处于学步车里时所能达到的最大距离和速度而造成。制造商应按照此标准规定警告语和说明书，以确保正确安全地使用学步车。第3页共15页EN1273:2005(E)1.范围此欧洲标准规定了能自己坐起直至走路的婴儿使用的学步车安全要求和测试方法。此欧洲标准并不适用于治疗型婴儿学步车和依靠充气部件支撑婴儿的学步车。注意：仅依靠充气部件支撑婴儿的学步车，由于其结构坚固度问题，不包括在此标准范围中。2.规范性参考文件以下涉及文件对此欧洲标准的应用是必不可少的。对于标注日期的文件，只应用引用的版本；对于不标注日期的文件，应用最新版本（包括修正版）。EN71-1玩具安全-第一部分:机械和物理性质EN71-3玩具安全-第三部分:特定元素的迁移EN1103纺织品-燃烧性-衣物-衣物燃烧性测试程序CEN/TR13387：2004儿童使用和喜爱物品-安全标准ENISO105-X12：2002纺织品-色牢度测试-第X12部分：摩擦色牢度（ISO105-X12：2001）ENISO2439弹性泡沫聚酯材料-硬度测定（压痕硬度技术）（ISO2439：1997技术勘误表）3.术语和定义以下术语和定义适用于本标准：3.1婴儿学步车-当小孩坐着或站立在车台上时，可依靠车架的支撑在水平面上移动。3.2胯带-经过儿童两腿间能防止儿童向前滑倒的装置。3.3底座-固定有轮子的车架底部。3.4停车装置-将婴儿车维持于稳定位置的装置。4.材料4.1化学属性合成或天然元素的迁移：油漆、清漆、油墨、聚酯及类似涂层，其他大部分染色或非染色材料，应符合以下限量。-锑：60mg/kg;-铬：60mg/kg；-砷：25mg/kg-铅：90mg/kg；-钡：1000mg/kg-汞：60mg/kg-镉：75mg/kg-硒：500mg/kg这些限量按EN71-3测试方法执行。有多层油漆涂层或类似涂层的样品不应包括底层。任何零件的表面、塑料涂层或光漆必须符合EN71-3此部分不对轮子做要求。4.2易燃性按EN1103测试时，婴儿学步车所有部件都不应产生表面闪烁效应。5.构造5.1一般要求如无特别说明，所有力量的精确度为±5%，重量精度为±0.5%，尺寸精度为±1mm，角度精度为（+20）°婴儿学步车组装使用时，应有防止婴儿和监护者受到剪切力、压力危险的构造。固定在婴儿学步车上的玩具应符合相应的要求。可拆卸的纺织材料按制造商说明书清洗/干洗两次后，应能重新组装到车架上。5.2开口为了避免手指和脚趾的陷入，可接触的开口、孔或间隙宽度不可介于5mm-12mm，除非垂直的深度小于10mm。第4页共15页EN1273:2005(E)此要求不适用于小脚轮、车架底部，及距离托盘最外边垂直投影100mm以外的部分。5.3边、角和突出物设计时，所有的边、角和突出物须尽量减少造成伤害的危险。边、角在保护的区域内必须符合图1a),b)或c)或如果壁厚小于4mm，必须至少符合以下其中之一的要求：---倒角或圆弧；---折、弯或螺旋型如图2a)；或---有塑料涂层或其他适合的保护方法如图2b)。所有表面必须光滑无毛刺。图1-边和角最小半径距离图2-折、弯、螺旋型、保护型边图1和图2所示的最小半径不适用于小零件例如铰链、支架和钩子。5.4小部件为了避免小孩摄取和吸入小零部件，小孩可拆卸的任何位置的零部件，都不能完全埋入于EN71-1之小部件测试圆筒。不可分离的部件，必须符合以下其中之一的要求：a)零件应埋入，让小孩的牙齿和手指不能抓到。探棒与样品表面呈0-10度角，用10N±1N力将探棒插入零件之间，检查探头是否插入2mm以上；或b)90N力于任意方向施加于零件，如果零件可被拆卸，则此零件应不能完全埋入EN71-第5页共15页EN1273:2005(E)1规定的小部件圆筒。CEN/TR13387：2004，3.6.2.3规定了探头的要求。5.5贴纸按6.11测试时塑料贴纸或其部件不应被拆开。5.6绳子、缎带和其他用来系住的带子绳子、细线和其他用来系住的带子，当施加25N力时，其悬空长度必须等于或小于220mm.5.7硬质移动部件为了避免剪切和挤压点，两个可接触的移动部件的间隙应大于12mm。CEN/TR13387：2004，3.2.1.2规定了用可接触探棒测定可接触性的要求。直立或折叠学步车时产生的剪切和挤压点是可接受的，因为使用者可以控制这些动作。此要求不适用于小脚轮、车架底部，及距离托盘最外边垂直投影100mm以外的部分。5.8座椅5.8.1胯带婴儿学步车应装有胯带。如果胯带由弹性材料制成，其宽度至少50mm.如果胯带由坚硬材料制成，其宽度至少20mm.5.8.2可拆卸座椅如果座椅可拆卸，其固定机构应设计成能防止座椅意外分离。