软件职业技术学院校企合作典型案例

1/3海南软件职业技术学院校企合作典型案例海南软件职业技术学院依托政府、企业和行业协会，开展深层次校企合作项目，在教学改革、师资培养、产品生产、设备共享等方面形成具有鲜明特色，效果显著的合作办学模式。校企合作创新了学院的育人模式、优化了学院的核心资源、铺就了教师的成才之路、拓展了学院的服务空间。本着“入学即就业、学习即工作”的理念，海南软件职业技术学院数码设计系先后与二十多家企业建立了合作关系，积极联合开展商业产品开发，以产品开发引领和促进实践教学。1.数码设计系与海南图谋创意策划有限公司（以下简称“图谋”）联合开发了《海南传奇》网络游戏2011年数码设计系与“图谋”建立了合作关系，并在校内共建了“原色动漫工作室”，学院提供场地和设备，“图谋”向工作室提供常驻技术人员，学校为技术人员提供住宿等生活保障条件，“图谋”根据工作绩效，为工作室成员发放津贴。b5E2RGbCAP动漫游戏如火如荼，在海南国际旅游岛建设的背景下，为了弘扬海南本土文化，数码设计系与“图谋”共同策划了《海南传奇》网络游戏，并由企业技术骨干、专业教师和学生共同组成了研发团队，所有经费由“图谋”承担。《海南传奇》网络游戏第一部《风云再起》已基本完成，目前在调试引擎，很快就可以上线运营，目前已经有多家公司主动找上门商谈包装上网，p1EanqFDPw在合作的过程中，校企双方根据产品研发需求和学院教育教学规律，共同研讨和修订专业人才培养方案，并将《海南传奇》网络游戏产品应用在实践教学中，达到了较好的效果。DXDiTa9E3d鉴于《海南传奇》网络游戏的成功案例，数码设计系正在与“图谋”计划联合拍摄微电影。2/32.数码设计系与牡大动画有限公司联合承接商业动画片制作2011年10月份，学院与牡大动画有限公司建立了合作关系。根据框架协议，双方计划联合开发原创动画片，联合承接商业动画片加工及共同加强专业建设、师资队伍建设。2012年3月份，由我院提供设备环境，从学院2010级动漫设计与制作专业中遴选了100名同学，设立了项目订单班，并由牡大动画有限公司主管进行了为期三个月的岗前规范培训，于2012年6月份正式开始制作承接于某卡通影视有限公司的某系列动画片1。RTCrpUDGiT数码设计系开发团队工作环境在该项目实施过程中，按照企业动画生产线的标准组织和管理，每天工作8小时，以完成分配任务为目标。学生参与到了真实的项目生产，职业能力得到了极大的提高，而且在项目制作过程中还可以获得劳务报酬，学生的工作积极性非常高。5PCzVD7HxA为了继续深入开展商业项目，在与牡大动画有限公司合作的过程中，我院积极将教师队伍转型为动画生产流水线主管，选送教师到企业挂职锻炼学习，也从学生中选择技术过硬、组织能力好的学生予以重点培养，为后续动画片生产奠定更好基础。jLBHrnAILg鉴于成功的合作，双方计划近期承接央视的商业动画片制作，并在策划海南本土文化的动画片，各级领导也肯定了该项合作的成绩。xHAQX74J0X为了继续加强该合作模式的深入，在省教育厅和教育部的支持下，我院成功设立中央财政支持的高等职业教育实训基地建设——艺术设计（动漫方向）基地。该基地投入的资金均用于商业动画片生产环境的建设，该基地将更好地为提升学生的职业素养提供保障。LDAYtRyKfE3.数码设计系与北京嘉旗映画文化传播有限公司共同拍摄《乐城好人》1鉴于商业保密，在此不便透露具体公司和动画片名称。3/32010年数码设计系与北京嘉旗映画文化传播有限公司建立了合作关系，该公司委派吴雅辉导演进驻我院，由我院提供场地和设备，双方联合成立了吴雅辉电影工作室，吸收十多名学生发展为主要骨干。Zzz6ZB2Ltk该工作室在吴雅辉导演和吕永老师的带领下，洞察海南影视市场需求，承接多部商业影视制作业务，以其高超的艺术表现手法和精湛的技术获得了客户的高度好评。近期正在联合琼海广播电视台开拍《乐城好人》纪录片，乐城是琼海市的原始古城，为明朝隆庆年间建造，距今已有600多年历史。dvzfvkwMI1该工作室在对外承接各种商业影视片制作的过程中，最重要是使学生的综合素质得到了极大的提高，实现了真正的零距离与企业需求接轨。rqyn14ZNXI《乐城好人》开机仪式