座椅应符合以下条件之一：a)至少两个独立的固定机构同时操作，座椅才可拆卸；或b)使用工具才能操作单个固定装置；或c)至少需50N力才可释放单个固定装置；或d)用两个连续的动作才可释放同一固定装置，执行第二个动作时需维持第一个动作。5.8.3座椅高度按6.4测量时，座椅最小高度为距离地面180mm。5.9性能经6.7，6.8，6.9测试后，婴儿学步车应仍符合5.1，5.2，5.3，5.4，5.7，5.8.2，5.10。5.10折叠和调节机构如果学步车可折叠或调节，按6.3测试后，使用状态的折叠和调节机构仍维持锁定。不可发生意外拆卸或折叠现象。折叠和调节机构应符合以下条件：a)如果至少有两个独立的锁定装置，应须同时操作；或b)设计成只能使用工具才能操作（例如，扳手，螺丝起子）；或c)至少需50N力才可释放固定装置；或d)用两个连续的动作才可释放同一固定装置，执行第二个动作时需维持第一个动作。5.11静态稳定性按6.5测试时，学步车不应翻覆。5.12防止从台阶跌倒按6.6测试时，学步车应仍维持在平台上。5.13动态稳定性按6.7测试时，学步车零部件不应破裂或分离，或学步车不应翻覆。如果学步车固定有玩具附件或监护人可拆卸的玩具附件，学步车应在无玩具附件时进行测试。5.14强度5.14.1静态强度按6.8测试时，学步车任何部件都不应倒塌。第6页共15页EN1273:2005(E)5.14.2动态强度按6.9测试时，座椅与胯带不应撕裂。5.15停车装置装有停车装置的学步车按6.10测试时，最大可移动50mm。如果学步车可绕着固定点移动按6.10测试时，学步车固定部分最大可移动50mm。5.16贴纸和标记耐久性按6.11测试后，标记仍清晰可视。6.测试方法6.1一般要求6.1.1按标准规定的顺序进行测试。6.1.2除非有其他规定，学步车应在制造商说明书规定的正常使用位置进行测试。6.2重物6.2.1重物A重物A是一个坚硬圆筒，直径（160±1）mm，高（280±1）mm，质量12kg，其重心在圆筒中心，所有边缘半径（20±1）mm。6.2.2重物B重物B是一个坚硬圆筒，直径（160±1）mm，高（280±1）mm，质量7.65kg，其重心在圆筒中心。6.2.3重物C重物C是一个坚硬圆筒，直径（160±1）mm，高（280±1）mm，质量12.6kg，其重心在圆筒中心。6.3锁定、折叠及调节机构测试6.3.1释放所有锁定、折叠及调节机构。按制造商说明书完全折叠和直立学步车。此为一个测试周期。执行测试100次。6.3.2在学步车折叠方向施加200N力并维持2分钟。执行5次。6.4座椅高度的测量将学步车放于一光滑的水平面。重物A垂直放于座椅中心（图3）。测量水平面到重物底面的距离即座椅高度。6.5静态稳定性测试第7页共15页EN1273:2005(E)6.5.1测试设备倾斜30°的平台，斜面底边装有挡块。挡块高100mm。6.5.2测试方法可调节的座椅应调节至最高位置。将重物A（6.2.1）垂直放于座椅中心。为了尽可能限制重物移动，用可以忽略质量的物体固定。将学步车放于斜面靠着挡块，在前向、侧向、后向分别进行测试。调节小脚轮或轮子至最不利位置。6.6防跌倒台阶测试6.6.1测试平台涂有聚安酯光漆的硬木地板测试平台如图A.1。可忽略滑轮的质量和摩擦力。可忽略绳索的质量每次测试前，清除测试平台上的堆积物。6.6.2测试方法6.6.2.1一般要求可调节的座椅应调节至最高位置。取下可拆卸的玩具。准备学步车的台阶跌倒和倾翻测试。将重物B（6.2.2）垂直放于座椅中心。测试期间，尽可能不要移动重物。为了尽可能限制重物移动，使用可忽略质量的重物固定。不锁定停车装置，用手控制速度。设定垂直平面A，此平面通过座椅中心并平行于儿童面对的方向。设定垂直平面B，此平面垂直于平面A并通过座椅中心。6.6.2.2前向台阶测试重物B（6.2.2）垂直放于座椅中心，学步车面对测试平台，平面A垂直于平台前边并通过滑轮中心，前轮中心到测试平台边缘的距离d为371mm。保持学步车稳定状态，用绳索和滑轮固定3.6kg质量于学步车底座的前部，调节滑轮使力水平作用在平面A。学步车从前边缘向后移动到开始位置，确保滑轮面对预期的运行方向。第8页共15页EN1273:2005(E)释放学步车。当学步车达到静止时，3.6kg质量应仍作用于学步车。如果学步车任一部分越过了测试平台的边缘，在学步车静止30s后取走3.6kg质量，并按6.6.3.1执行倾翻测试。进一步重复测试2次。6.6.2.3侧向台阶测试重物B（6.2.2）垂直放于座椅中心